LECTURA EN FAMÍLIA

ELS 30 MINUTS DE LECTURA DIARIA A EDUCACIÓ INFANTIL ES FA LA LECTURA EN FAMÍLIA ELS DIMECRES AL MATI. LES FAMÍLIES PODEN VENIR A LLEGIR CONTES I FER LECTURA EXPRESSIVA. A LA CLASSE DE P5 TAMBÉ HEM COMENÇAT . ALS NENS ELS ENCANTA. ESPEREM QUE US ANIMEU!!


LECTURA TEATRALITZADA EN ANGLÈS A LA BIBLIOTECA

Els alumnes de cinquè, han preparat en un parell de sessions, una lectura teatralitzada de “Els tres porquets” . Va ser una idea que va sortir dels mateixos alumnes i ho han preparat amb molta il·lussió.

Al final l’han representat davant dels seus companys de cinquè, a l’hora de lectura a la biblioteca. Han gaudit de l’activitat i estaven molt motivats!!!

A més ho han fet genial!!! I de pas ha estat un motiu més per apropar els alumnes a la biblioteca.


A L’ABRIL, LECTURES MIL!

Benvolgudes famílies,

aquest curs, durant tot el mes d’abril, volem reivindicar la lectura a totes les edats i la seva importància, per gaudir-ne i per aprendre del que llegim. Per fer-ho celebrarem el mes de la lectura, sota el lema «A l’abril, lectures mil!». Us ensenyem al cartell amb totes les activitats que es faran explicades perquè els vostres fills i filles i vosaltres hi pugueu participar.

 

El màgic d’Oz a 1r

Els/les nens i nenes de primer, durant el primer trimestre, hem escoltat la lectura de El màgic d’Oz de L.Frank Baun. I ara hem mirat la pel.lícula i hem menjat crispetes com el cinema.

Ens ha agradat mooolt!


GUST PER LA LECTURA (4t)

Us volem ensenyar alguns dels llibres que estan llegint els nens i nenes de 4t a l’estona que fem la lectura autònoma quan arribem a les 9h.

Els llibres els poden portar de casa o els agafen de la biblioteca de l’escola. Els recomanen i entre ells fan intercanvi.

Aquesta lectura ens permet fomentar el gust per la lectura ja que poden triar les temàtiques que més els interessa.


Exposicions temàtiques a la vista!!!

Ja han arribat les noves exposicions temàtiques a les dues biblioteques de l’escola .

Per una banda, a la biblioteca de l’edifici vell podeu gaudir d’una gran quantitat de llibres de la col·lecció “Vaixell de vapor”. Són llibres per a diferents nivells, molt imaginatius i entretinguts!

Per l’altra banda, a l’edifici nou podeu gaudir d’una exposició relacionada amb el Carnaval, les disfresses, el maquillatge i el teatre.

Esperem que us agradin!


ELS DIARIS DE LECTURA

Els nens i nenes de 3r som molt bons lectors, llegim tots els matins i, a més a més, gaudim molt!

Per no oblidar-nos del que llegim, i poder recordar-los i recomanar-los els recopilem en un meravellós diari de lectura personal.

En ell, escrivim els aspectes més importants de cadascun d’ells i ens l’imaginem a través d’un dibuix.

Aquesta és una forma de motivar-nos per continuar llegint i de tornar a imaginar-nos les meravelloses històries que els llibres ens transmeten.

Aquí us deixem una petita selecció d’aquests diaris:


ELS RAÏMS ANEM AL TEATRE

El 15 de gener els nens i nenes de P4 vam anar al teatre a Vilafranca del Penedès a veure l’adaptació teatral d’El Monstre de colors de l’Anna Llenas.

Aquest espectacle juga amb les anomenades “emocions bàsiques”, unes emocions que són comunes i innates en tots els éssers humans: la por, l’alegria, la ràbia, la tristesa o la calma.

Gaudir d’una estona de teatre ens ha permès posar-nos en la pell d’una altra persona i experimentar amb les pròpies emocions d’una manera lúdica.

Ens ho hem passat genial!


LLIBRES DE LECTURA PEL SEGON TRIMESTRE DE 6è

Dintre de la mitja hora dedicada cada dia per fomentar el gust per la lectura, els alumnes de 6è, llegirem aquest trimestre dos llibres nous.

6è A llegirà “En Caratallada i els altres” i 6è B “La guerra dels xiclets”.

A part d’aquests llibres els nens/es podran llegir el seu propi llibre de lectura.

Les lectures del llibre del trimestre seran principalment en veu alta, però també farem lectura silenciosa sobre tot del llibre escollit per ells i, de vegades, s’hauran de preparar fragments per llegir-los al dia següent davant dels companys (podrà ser del seu o del del trimestre).

Els mestres farem un seguiment de la lectura, tant la preparada com la no preparada, i al final de la lectura del llibre els nens/es donaran una petita opinió sobre el llibre del trimestre que han llegit.

CLASSES DE 6è