RESPECTEM LA NATURA
Jo realitzaria l’activitat amb els dos grups de tercer, amb els que estic treballant l’escultura, el volum i l’espai. Un dels moviments artístic que ja fa anys que els explico és el Land art, o (art de la terra) és un moviment artístic que sorgí als Estats Units d’Amèrica a finals dels anys 60 i principis dels 70 en el que el paisatge i l’obra es troben inextricablement relacionats. Es refereix també a un art creat en la naturalesa, utilitzant materials naturals com pedres, fulles o terra. Robert Smithson l’anomenà Earthworks (treballs de la terra). Les escultures no es sitúen en el paisatge, sino que el paisatge és el mitjà de la seva creació. Sovint les obres es troben en espais oberts, lluny de la civilització i són susceptibles de sofrir canvis i l’erossió pròpies de les condicions naturals.
He pensat que podria aprofitar aquesta activitat per ampliar l’explicació, posar més exemples, veure més artistes relacionats amb aquest moviment, i finalment plantejar la realització d’una obra . M’interessa centrar-ho molt en el tema de la natura , el respecte per la natura i els materials que aquesta ens aporta.
La proposta és que triin un espai natural que els traslladi a la infantesa, un entorn que els emocioni pels bons records que en tenen. Hi han d’anar sense preparar res, el material que han de dur amb ells només és la càmara fotogràfica o de video. És important anar-hi sense presses i acompanyat d’algú que els pugui ajudar. També és possible fer el treball en grup si coincideixen en la tria de l’espai. Un cop en el lloc han de buscar material natural que el mateix entorn els hi proporcioni i fer una petita intervenció a la natura que estigui relacionada amb el motiu de la tria del lloc. Tot el procés s’ha de documentar i editar, és important complementar-ho amb text, música, etc. També penso que és interessant veure com l’obra es va deteriorant i va canviant amb els pas del temps.
Ens trobem amb uns alumnes que tenen molt poc contacte amb la natura, i la majoria tenen poc respecte cap a ella. Vull que descobreixin que aquests entorns ens fan aflorar sentiments i sensacions molt agradables. Vull que prenguin consciència de tot el que l’entorn ens proporciona i descobrir que sense llapis, pintures, etc també es poden fer obres d’art.