+ Enllaços

SOS JAPAN.Informació Ambaixada Espanyola al Japó i Consolat Japonés a Barcelona.- Cadena TV nacional Japó.-NHK-G mirror /Japan tsunami, earthquake.-

0

Per als ciutadans catalans i espanyols el Gabinet de Prensa de La Moncloa informa:
Telèfon d’emergència consular: 91 394 89 00.
Per trucades desde l’exterior del Japó: 00819010552676
Correu electrònic: emb.tokio@maec.es
Per tots els que esteu al Japó, la NHK ofereix en directe per Internet la situació actual en DIRECTE (especialment per a zones amb dificultats de recepció)
Para llamadas desde el exterior de Japón: 00819010552676
Correo electrónico: emb.tokio@maec.es
Teléfono de emergencia consular: 91 394 89 00.
Para todos los que estáis en Japón, la NHK ofrece en directo por Internet la situación actual (especialmente para zonas con dificultades de recepción).

Per als ciutadans/es japonesos que estan a Barcelona:

Consolat General del Japó a Barcelona |
Avda. Diagonal, 640, 2a-D – 08017 Barcelona.-Tel: +(34) 93-280-3433 | Fax: +(34) 93-280-4496.-

Web del Consolat Japonès a Barcelona:http://www.barcelona.es.emb-japan.go.jp/consulado.htm.-

Com Podem ajudar?http://www.timeout.jp/en/tokyo/feature/2532/japan-earthquake-how-you-can-help.-

Time Out Tokyo:Informació d’emergència:http://www.timeout.jp/en/tokyo/feature/2530.-


Live Video streaming by Ustream
Free video chat by Ustream
Live TV by Ustream

Via:@jishinsokuhou.-THANKS!!

SOCIAL STREAM:

Chat anywhere!:


Via:@Ustream i comerjapones@comerjaponés.-Muchas Gracias!!More Thanks!!

TED TALK’S:(Dan Meyer) Les classes de Matemàtiques necessiten un canvi d’imatge

0

Les classes de Matemàtiques actuals  ensenyen als  Estudiants a esperar- i a  sobresortir- en una feina que es com pintar per xifres, treient als nens una  habilitat molt més important que fer problemes, que es : formular-los . En TEDxNYED, Dan Meyer, mostra Exercicis provats en classes  pràctiques amb alumnes, que inciten a que aquests,  s’aturin i pensin.

Via:Ted-Talks.-Thanks!!.-Moltes Gràcies!! 😀

Excel·lents exposicions en video de: @dasava i @jordi_a

0

@dasava: (Professor de Primària al CEIP Príncipe Felipe de Motril (Granada)).-Exposició sobre com utilitzar les TIC a l’Ensenyament


Streaming live video by Ustream
Via: Ustream.-Moltes Gràcies!!:)
@jordi_a(Professor a la Universitat Jaume I (Castelló de la Plana), Dept. d’Educació i Centre d’Educació i Noves Tecnologies): Exposició sobre com utilitzar les TIC com a innovació i millora didàctica, i com millora i innovació personal professional..


Video streaming by Ustream
Via: Ustream.-Moltes Gràcies!!:)

UN FELIÇ NADAL DIGITAL !! (ÉS GENIALL!!)

0


Via : Youtube i North’sPointsIBand.-Thanks!!Moltes Gràcies!!:)

Fundación Gomaespuma

0
Más de 300.000 sonrisas y vamos a por el millón

El pasado mes de marzo Gomaespuma celebró una pequeña gala para inaugurar nuestra nueva web. Juan Luis Cano y Guillermo Fesser se subieron al escenario para hacer que el público que llenaba la sala se fuese ese día a casa con agujetas de tanto reir. Este pequeño vídeo es la oportunidad a los que no pudieron estar de vivir aquellos momentos y para los que estuvieron allí, un recuerdo, pero además de todo eso, como ya os hemos ido contando sólo con ver el vídeo estaréis colaborando con la Fundación Gomaespuma. No hay que hacer nada más, simplemente dedicar unos minutos de vuestro tiempo, poneros cómodos y prepararos para pasar un muy buen rato.

