http://paper.avui.cat/societat/detail.php?id=188691

| lgualada acull la presentació d’un nou manifest en defensa de l’assignatura | Els promotors recullen més de mil adhesions

Laura Nicolás

La plaça de Cal Font d’Igualada va acollir ahir la presentació d’un nou manifest que denuncia la pèrdua de pes de l’àrea de filosofia a l’ensenyament. Fa un any, Girona va ser l’escenari escollit per la Plataforma en Defensa de la Filosofia -formada per professors, alumnes, intel·lectuals i diversos ciutadans- per fer públic el “progressiu ofegament i menyspreu” de l’àrea en l’educació secundària. Molt poc ha canviat en aquest temps i les reivindicacions gairebé continuen intactes.

La plataforma denuncia la reducció d’hores de classe i el tractament curricular que rep l’àrea de filosofia. Joan Ordi, professor de filosofia, posa com a exemple l’assignatura d’educació ètico-cívica que s’imparteix a quart d’ESO: “En un moment en què els adolescents es fan preguntes importants per a la seva formació com a persones, únicament tenim una hora setmanal per canalitzar aquestes inquietuds”.

Ordi, que també és coordinador de batxillerat a l’IES Montbui, assegura que amb una formació tecnològica i científica “no n’hi ha prou”. “És important aprendre informàtica, ciències o llengües estrangeres però a més de pa hem de procurar que els nostres joves puguin tenir idees”, afegeix. Però amb una hora setmanal a quart d’ESO, dues hores a primer de batxillerat i tres hores a segon, no n’hi ha prou per ajudar als alumnes en aquesta època que “és la més important pel que fa a la maduració intel·lectual”, subratlla Ordi.

Per aquesta raó, el Manifest d’Igualada reclama més hores lectives i que se separi el concepte d’ètica i filosofia, del d’educació per a la ciutadania. També demanen que la prova de filosofia torni a ser obligatòria a la selectivitat. Els promotors del document neguen que al darrere hi hagi reivindicacions laborals. “Som funcionaris i per tant la feina no la perdrem”, destaca Ordi.

El quid de la qüestió és la defensa de “la formació en valors”. En aquest sentit, Ordi afirma que és “una aberració que la filosofia desaparegui o tingui una representació mínima”.

Fins ara, i només a través de la difusió a internet, el nou manifest ha aconseguit més de mil adhesions. “Hi ha professors però també metges, advocats, psicòlegs…”, explica Ordi.

Durant la trobada, que va reunir 200 persones, es van llegir textos de Kant, Ortega y Gasset i Unamuno. El professor Xavier Serra va avançar que la pròxima reunió tindrà lloc a Mataró, si és que no hi ha canvis als plans d’estudi.<!–

Notícia publicada al diari AVUI, pàgina 32. Diumenge, 11 d’abril del 2010

http://paper.avui.cat/societat/detail.php?id=188626

Els sindicats de mestres preparen noves mobilitzacions i dues jornades de vaga més aquesta primavera i estiu. Els sindicats USTEC, CCOO, UGT, i ASPEC van acordar ahir l’esborrany de calendari de mobilitzacions, que s’iniciarà el 27 d’abril amb concentracions i tancades als centres, i que viurà la primera jornada de vaga i manifestació durant la tercera setmana de maig.

Les mobilitzacions estan pendents de l’aprovació per part dels militants sindicals. Els docents preveuen una segona manifestació a finals de maig i una nova jornada de vaga ja al setembre. Els sindicats protesten pel calendari escolar, que avança l’inici del curs una setmana, i la falta de mitjans, així com les noves atribucions als directors i els dèficits a l’hora d’assignar les plantilles de cada centre. El front sindical contra la gestió d’Educació i del conseller Ernest Maragall ja ha generat quatre dies de vaga els dos últims anys.

Per altra banda, Educació fa fer públiques ahir les dades de la preinscripció escolar 2010-11. Nou de cada deu alumnes que han sol·licitat plaça per començar el curs de P-3 aquest setembre a Catalunya podran estudiar al centre escollit com a primera opció, un percentatge lleugerament superior a l’any passat (91,6% davant del 90,9%). Del total de 77.629 alumnes, doncs, 70.897 entraran al centre favorit. El departament d’Educació va facilitar ahir les dades definitives del període de preinscripció escolar, com a conseqüència del nou calendari acadèmic, que avança una setmana l’inici de les classes el setembre vinent.

Notícia publicada al diari AVUI, pàgina 29. Dissabte, 10 d’abril del 2010

http://www.elperiodico.cat/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAT&idnoticia_PK=703249&idseccio_PK=1021&h=

El Departament d’Educació ha decidit suprimir el batxillerat en 13 centres catalans. La conselleria addueix que sobren places i que tots els estudiants afectats disposen d’alternatives públiques al mateix municipi. Els instituts rebutgen la mesura, que atribueixen a l’objectiu de reduir costos, amb l’argument que debilita l’equitat d’accés a l’educació postobligatòria. En aquesta línia, el Síndic de Greuges ha obert una investigació per aclarir els motius del tancament.
Els centres afectats –vuit de Barcelona, i els cinc restants, de l’Hospitalet, Sant Adrià, Montcada i Reixac, Lleida i Reus– són instituts petits que majoritàriament atenen alumnes de classe mitjana-baixa, amb un alt percentatge d’immigrants. Un és l’IES Rambla Prim, de la capital catalana, el director del qual, Albert Sorribes, es declara «desolat» per la decisió: «El nostre alumnat requereix especial atenció, i no és segur que allà on vagi estiguin en disposició de donar-l’hi». La conselleria assegura que la mesura persegueix que el batxillerat guanyi excel·lència.

http://www.3cat24.cat/noticia/599305/catalunya/La-Generalitat-deixara-de-subvencionar-les-escoles-taller-a-partir-del-juny

Catalunya deixarà de tenir escoles taller. Actualment més de 3.000 joves hi adquireixen coneixements de l’Educació Secundària, aprenen un ofici i cobren el 75% del salari professional. Però a partir del juny, el Departament de Treball deixarà de subvencionar-les perquè considera que el seu model està basat en la construcció i s’ha quedat obsolet. Els 1.000 professionals que hi treballen estan inquiets pel seu futur i, sobretot, pel dels alumnes.