Us adjuntem el document sobre vole circulació sobre el que varem treballar en l’última sessió. Esta estructurat en sis fases per a aplicar durant tota la primària.
Us adjuntem també un enllaç on podreu veure imatges sobre el volei circulació.
Us adjuntem el document sobre vole circulació sobre el que varem treballar en l’última sessió. Esta estructurat en sis fases per a aplicar durant tota la primària.
Us adjuntem també un enllaç on podreu veure imatges sobre el volei circulació.
Escalfament: sempre amb xarxa.
– un a un
– dos braços (sacada de banda)
– picar al terra, un bot i que passi
Principal: 2 fileres a cada camp (4). Molta pràctica i dinàmic
– a un punt, passar-la com vulguis
– Ídem però passada de dits
– Ídem però passada de recepció
– Servei (cullera o tennis). ½ camp. El company rep de dits o recepció. Autopasse
– Servei llarg, un contra un
– Batuda (esquerra/dreta/esquerra)= dretans. 1er cames, després braços.
– Batuda (dreta/esquerra/dreta)=esquerrans
– Llençar-te la pilota i fer remat
– 2 x 2 (3 tocs)
– 3 x 3 ( * *)
* (aquest jugador fa el 2n toc obligatori)
– 4 x 4 (en forma de rombe) . Rotació en sentit de les agulles del
rellotge
– 6 x 6 (partit)
– Estiraments per acabar
Us adjuntem diversos power point sobre el tema dels castells que varem treballar a principi de curs amb la colla castellera dels Capgrossos de Mataró.
Adjuntem les fitxes de treball d’acrosport per grups de 2, de 3 o més alumnes, que vàrem treballar a la sessió d’expressió corporal.
Us adjuntem un breu i currat resum de les sessions de primers auxilis que ens ha fet arribar la Eva Ordoñez. Esperem que us sigui útil a tots i a totes… o millor que no l’haguem de fer servir!
Aquest any vàrem proposar fer dos tipus de sessió, per una banda sessions de treball amb entitats o clubs que ens puguin explicar la forma de treballar algun esport, contingut o tema de treball.
Per altra banda el treball a partir de la nostra experiència que el centraríem en diferents tipus de jocs. Per fer-ne un recull i tenir més recursos de treball per la nostra àrea.
Cada sessió de jocs estaria treballada per a tres o quatre mestres i es tracta d’explicar i practicar diversos jocs. Al mateix temps ens pot servir per comentar les variants o formes que tenim la resta de treballar-los.
Aquesta feina es recolliria en un fitxer de jocs, tenint en compte l’índex que està a continuació. Tant els temes com l’índex són modificables, per tant tenim uns dies per fer propostes i poder-lo tancar a la propera sessió presencial (17 de gener).
TEMES
Després de parlar-ne a la primera sessió ens hem proposat vuit temes deferents. Tot i que moltes vegades se’ns farà difícil separar els jocs per temàtiques, ja que alguns dels jocs ens serviran per a diferents activitats.
1. Jocs per dies de pluja o d’interior.
2. Gran Jocs.
3. Jocs amb material reciclable.
4. Jocs d’expressió.
5. Jocs tradicionals i populars.
6. Jocs d’arreu del món.
7. Jocs de manipulació d’objectes (coordinació mà-ull) i amb estris.
8. Jocs pre-esportius.
FITXER DE JOCS
Creiem que el fitxer de jocs hauria de tenir en compte els següent ítems, agrupats en tres blocs.
1. Bloc descriptiu
1.1. Nom del joc:
1.2. Altres noms amb que se’l coneix
1.3. Durada: (curt, mig, llarg)
1.4. Bloc de continguts que treballa:
2. Recursos
2.1. Material:
2.2. Espai: (interior, exterior, pista, gimnàs,…)
2.3. Grup: (individual, petit, gran grup)
3. Explicació
3.1. Descripció del joc:
3.2. Normes:
3.3. Esquema:
PENDENT
Tasques a fer pels participants al grup de treball.
1. Revisar la llista de temes sobre jocs, proposar-ne de nous si en manca algun.
2. Triar algun tema sobre el que pugueu fer una sessió (en un grup de tres o quatre).
3. Revisar els ítems del fitxer de jocs.
4. Aportar models de fitxer de jocs.