Si conseguimos llegar al millón de reproducciones de este vídeo, iBanesto financiará los proyectos que la Fundación Gomaespuma tiene en Sri Lanka y Nicaragua durante todo un año.

Con orgullo podemos decir que ya son más de 300.000 las personas que han visto nuestro vídeo. Pero todavía nos queda un poco para llegar a ese millón, así que humanos ¡a ver el vídeo y compartirlo con todo el mundo!

Fundación Gomaespuma.

Espai Pissarres Digitals (PDI)

0
Enllaç sobre Pissarres Digitals, sense gaires floritures, és a dir, força ben estructurat, entenedor i atenible (que això, pel que fa a les noves tecnologies… és d’agraïr!)
A l’apartat Repositoris hi ha recursos d’àmbits diversos ( llengües,arts, matemàtiques, música,coneixement del medi… ) per començar a familiaritzar-se amb aquesta eina.

Espai PDI.

Llengua Castellana Cicle Superior.Activitats.-

0

Numerales
Indefinidos
Sujeto y predicado (Cuadernia), explicaciones sujeto y predicado

Los textos narrativos
Via: colegiodulcinea.-Muchas Gracias!!Moltes Gràcies!! 😀
– Determinantes posesivosActividades. más actividades con posesivos.
– Principales prefijos.
– El teatrotextos dramáticosWilliam Shakespeare.
– Acentuación de diptongosdipongos IItriptongos e hiatosactividad
– Autoevaluación.
Via: colegiodulcinea.-Muchas Gracias!!Moltes Gràcies!! 😀

Los adjetivos y pronombres posesivos

Via: colegiodulcinea.-Muchas Gracias!!Moltes Gràcies!! 😀

Khan Academy, un trabajo de chinos!!pero bendito trabajo!!

0

Me encanta mostrar ejemplos de personas que dan gratuitamente su tiempo y su trabajo para el bienestar de millones de anónimos usuarios en la web que podrían beneficiarse de lo que han hecho, pero el ejemplo que más me ha impactado hasta ahora es el de Kahn Academy. Algo que partió como una forma de ayudar a una prima con problemas en matemáticas, se ha transformado en una serie de videos (¡más de 1800!) sobre casi todos los temas del curriculum escolar, e incluyendo algunos de nivel universitario. El héroe de esta empresa es Salman Kahn y sólo puedo decirles que visiten su sitio web, y también su canal en YouTube.Via:Mackenzieblog@juandoming.Kahn Academy.-Thanks!!Muchas Gracias!!.Moltes Gràcies!!.- 🙂 😀

LE NET EN FRANCE: BLACK-OUT!!

0

Aquest Bloc recolça la campanya de: www.laquadrature.net, contra el poc raonable i perillós Projecte de Llei HADOPI, de “regulació” de les llibertats a la Xarxa d’ Internet. Llegir més en aquesta web i en aquest article.-Recolça aquesta campanya!!.Pinteu els Blocs i webs de negre!!

This site,  is supporting the www.laquadrature.net campaign against this very dangerous, liberty-killer and unreasonable HADOPI law project. Please read more on this web site and on this article.Support this campaign! Paint your web sites in black!

Cet  site, soutient la campagne de www.laquadrature.net , contre ces très dangereux, liberté-tueur et project peu raisonnable de loi de HADOPI. Veuillez lire plus sur ce site Web et sur cet article. Soutenez cette campagne ! Peignez vos sites Web dans le noir ! 

HADOPI - Internet in France : black-out

Font:http://www.laquadrature.net/ .-Mercie Beaucoup!!.-També a l’OFSET.BLOG de Juan Rafael Fernández .Muchas Gracias!!!Moltes Gràcies!!

