estimats alumnes,

disculpeu les molèsties però algun alumnes, sense voler, ha hagut de canviar els settings de l’accés d’usuari o contrasenya que us vam donar a principi de curs i ara hem hagut de restablir-ne una de nova.

accediu a oxford plus

correu: montcaugelida@gmail.com

contrasenya: montcau

codi activació (en cas que ho demani): OUPUELXDLROZG

Recordeu si us plau no modificar ni tocar cap dels settings.

Moltes gràcies.

Aquí teniu el link directe: http://primary.oolz.oupe.es/home/courses/big-surprise

Dear students,

coses que cal repassar pel English Test:

Vocabulari:

1. Ordinal numbers 1st-31st
2. Japan, Morocco, Russia, Kenya, Peru, Britain.
3. Mail icon, message, email address, spell check, past times, heroes, villains, fame, fortune, life at home, planet.

Estructures comunicatives

1. Dates: Dates; (the) 23^rd (of) March
2. Interrogacions: (Review of question forms): How do you spell Brown?, When’s your birthday?, What do you look like?, What do you do at home at the weekend?, What’s your favourite place for a holiday?,
3. Where are you/ from?, I’m/She’s//He’s from…                                       

UNIT 1

Vocabulari

1. old, young, strong, weak, pretty, ugly, brave, scared.          
2. Older, younger, stronger, weaker, nicer, nastier, shortest, tallest, lightest, heaviest, biggest, smallest, longest, youngest, oldest.
3. Sporty, friendly, wise, trendy, lucky, funny.
4. Manga, eyebrow, pupil, iris, jaw, lip, mouth, head.  I know, I don’t know.

Grammar

1. Comparative and superlative adjectives

Estructures comunicatives

1. Who is she/he? I’m/He’s/She’s… -er than
2. I’m/She/He’s the …-est in the (class) –  Who’s the… -est person in the world?

Funcions del llenguatge

1. Descriure persones
2. Comparar edats, pesos i altures.

ACTIVIDADES

1. Describing famous people
2. Com es forma el comparative i el superlative?http://www.eflnet.com/tutorials/adjcompsup.php
3. Els graus dels adjectives.https://elt.oup.com/student/surprise/level6/games/dropdown_unit1?cc=global&selLanguage=en
4. Comparatives
5. Superlatives
6. What do they look like ?

Dear students,

below you have got some links related to the lesson 1. It is a good review for your test, so that, I recommend you to do some exercises in order to practice.

Hope you enjoy it.

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1259 English adjectives

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1272 Adjectives and opposites

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3418 Hobbies and interests

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3318 Review the verb to be

your teacher

Els nens i nenes de 5è estem estudiant els ecosystems a science.

Aquí us adjunten un vídeo que explica i il·lustra què són les ecosystems i ens modela alguns exemples que podem trobar en el nostre entorn.

També us afegim un joc de la food chain (cadena alimentària) per anar practicant.

Esperem que us sigui útil.

[youtube]https://youtu.be/P1X-WpfUvm4[/youtube]

[youtube]https://youtu.be/0Gm9zJS10-E[/youtube]

http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/games/foodchaingame.htm

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Food_chains_1/frame_prim.swf

(link to the food chain game)

http://agrega2.red.es//repositorio/25012010/6f/es_2008070163_0321500/index.html

http://www.primaryhomeworkhelp.co.uk/foodchains.htm

(exemples of ecosystems)

Benvolguts alumnes,

aquí teniu les instruccions a seguir per poder accedir als recursos d’anglès del Big surprise.

Si us plau, feu-ho servir, ja veureu que és de gran ajuda.

Si teniu problemes, pregunteu a la vostra teacher.

alta oxfordonline

Dear students,

a 6è hem començat revisant els ordinal numbers.

Aquí hi ha un vídeo que us pot ajudar a review the lesson.

[youtube]https://youtu.be/Z6XQCKZqIYI[/youtube]

Per ampliació aquí hi ha més http://www.ompersonal.com.ar/omexpress/numerosymedidas/numeroscardinalesyordinales.htm

Reviseu les seguents questions:

• How do you spell Brown?
• When’s your birthday?
• What do you look like?
• What do you do at home at the weekend?
• What’s your favourite place for a holiday?
• Where are you/ from?,I’m/She’s//He’s from…     

Avui dimecres dia 26 els alumnes de 4t,5è i 6è, hem anat al gimnàs a viure en directe els experiments presentat per Melquíades.
Ha sigut una experiència única,tot un espectacle,on hem après quins coses es submergeixen en l’aigua i quins floten,i el perquè.
També hem fet l’experiment de l’embut que demostra que l’aire ocupen lloc.
Hem vist un altre experiment amb espelmes recolzades en dues copes mitjançant el suport d’una agulla i com les espelmes al perdre pes i deteriorar-se dels extrems es van desequilibrant alternativament.

Aquests i molts altres experiments han permès que els alumnes poguessin aprendre,al mateix temps que es divertien experimentant. una experiència que ha permès profunditzar en conceptes de coneixement del medi que posteriorment continuarem realitzant a l’aula.
Aquí us deixem amb algunes imatges.

[youtube]http://youtu.be/2ejf77HAMi0[/youtube]