Voleu veure alguns dels vokis que han creat els alumnes de “Llegir, parlar i escriure”? Quan els hàgiu mirat, fixeu-vos en quines descripcions han fet. Hola em dic Mario i tinc 13 anys, tinc el cabell curt, els ulls marrons, sóc baixet i prim. Tinc un bon caràcter menys quan m’enfado, i sóc molt xerraire. M’agrada jugar al futbol i tocar el timbal.
Què en saps d’Hermínia Mas? On viu? Des de quan es dedica a la literatura? Què ha escrit? Tenir información sobre l’autor d’un llibre, sovint ens ajuda a entendre millor l’obra i aquest és l’objectiu de les activitats d’avui.
Activitat 1. Busca información sobre qui és Hermínia Mas i elabora una biografia il·lustrada, pots presentar la información en un document Word o en una presentación power-point.
Activitat 2. Ara que tens información sobre Hermínia Mas, idea una entrevista amb l’autora. En primer lloc pensa les preguntes (un total de 10), seguidament imagina’t com respondria Hermínia Mas i per acabar recull l’entrevista en un text.
Activitat 3. Enregistra l’entrevista en suport audio o audiovisual.
Totes les activitats s’han de realizar en parelles, per realitzar-les podreu comptar amb una sessió de classe per a les activitats 1 i 2 i una altra sessió per a l’activitat 3.
Recorda:
L’entrevista és el relat d’una conversa que té lloc entre dues o més persones. Si la presentem de forma escrita, haurem d’adaptar-la a les característiques pròpies de la llengua escrita.
En una entrevista distingim entre l’entrevistador i la persona entrevistada.
Cal seguir l’estructura clàssica:
Introducció: on es presenta el personatge o s’expliquen els motius de l’entrevista. Sovint s’inclouen elements de valoració personal.
Nus: l’entrevista, pròpiament dita, és a dir, la relació de preguntes i respostes.
Cloenda: o conclusió l’entrevistador tanca el text , sovint fa un resum de les idees principals que han sorgit al llarg de la conversa.
Aquesta és la lectura del 2n trimestre. La novel.la d’Hermínia Mas ens situa la història en uns espais desconeguts per nosaltres; que us sembla si investiguem una mica per conèixer aquest entorn i la seva cultura?
Activitat. Busca informació a la xarxa sobre Uzbequistan i Kazakhastan, i sobre les ciutats de Samarkanda i Bukhara. Elabora un document (en word o power point) sobre les característiques d’aquestes regions: estat al qual pertanyen, llengua, nombre d’habitants, clima, religió, activitats econòmiques, etc.
Vols llegir un model d’entrevista?
