ELS NENS I LES NENES DE PÀRVULS-3 ANYS DE LA CLASSE DE LES AMETLLES TORRADES I DE LES AMETLLES SALADES, HEM TREBALLAT EL PROJECTE DEL CARGOL.
HEM FET MOLTS DESCOBRIMENTS I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!
A PARTIR DE L’OBSERVACIÓ DIRECTA HEM ESTUDIAT COM ÉS AQUEST ANIMAL, QUINES SÓN LES PARTS DEL SEU COS, QUÈ FA I ON VIU,…
VAM CONSTRUIR UNA CARGOLERA I UN DIA VAM TENIR LA SORPRESA DE QUÈ ELS CARGOLS HAVIEN POST OUS I ENS HAN NASCUT CARGOLETS!! QUINA EMOCIÓ!!
Al llarg d’aquestes 2 setmanes, els alumnes de 6è han treballat el tema de la salut i les malalties (com mantenir uns hàbits saludables, quin tipus de malalties hi ha, com ens afecten i com evitar malalties, què s’ha de fer per curar-les, contingut i ús de la farmaciola, què són els primers auxilis, conèixer els factors de risc per a la nostra salut i, sobretot, la importància de la prevenció).
Han cercat informació per grups i han elaborat unes presentacions que després han exposat a la resta de la classe, tot fent preguntes i enriquint les sessions amb aportacions pròpies extretes de la seva experiència personal o de la dels seus familiar. Tots fets un sac de nervis, això sí!
Aquesta setmana hem rebut la fruita del Pla de consum de fruita a les escoles. El Pla consisteix a distribuir gratuïtament fruites i hortalisses als escolars dels centres educatius de Catalunya que hagin sol·licitat la participació i va acompanyada d’activitats educatives i de lleure relacionades amb l’alimentació, l’agricultura i la salut.
Aquí us deixem aquest enllaç amb l’espai dedicat a la lectura del web Escola i família de la Generalitat. Al final de tot hi trobareu recomacions, per engrescar a la lectura, ordenades per edats. Animeu-vos a compartir amb els vostres fills i filles la passió per la lectura.
Al llarg d’aquestes setmanes hem fet diverses activitats per entendre com funciona el nostre aparell locomotor: observació d’una pota de pollastre, manipulació d’esquelets, identificació de radiografies… Tot aquest material ens l’han portat els nens i les nenes de 3r. Aquí teniu una mostra del que hem fet:
Els alumnes de 5è estem treballant diferents tipologies textuals a l’hora de català de moment us deixem amb una narració de por que esperem que us agradi:
LES OMBRES DESCONEGUDES
Era un dia de tardor assolellat.
Era el 25 d’octubre. La Laia la protagonista, viu en una època on no hi ha televisions, PSP, ordinadors, ràdios, telèfons, cotxes, motos, autobusos. Però hi havia molta natura. En aquella època no existia la paraula “contaminació “.
Els transports que hi havia eren carros amb cavalls. La gent anava al teatre i parlaven molt entre ells. No havien robatoris. Els carrers eren molt tranquils tan que els nens i nenes com la Laia, jugaven sols al carrer. La gent deixava la porta oberta, doncs tothom confiava de tothom.
La Laia vivia en una casa molt gran de fusta trencadissa . Tenia moltes escales i finestres. La Laia tenia 8 anys. Cada nit , quan els pares dormien ,la Laia veia unes ombres estranyes i desconegudes, que li feien una mica de por. Estava desperta fins que els ulls se li tancaven.
Les ombres que més es repetien eren la d’un home amb els ulls blaus fosforescents i amb el cabell negre que li arribava fins els peus. L’altra era d’un home amb trenes i amb uns dits fumejant.
A la Laia sempre li deien, els seus pares, que aquelles ombres no existien, que tot era cosa de la seva imaginació.
Aquell mateix dia, 25 d’octubre, la nena els hi va dir als seus pares i als seus amics :
-Penso investigar, de quines persones són aquelles ombres.
Llavors una nit va sortir al passadís i va veure una ombra que caminava en direcció a la cuina i la Laia va dir:
-Atura’t dona dels ulls blaus fosforescents !
I llavors la dona va dir:
-Què et passa Laia,sóc la mare ! .
El dia següent va veure l’ombra de l’home amb trenes i els dits fumejant i va resultar ser el seu pare.
Des d’aquell dia, la Laia va entendre que tenia una imaginació molt poderosa i va pensar que això li serviria per poder escriure històries que feien una mica de por.
Quan va ser gran va ser una gran escriptora molt famosa arreu del món.
El passat divendres 18 d’octubre els i les alumnes de Cicle Mitjà vam anar a l’Aquàrium de Barcelona.
Després de visitar l’Aquàrium amb una monitora que ens va explicar moltes coses vam fer una investigació de taurons.
Vam veure diferents tipus de taurons, el peix lluna, cavallets de mar, ous i dents de tauró, peixos verinosos, angelines, morenes, rajades… i submarinistes netejant i donant menjar.
Ens va agradar molt i ens ho vam passar molt bé!!!
Pels alumnes de cinquè aquí us deixo dues endevinalles més del llibre; “1000 endevinalles catalanes” que va portar el Sol a classe. Qui en sàpigui la resposta la pot enviar al Bloc indicant el nom.
Sempre que toco no em veus,
volo sense tenir ales,
xiulo sense tenir boca
i faig mal moltes vegades.
…….?
Passo la vida fent voltes,
caminant a poc a poc,
però per més que camino
sempre estic al mateix lloc.
…..?