Cada dimecres, a l’hora  del pati, els alumnes de 4t. 5è i 6è podem accedir a la biblioteca escolar per mirar, remenar, llegir llibres i endur-se’ls a casa per continuar la seva lectura.

És poca estona però podem gaudir de llibres interessants i adequats a les seves edats.

Alguns alumnes ens volen explicar quins són els motius que els impulsen cada dimecres a submergir-se en aquest món d’aventures.

Aquí us deixem amb algunes de les seves respostes.

…Vaig a la biblioteca perquè m’agrada llegir i agafar llibres per prendre’ls a casa. També m’agraden els llibres de Jerónimo Stilton i els de futbolíssims. És divertit llegir als coixins perquè s’hi està molt còmode.

… A la biblioteca hi ha molts tipus de llibres que ens agraden, com per exemple els de història i els que fan riure. A mi m’agrada prendre a casa llibres divertits i còmics. El que trobo molt interessant és el de “La Piràde” perquè és de misteri.

… M’agrada anar a la biblioteca perquè és bo llegir contes en silenci. A vegades m’agafo llibres cap a casa per llegir-los i entretenir-me. Recomano els llibres més bonics perquè la gent se’ls llegeixi.

… La nostra biblioteca és molt “xula” perquè m’agrada llegir en silenci i després recomano algun llibre perquè tothom qui vulgui se’l pugui agafar i gaudir tant com jo he gaudit.

L’alumnat de 2n enguany realitzen un projecte anomenat ‘The day the crayons quit’ a les hores de lectura d’anglès. Cada setmana ens arriba una carta d’un dels colors (crayons) i ens explica perquè està enfadat, trist, content,…. L’alumnat junt amb la mestra comenten el perquè dels seus sentiments i li fan un dibuix que envien per correu al color d’aquella setmana.

Amb aquest projecte, a més de treballar la lectura en anglès, es treballen de forma transversal els sentiments, els colors, vocabulari divers i els valors.

A la classe dels Raïms Blancs hem explicat el conte el Mostre de Colors.

Vosaltres alguna vegada us heu fet un embolic amb les vostres emocions? Doncs això mateix li ha passat al Monstre de Colors.
Ara els raïms estem ajudant-lo a posar en ordre l’alegria, la tristesa, la ràbia, la por i la calma.
Així ens resultarà més fàcil identificar les diferents emocions que viu durant el dia amb la finalitat de conèixer millor com som i què ens passa i en definitiva ser més feliços.

La biblioteca escolar és un espai concebut per a l’aprenentatge però, sobretot, és un lloc on acudim per gaudir a mitjançant les aventures de diferents personatges en ambients molt diversos. Amb aquesta finalitat, molts nens i nenes acudeixen cada dimecres a la sessió setmanal de bibliopati.

A sisè hem volgut aprofitar l’experiència d’aquests “fanàtics” de la biblioteca per a que ens expliquin quins són els seus llibres favorits d’aquesta i els motius que els porten a fer un ús habitual de l’espai. Esperem que molt companys s’hi afegeixin a aquesta experiència literària

Les nenes i nens de 2n hem estrenat la nova biblioteca de l’escola! Hi anem dilluns i dijous al matí i gaudim dels llibres!

Cada matí els nens i les nenes de 1r fem 30 minuts de lectura. A la clase tenim una biblioteca amb els llibres i contes classificats segons són: àlbums il.lustrats, contes populars, contes d’imaginació, contes fets pels nens d’altres cursos, revistes, llibres de coneixements etc. Cada matí es fa una estona de lectura autónoma per part dels nens i després al mestra llegeix un conte en veu alta per tota la clase.