CANÇONS de Sant Jordi

Enguany hem treballat cançonetes de Sant Jordi per tal d’amenitzar una mica tot el projecte del Llibre de Sant Jordi.
Una de les cançons que hem treballat per la diada de Sant Jordi ha estat aquesta:
Sant Jordi
Sant Jordi arriba com un cavaller
amb la seva llança travessa el carrer.

Ja veu la princesa que el drac vol menjar,
si no va de pressa ella es morirà.

Li clava la llança, cau escalabrat.
La pobra princesa, visca! s’ha salvat!

La rosa creixia. Sant Jordi l’agafà
i a la princesa li ha regalat.


canço_snt_jordi per gcaldero

A més a més també la cançó del drac, aquella que diu:
Drac, drac, drac,
salta i balla salta i balla
drac, drac, drac
salta i balla pel terra…


drac per gcaldero

AUDICIÓ DRAMATITZADA: La primavera de Vivaldi

En la curiositat d’aquest mes vam treballar una de les audicions més escoltades a les escoles del món: Un fragment de la primavera d’Antoni Vivaldi (Les quatre estacions).
Cada classe hem interpretat aquesta audició de diferents maneres i utilitzant diferents materials.
Aquesta audició és un rondó. Cada frase descriu un element de la primavera.
La frase A representa la Primavera en el seu estat més pur.
La frase B representa el vol i cants dels ocells.
La frase C representa els corrents d’aigua.
La frase D representa una tempesta.
La frase E representa el naixement de la flor.
Nosaltres, tot això ho hem dramatitzat de la següent manera:

primavera_01 per gcaldero


primavera_02 per gcaldero


primavera_03 per gcaldero

AUDICIÓ DRAMATITZADA: La primavera de Vivaldi

En la curiositat d’aquest mes vam treballar una de les audicions més escoltades a les escoles del món: Un fragment de la primavera d’Antoni Vivaldi (Les quatre estacions).
Cada classe hem interpretat aquesta audició de diferents maneres i utilitzant diferents materials.
Aquesta audició és un rondó. Cada frase descriu un element de la primavera.
La frase A representa la Primavera en el seu estat més pur.
La frase B representa el vol i cants dels ocells.
La frase C representa els corrents d’aigua.
La frase D representa una tempesta.
La frase E representa el naixement de la flor.
Nosaltres, tot això ho hem dramatitzat de la següent manera:

primavera per gcaldero

SUGGERIMENTS per a la revista

Aquest final de curs sortirà una revista un xic especial per a la nostra escola. Després de molts anys mantenint un format bastant igual revista darrera revista sembla ser que tindrem noves sorpreses.
Un dels espais que l’equip de redacció de la revista voldria fer-hi aparèixer és un espais de Suggeriments o recomanacions interessants que qualsevol de vosaltres pugui oferir a la resta d’escola. Aquestes recomanacions poden ser de:

  • llibres
  • revistes
  • obres de teatre i/o altres espectacles
  • audicions musicals
  • grups de música
  • pel·lícules

Animeu-vos a participar. Ho podeu fer deixant un comentari en aquest espai o escrivint en un paper les vostres propostes i deixar-les a la bústia que hi has a l’aula de música.

AUDICIÓ: La trompa

Avui abans del pati, el Juan, el practicant d’educació física, s’ha presentata a l’aula de música amb un instrument. Una trompa.

Resulta que el Juan, a part d’estar a punt de ser un bon mestre, també és un bon músic: un trompista.

Avui ens ha presentat el seu instrument i hem aprés moltíssimes coses.

Aquí teniu un resum visual.

Gràcies Juan.