Aquesta cançó l’hem treballat a l’escola pels volts de Sant Jordi, tant a l’aula com a música… a més a més hem fet un treball de moviment per pensar-ne la dramatització, la qual hem de refrescar i ja us la penjarem.
De moment la cançó:
Arxiu per categories: Aula de P-4 (promo. 15/24)
Resum de les activitats musicals d’aula que realitzen els nens i les nenes de P4.
CANÇÓ I DANSA: La masovera
Fa uns quants dies que estem jugant i treballant amb aquesta cançó. A la fi l’hem enregistrar:
– d’una banda l’hem cantat
– d’una altra l’hem ballat i, tot i que de mil maneres i en mil versions… aquesta és la que més ens ha agradat.
MOVIMENT: els conills dins el seu cau
Aquest és un treball d’intensitats i reguladors. Quan la música no sona, nosaltres (que fem de conillets), estem dormint al nostre cau, quan la música sona fluix ens despertem i movent dins el nostre cau, a mesura que la música va sonant forta ens anem preparant per sortir del cau, que ho farem quan la música sona d’allò més forta!!!! Aleshores es quan sortim a passejar però sempre amb silenci, tal i com ho fan els conillets.
Hem fet l’activitat amb instruments i amb música enregistrada. El resultat és aquest.
ROIG:
GROC:
BLAU:
MOVIMENT: Drac
Un dels personatges més entranyables de la llegenda n’és el drac. Aquest ésser màgic desprèn en els infants un neguit que aprofitem per crear imatges estàtiques tant interessants com aquestes, on el drac (que està al seu cau i mai pot deixar de tenir-hi al menys una part del cos dins) intenta cruspir-se tot allò que passa per la seva vora. Però alerta que quan la música se silencia, els dracs resten immòbils.
ROIG:
BLAU:
GROC:
MOVIMENT
Aquest quadrimestre hem canviat la rutina a l’hora d’entrar a la sala per a fer música. Realitzem uns exercicis de precisió rítmica i de pulsació amb diferents parts del cos. Cada dia surt un nen o nena a fer de model. El resultat aquest:
ROIG:
BLAU:
GROC:
DANSA: SHOTIS
Una treball que ha acabat generant una dansa o ball anomenat shotiss!!!
El resultat aquest:
ROIG:
BLAU:
GROC:
MOVIMENT: mocadors
Durant aquestes últimes setmanes hem fet un treball amb mocadors. Hem jugat, hem creat moviments, n’hem suggerit altres i a la fi, el resultat de tot aquest treball el podem veure reflectit en aquestes dues activitats.
ROIG:
GROC:
BLAU:
CANÇÓ: Els colors
Aquesta potser serà la nostra última cançó d’aquest trimestre.
De cara al segon trimestre treballarem uns continguts de qualitats del so amb els quals utilitzarem aquesta cançó que ja ens hem après i que hem versionat una mica a a la nostra manera.
El resultat aquest.
ROIG:
GROC:
BLAU:
CANÇÓ: Si tu et vols divertir
Aquesta ha estat una cançó que amb l’excusa del carnestoltes vam començar a cantar i ara us mostrem el resultat.
AUDICIÓ: Capses de colors
Avui els nens i nenes de la classe dels caragols i dels conills ens n’hem anat a Lleida a escoltar una audició a un lloc emblemàtic per la música: a l’auditori Enric Granados.
Per moltes i molts de nosaltres avui ha estat el 1r dia que hem trepitjat l’Auditori de la nostra ciutat, un espai molt bonic i acollidor generador de música.
Avui hem pogut percebre sons sorgits d’instruments i objectes sonors alguns coneguts i altres desconeguts.
us deixem un recull de fotos.