Manual de Facebook,algunes consideracions sobre privacitat.

0

Continuo en la línia d’un altre post que vaig editar dies abans sobre seguretat a la Xarxa, adreçat en principi al jovent, però aplicable a totes les edats.Avui introdueixo aquest article sobre Facebook, d’en Francesc Balagué, amb un manual de consideracions sobre seguretat, que el transcric sencer ,perquè no té desperdici. 

Introducció

Són moltes les persones que dia rera dia estan creant el seu perfil a Facebook, compartint imatges, vídeos, enllaços, explicant el seu dia a dia, etc. I coincideix que últimament els mitjans de comunicació en van plens dels “perills” que tot això pot suposar.

Creiem en l’ús d’aquestes eines i les múltiples possibilitats que poden tenir en molts sentits, des de crear grups i gestionar esdeveniments fins a la difusió de causes ben diverses que d’altra manera difícilment tindrien ressò.

Però també creiem en la responsabilitat de cadascú per a utilitzar-les de manera segura, entenent que cal conèixer com funciona aquesta eina i les implicacions que pot tenir.

Així doncs, si el què t’interessa és la part pràctica i com es configuren algunes opcions de privacitat, et pots saltar tota aquesta introducció on recollim algunes idees sobre Facebook, la seva estructura, les seves normes d’ús i alguns casos relacionats amb això. (Vés directament a la pàgina 6 del manual en pdf)

No es tracta de ser pessimistes ni negatius, tot el contrari. Creiem que una part d’aquesta gent que cada dia es suma a utilitzar aquesta eina (o d’altres de similars) no coneixent algunes funcions mínimes i les implicacions que pot tenir i que és molt important que cadascú sigui conscient de què vol publicar i què no, i com fer-ho.

És una eina molt senzilla d’utilitzar, divertida i xafardera, i ha fet que moltes persones que fins ara no s’havien interessat pels blogs o altres eines, entrin a facebook a veure què hi passa. I en alguns casos, per desconeixement, no es tenen en compte algunes consideracions que creiem bàsiques sobre la privacitat.No volem ser alarmistes i estem bastant en desacord de les darreres notícies aparegudes a tots els mitjans “tradicionals” sobre aquest fenomen.Al contrari, volem animar a que tothom participi i tingui un espai per dir-hi la seva, compartir fotos o receptes de cuina, però també volem contribuir a què sàpiguen que representa publicar en un espai públic o semi-públic d’aquestes característiques.

La nostra intenció és que al acabar de llegir aquest document, l’usuari conegui una mica més la plataforma i la utilitzi en coneixement de causa. Segurament hi haurà aspectes que es podrien detallar més o explicar d’una altra manera, i per això estem oberts a tots els comentaris, col·laboracions i crítiques que puguin millorar aquest escrit.

Què diu Facebook (o què no diu)

En les condicions i termes d’ús, s’hi recullen algunes idees que cal tenir en compte.

 

De tot el paràgraf “Drets de propietat en el Contingut del Lloc; Llicència limitada” crida l’atenció la darrera frase, que diu: aquesta llicència pot revocar-se en qualsevol moment sense avís i amb o sense causa. Per tant, en qualsevol moment poden canviar els termes d’ús sense avisar, canviant els drets i deures dels usuaris i sobre els continguts.

També caldria fer una lectura a la política de privacitat de Facebook , que fa referència als següents temes:

Principis del Facebook- Ús segur del Facebook- Política de privadesa del Facebook- Participació a la garantia de seguretat de la UE (Safe Harbor)- La informació que recollim- Menors de 13 anys- Joves d’entre 13 i 18 anys- Ús de la informació obtinguda pel Facebook- Com compartim la teva informació amb tercers- Enllaços- Anuncis de tercers- Canviant o esborrant informació- Seguretat- Condicions d’ús, advertències i Esmenes- Contactant la pàgina web

Alguns casos concrets

Facebook “viola” la privacitat – BBCNews

Una Organització no governamental canadenca va presentar una denuncia a Facebook per incumplir fins a 22 normatives canadenques sobre privacitat. I la base d’aquesta demanda és que Facebook recull informació personal dels usuaris i la comparteix amb tercers sense informar-ne.

