Author Archives: mfo

Apadrinament lector, els de 6è expliquem les nostres vivències

El passat 25 de novembre, a l’escola es va iniciar un nou projecte d’apadrinament lector. En aquest acte d’inauguració, la Blau i el Jordi com a representants dels seus companys de 6è, van llegir un entranyable escrit on explicaven les seves vivències del projecte que comparteixen EI3 i 6è.
Aquest és l’escrit que van redactar i llegir el dia de l’acte d’inauguració de l’apadrinament lector.

Hola, som el Jordi i la Blau, els delegats de 6è.
Aquest és el tercer curs que els nens de Educació Infantil de tres anys i 6è compartim un projecte.
Per a nosaltres l’apadrinament és:
Conèixer els més petits de l’escola, saber estimar-los i sentir-nos estimats.
Ens hem adonat que ens agrada molt ajudar-los (els hi posem la jaqueta, els i cordem la bata, els acompanyem al lavabo),anar a jugar amb ells al pati, acompanyar-los durant l’esmorza, compartir algunes festes de l’escola,…
D’una altra banda, això de fer-nos càrrec dels més petits, no és gens fàcil,
Alguns no volen jugar amb nosaltres perquè encara no ens coneixen, s’escapen corrent, altres en un primer moment ploren i busquen els tutors del pati, algun no callen i d’altres ens exigeixen molt. Per exemple,
el meu fillol, que es diu Ramon, i jo havíem de fer unes figures de paper reciclat amb uns motlles de diferents formes: cors, estrelles, núvols… Però ell no tenia ganes de fer res, així que va agafar la pasta del paper reciclat i va començar a tirar-lo, fer boles… Però d’alguna manera,això, ens ensenya a posar-nos a la pell de els pare els tutors i ens ajuda a veure la realitat.
Doncs com ja us em explicat al principi, el nostre objectiu durant aquest curs és compartir el projecte de la Òliba amb el qual tant ells com nosaltres treballarem, aprendrem, gaudirem, riurem, plorarem… Però sobretot ens divertirem i ens ho passarem molt bé.

IMG_4857

TALLERS PLÀSTICA DE TARDOR

EL divendres 30 d’octubre, durant el matí, vam fer uns tallers de tardor per celebrar la festa de la Castanyada.
Vam portar fulles de diferents arbres, mides i colors. Visualitzant diferents models a la pissarra digital hem realitzat tres tallers diferents.
En el primer taller, vam decorar fulles amb pintures de colors de la tardor.
Al segon vam calcar una fulla en mig d’un full blanc i després amb retolador negre hi vam dibuixar diferents textures. El tercer i últim taller, consistia en fer una composició amb les fulles creant alguna figura, ens han sortit uns animals fantàstics, eriçons, pingüins, guineus…
Ha sigut molt divertit perquè tots anaven relacionats amb la tardor.
A nosaltres, el taller que ens ha agradat més, ha sigut pintar amb pintura les fulles perquè era una activitat poc habitual.

Blau A. Núria F. Saüc L. Adrià D 6è


Jornada de convivència cicle superior

El dilluns dia 28 de setembre, els i les alumnes de cicle superior vam gaudir d’una tarda de jocs de convivència, amb la finalitat de conèixer-nos millor.
Ens vam dividir en dotze grups barrejats, i cada quatre grups fèiem un joc: estirar corda, pedals i xanques.
Quan vam acabar de jugar, vam berenar tots plegats.
Va ser una tarda divertida, tot i que calorosa.
Proposem que les activitats fossin diferents de l’any anterior, però ens hagués agradat més jugar al mapa del tresor.

Alumnes de 5è i 6è

Viatge a la prehistòria

Els alumnes de 5è hem estat treballant la prehistòria durant aquest darrer trimestre. Per introduir-nos més en el tema, les mestres han organitzat tres excursions: la primera al Museu de Lleida, la segona al Camp d’Aprenentatge de Sant Llorenç de Montgai i per últim als Vilars d’Arbeca.
Al Museu de Lleida,  els guies, ens va explicar l’hominització, és a dir l’evolució dels primats durant la prehistòria fins arribar a l’homo sàpiens. Vam poder veure les restes arqueològiques i reproduccions, que s’han trobat a les nostre comarques, com ara les pintures del Cogul o bé un mosaic trobat en una casa romana a Albesa.
Durant l’estada aSant Llorenç de Montgai, vam fer un viatge al passat,  per entendre millor la forma de vida dels nostres avantpassats durant el paleolític i neolític: com fabricaven les eines, vivendes, con feien el foc.Vam participar en tres tallers: fer d’arqueòlegs del passat, talla de sílex i pintures rupestres.
Finalment als Vilars d’Arbeca, vam poder veure les restes d’un poblat iber i així poder imaginar con era i com vivien.
Tot seguit us explicarem detalladament cada excursió.

