L’editorial de dotze diaris catalans, la Llei d’educació i el Cercle d’Economia, candidats al premi Sentit Comú 2009

 05/02/2010

Barcelona (ACN).- L’entitat Sentit comú per Catalunya (SCxCAT) lliurarà el pròxim 15 de març el premi Sentit Comú 2009 a la millor iniciativa al servei de l’interès general feta des de l’àmbit social o polític al llarg de l’any passat. Amb aquest guardó vol contribuir en la ‘projecció i la recuperació de la imatge i el prestigi de l’activitat política i el compromís amb la societat’, explica SCxCAT. Opten al premi l’editorial conjunt de dotze diaris catalans ‘La Dignitat de Catalunya’, publicat el 26 de novembre del 2009, la Llei d’educació i el Cercle d’Economia. Els aspirants al premi s’han fet públics aquest migdia al Col·legi de Periodistes de Catalunya.

Gabilondo demana no fer servir les llengües ‘com un vehicle de confrontació’ en el pacte d’Estat per a l’Educació

04/02/2010

Madrid (ACN).- El ministre d’Educació, Ángel Gabilondo, ha comparegut aquest dijous al Congrés per recavar suports entre els grups parlamentaris per tirar endavant el pacte d’Estat d’Educació. Sobre l’exigència del PP de l’ús del castellà a l’escola, Gabilondo diu que el govern espanyol ‘no vol incorporar orientacions diferents de les que estan a la Constitució’, per això ha demanat que no s’utilitzin ‘les llengües com un vehicle de confrontació perquè una llengua no es defensa atacant les altres’. Si es tracta que tots els alumnes coneguin el castellà ‘això succeeix i succeirà’ a totes les comunitats autònomes. Gabilondo també ha negat que es proposi recuperar competències autonòmiques.

 http://www.consum.cat/ecofin_webacc/AppJava/frontend/noticies_detall.jsp?id=770&idioma=1

L’Agència Catalana del Consum estudia els hàbits del joves amb el mòbil, l’ordinador i Internet

Quasi tots els estudiants d’ESO de Catalunya tenen mòbil (92,27%) i ordinador (96,71%), tot i que la gran majoria no ha participat en la seva compra

·Els espais més consultats pels joves són les pàgines personals (24,5%) i els xats (21,8%)

·El 92% té messenger. Els nois tenen més tendència a jugar online i a penjar vídeos al Youtube, mentre que les noies, solentenir pàgines personals com Metroflog o Myspace

·Cada cop els joves comencen a tenir mòbils i/o ordinadors abans: els joves d’11-12 anys van tenir el seu primer mòbil als 10,3 anys i el seu primer ordinador als 8,1; mentre que els joves de 16-17 anys van tenir el seu primer mòbil als 11,9 anys i el seu primer ordinador als 10,8

·Pels estudiants de secundària l’entorn virtual no s’associa a una plataforma per a la compra: el 17% compra per Internet

·El 90% dels estudiants de secundària configuren un perfil de jove on-line

Aquestes són algunes de les conclusions que ofereix l’estudi Els joves i les nTICs (noves tecnologies) d’accés a l’entorn virtual, que té com a finalitat conèixer els hàbits del consum dels joves estudiants no universitaris de Catalunya per tal d’elaborar propostes.

http://paper.avui.cat/politica/detail.php?id=183859

Pere Gendrau

“Si algun partit pretén modificar el sistema d’immersió lingüística ha d’oblidar-se de comptar amb CiU per a qualsevol pacte polític de futur i no només per als pactes en educació”. Així de clar va ser ahir el portaveu de CiU al Congrés, Josep Antoni Duran i Lleida, quan va valorar les negociacions que està portant a terme el ministre Ángel Gabilondo per aconseguir un pacte educatiu. El missatge anava dirigit al Partit Popular, des d’on s’ha demanat que la reforma educativa plantegi que el castellà també sigui llengua vehicular a Catalunya.

El portaveu de CiU va fer aquestes declaracions després de reunir-se amb el ministre Gabilondo, a qui va posar com a condició per al pacte el respecte a la LEC. Fonts del grup assenyalen que la trobada va ser positiva i que no sembla que el titular d’educació es plantegi cedir a les pretensions lingüístiques dels populars. Amb tot, estaran atents a altres propostes, com ara les d’impulsar un cos estatal de docents o unificar criteris curriculars.

Al marge de la llengua, Duran va presentar una bateria de propostes al ministre en què destaquen la gratuïtat de l’escola concertada perquè, segons ell, no hi ha “llibertat” en l’elecció de centre sense gratuïtat. També planteja augmentar la inversió fins al 6% del PIB en vuit anys i un calendari per aconseguir els objectius de Lisboa 2010.