Aquesta és una de les cançons que els nens i nenes de 1r hem aprés pels volts de Carnestoltes.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=1ErtiZxWkWQ[/youtube]
I ara amb instrumentació:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=um8djrY0CjQ[/youtube]
Arxiu per Autor: gcaldero
DANSA: Krebspolka
Aquesta és una dansa que utilitzem per improvisar sobre un mateix ritme. Hem escollit entre els nens i nenes de la classe aquestes improvisacions que us mostrem a la frase A.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=2ZHzCEwDfTU[/youtube]
DANSA: Joan del riu
Aquesta ha estat una dansa que hem aprés. És una dansa que ballem als voltants de la festa del Carnestoltes i, tot i que l’any passat en vam fer ja una versió, aquest curs us la tornem a oferir amb aquesta altra coreografia.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=O46-Ra4qjkM[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=kv0pucuWQUY[/youtube]
CANÇÓ: Un ase pel terrat
Aquesta és una d’aquelles cançóns per a passar-s’ho bé!!! I aquest ha estat el resultat:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=GqhYJ0cOmWE[/youtube]
CARNESTOLTES
Durant un parell de setmanes hem estat treballant alguna cançó i dansa vinculada a la temàtica del Carnaval.
D’una banda ens ho hem passat bé escoltant el discurs del “Rei Carnestoltes” i picant una de les seves cançons, i després també hem gaudit ballant i picant una cançó dançada.
El resultat ha estat aquest:
ROJOS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=AefQnGPm0Es[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=6eF77jIliZ4[/youtube]
BLAUS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=RoP4SoOGOqs[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=O5LT3ga0twQ[/youtube]
GROCS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=O84OOyC-xcg[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=SjPpY_sBruY[/youtube]
AUDICIÓ: Tomballons
El dimecres dia 10 de febrer els nens i nenes de primer vam anar a l’Auditori a veure l’audició de “Tomballons”
Va ser un espectacle que ens va ensenyar diferents instruments. Vam veure la pandereta, el guitarró, el pandero, un tamborí, els cascavells, l’acordió… i ens ho vam passar molt bé!!!
La batucada: de l’esclavatge a la festa.
El passat dia 3 de febrer vam anar a l’Auditori a escoltar una audició. uns quants nens i nenes de sisè hem redactat la nostra opinió.
Sergi Gómez:
Vam veure un espectacle molt emocionant i emotiu que et donava ganes fins i tot de seguir el ritme i ballar.
Aquesta batucada m’ha agradat molt perquè els actors ho han fet molt bé i han sapbut explicar bé els instruments.
Instruments que recordo:
Repenique: es un instrument de percussió.
Tamborin: també es de percussió.
Agogo: són com unes campanes.
Surdo: hi ha 3 tipus, surdo de 1a, de 2a i de 3a uns més greus i altres més aguts.
Caixa: és de percussió i es podia ficar amb bordo i sense.
Alejandro:
La batucada em va agradar molt, com ho explicaven i també com la feien, la posada en escena em va semblar curiosa i divertida. He après que els portuguesos van anar a conquerir les terres de Brasil, van esclavitzar gent africana per que explotessin aquelles terres. La cultura africana no es va perdre en aquelles persones perquè ells la continuaven fent. La batucada la tocaven principalment amb instruments de percussió. Hi havia el “surdo”,el “agogo”,la caixa, entre altres. En aquesta batucada s’ha barrejat la història, el teatre i la música. M’ha agradat molt!
Albert Gras:
L’audició em va semblar divertida.
Vaig aprendre noms d’instruments, ritmes de batucada i noms de deferents tipus de sambes.
En general l’audició va estar molt be i em va agradar molt !
Àlex S.:
La sortida em va agradar molt. Era una batucada diferent, que tractava sobre una noia que estava a l’aeroport per agafar un avió cap al Brasil. El vol es va retardar i la noia va decidir ficar-se a llegir un llibre sobre la història del país que anava a visitar. Van començar a sortir músics explicant quins instruments eren els que tocaven i n’hi havien de molt estranys, com per exemple el Surdo.
Hi havia molta gent d’altres escoles de Lleida . He aprés moltes cançons del Brasil.
A més a més de gaudir de l’espectacle, vaig veure a molts amics meus.
Marc Enfedaque:
L’ audició estava força bé però un detall que els hi donaria seria que parlessin més fort perquè nosaltres que estàvem a 3 fila gairebé no sentíem res.
Quina pena d’ aquest petit detall perquè sinó l’ audició hauria quedat d’allò més bé.
Jo ,personalment, he après història de ja fa molts anys, ritmes que no coneixia i instruments que no havíem treballat a classe, perquè a classe de música ja havíem treballat alguns altres instruments.
Ainara:
A mi m’ha agradat molt la batucada és molt divertida, també he après uns quants noms d’instruments tot i que eren una mica estranys.
M’ha agradat molt la batucada perquè començava amb un tipus de teatre i t’anava explicant una mica la història dels instruments de la batucada i la relació que hi havia entre els instruments i el Brasil ja que els instruments provenen de el Brasil .
QUALITATS DEL SO
Aquest segon trimestre ja estem acabant amb el treball de les diferents intensitats i el treball més lúdic i pragmàtic el fem quan estem les tres aules barrejades.
Aquest és el joc de les casetes. Cada casa està formada per un timbre determinat. Hi ha un personatge que té el paper de “director/a” és qui es va passejant per les diferents cases. Quan entra dins d’una casa (quan es fica dins de la rotllana en qüestió) aquella casa ha de sonar, i quan el director/a surt de la rotllana ha de fer silenci. A tot això hi afegim que, si el director està dret tocaran fort i si està acotxadet tocaran fluix. La cosa es pot complicar com més directors/es fiquem.
Visualitzant aquests vídeos us en podreu fer una mica la idea.
ROJOS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=NL___cwoYrI[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=XRl5ePh5EiA[/youtube]
GROCS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=OuftPpglcNw[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=OUVcfCkFQjA[/youtube]
BLAUS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=ixpPGPrVWlI[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=LHsvt2zztHQ[/youtube]
AUDICIÓ DRAMATITZADA: l’aquàrium i el cucut del Carnaval dels animals
Durant la 1a quinzena de març, els nens i nenes de 2n ens n’anirem a l’auditori per gaudir d’una audició dedicada a Saïnt.Saëns i la seva gran obra “El Carnaval dels animals”.
Nosaltres estem treballant l’obra a la classe i una de les coses que fem és dramatitzar moltes de les audicions que escoltarem.
De moment us deixem amb aquestes dues dramatitzacions:
AQUÀRIUM:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=QGyBiYCRy-k[/youtube]
EL CUCUT:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=dthiP-0B_-Y[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=K5p6bu6Xt2U[/youtube]
CANÇÓ: Miquel de la mel
Aquest segon trimestre hem començat amb una cançó valenciana: “Miquel de la mel”.
A més de cantar-la també l’hem instrumentat amb plaques. El resultat aquest:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=j-urJ2cSNaA[/youtube]