Visita al Museu de Lleida.

El passat divendres 22 de maig vam anar al Museu de Lleida. Allí ens van ensenyar i explicar moltes coses sobre la prehistòria i l’Edat antiga.
Primer vam anar en una sala on hi havia molts elements i informacions sobre els homínids i la prehistòria en general. Ens van ensenyar com van evolucionar els homes prehistòrics, què menjaven, les armes, amb què caçaven i algunes peces amb les quals feien ceràmica .
Després vam passar cap a una sala, on ens van explicar quan vam començar a ser homo sapiens: vam observar moltes eines, i el progrés de com van millorar altre eines polides.
Més endavant, vam arribar a l’Edat antiga on vam observar monedes, escuts i una espasa d’ aquella època.
A continuació, ens van dir que abans de fer les monedes s’intercanviaven les coses que feien, és a dir, feien comerç d’intercanvi: si un pagès o ramader volia una falç i el ferrer volia llet s’ho intercanviaven, i així es feia el comerç en aquella època. Al final ens va explicar la història de la medusa que ens va agradar molt.
Va ser una excursió molt divertida, i vam complementar molta informació amb el tema que estàvem fent a classe.

 

Excursió al Camp d’Aprenentatge de Sant Llorenç de Montgai

  Dimarts 26 de maig, vam anar a Sant Llorenç de Montgai amb molta il•lusió d’aprendre més coses sobre la prehistòria. Un cop allí ens van explicar què faríem, i ens va semblar molt divertit. Ens vam dividir en dos grups, 5è A i 5è B. Inicialment, 5è B vam anar a una cabana neolítica, on ens van ensenyar d’una manera divertida i peculiar, com vivien, quins estris feien i com els feien servir. A continuació, vam descobrir un poblat paleolític, on ens van explicar l’evolució dels homínids: com era la vida dels primers humans. Tot seguit, ens vam ajuntar 5è A i 5è B per fer una recerca de restes de la prehistòria. A més a més, després de dinar, ens van transmetre l’art del paleolític i vam fer les nostres pròpies pintures rupestres. Finalment, vam fer un taller on ens van ensenyar a treballar el sílex per fer el nostre ganivet i emportar-nos-el. Per acabar, vam tornar a l’escola amb l’emoció d’haver gaudit d’un dia divertit i fabulós, i amb la sensació d’haver après moltes curiositats sobre el passat. Va ser un dia esplèndid i inoblidable.


Sortides 5è Curs 2014-15

ACTIVITAT DATA PROPOSADA NIVELL DURADA
Tarda de convivència i jocs a l’escola 26 de setembre 5è i 6è Tarda
L’Aigua i la vida: adaptació dels éssers vius, a La Mitjana 2 d’octubre Tot el dia
Xerrada Internet Segura a càrrec dels Mossos d’Esquadra 15 de desembre Matí
El món de la cèl·lula a Caixafòrum 6 de febrer 2015 Matí
Paraula de nen a Caixafòrum 11 de febrer 2015 Matí
Orquestra simfònica a l’Auditori (música) 26 de febrer Matí
CdA La Noguera , Sant Llorenç de Montgai (La prehistòria) 5 de maig Tot el dia
Museu Diocesà de Lleida maig – juny Matí
El Vilars d’Arbeca juny Matí

 

Diada de Sant Jordi

Un any més l’escola celebra la diada de Sant Jordi com una gran festa. A primera hora, els alumnes de 6è vam escenificar davant dels companys i companyes de primària, una petita representació on es feia un repàs de la vida del poeta Joan Maragall, acompanyat d’alguns dels poemes més coneguts.
Un cop finalitzada l’obra vam preparar les paradetes dels tradicionals llibres de Sant Jordi que cada cicle elabora, i que són una síntesi d’algun projecte treballat durant el curs.
Aquest cop hi havia, però, algunes novetats: les paradetes de venda de sabons elaborats a l’escola, bossetes d’herbes del nostre hortet de plantes medicinals i degustació d’infusions.

Per la tarda, vam gaudir de la festa amb les nostres famílies tot recollint el nostre llibre de Sant Jordi. Es va tornar a repetir la representació l’obra de Joan Maragall, però aquest cop per a les famílies de l’escola.