Tampoc informa de com recull aquestes dades i no les elimina quan un usuari cancel•la un compte.

Facebook es defensa dient que són una de les xarxes que ofereix més possibilitats a l’usuari de ontrol de la seva privacitat. I és cert. Cada aplicació es pot personalitzar en termes de privacitat, qui volem que hi pugui accedir i qui no. I també afegeix que en la majoria de casos, és l’usuari qui decideix publicar i compartir certa informació. I també és cert.

Per tant és l’usuari qui té una gran responsabilitat en l’ús d’aquesta plataforma i la informació que hi publica. Però no en té prou coneixement de com fer-ho o de què pot comportar.Per exemple, el fet de que al cancel•lar un compte, no s’eliminin les dades implica que l’usuari no en té el control total d’aquesta informació, la té la plataforma. I l’ús que en pugui fer en un futur és incert, i hem vist al principi que es reserven el dret de modificar la normativa si ho creuen convenient i sense avisar.

Una de les altres consideracions que es fa en aquesta demanda és el fet que si s’integra una aplicació externa (dels milers que hi ha a facebook, des de partides de bitlles a curses de motos o tests de memòria), no queda altra opció que permetre al desenvolupador de l’aplicació l’accés a tota la informació de l’usuari, fins i tot quan no és necessari. I l’usuari desconeix quin ús se’n pot arribar a fer d’aquella informació.

I també afegeixen el fet que al obrir un compte d’usuari, s’està acceptant compartir la informació personal amb les empreses publicitàries. Aquest informe es pot consultar aquí.

També hi ha un vídeo que relaciona Facebook i la CIA, per qüestions de l’accés a aquestes dades personals, poden ser cabòries o no. Només cal ser prudent.

En el cas en que l’usuari sigui conscient de tot això però algú altre publiqui una foto compromesa, un vídeo, etc. també hi ha la manera de restringir qui tindrà accés a aquesta informació. Es pot eliminar l’etiqueta o restringir la visualització de les imatges on se l’hagi etiquetat, penjades per altres.

 

Eliminar un compte d’usuari

Fins i tot la revista The New York Times dedica un capítol a aquest tema. És possible desactivar el compte, però no queda eliminat del tot. Si bé ni l’usuari ni els seus contactes hi poden accedir, la informació queda registrada als seus servidors, i com li va passar a aquest noi de 28 anys , després de desactivar el seu compte rebia emails de Facebook dient-li com reactivar el compte però no podia entrar per desactivar aquests emails ja que estava desactivat. I que va dedicar dues setmanes intentant eliminar totes les seves dades.

Com comenta l’autor d’aquest article, Facebook ho justifica dient que si un usuari mai volgués tornar-se a donar d’alta, ja tindria tota la informació disponible. I reclama que enlloc Facebook adverteix d’aquest fet i recomana que qui vulgui desactivar un compte, prèviament elimini la informació que hi ha dipositat.

Com es comenta en aquest blog , hi ha un grup sobre “com esborrar permanentment el teu compte de Facebook” i sembla relativament senzill. Seguir un enllaç, clicar “submit” i en us dies queda tota la informació eliminada segons s’explica en aquest grup.

Algunes de les notícies recents publicades animen a l’usuari a amagar-se i utilitzar pseudònims (El País , o elvídeo de TV3 ) i creiem que no és la solució. Només volem que no pel fet d’utilitzar la plataforma s’hagi d’acceptar unes condicions tant poc clares i en alguns casos abusives, que impliquen oferir dades a tercers.

I encara és més complicat quan els usuaris són menors d’edat, tema sobre el qual Andy Ramos en dedica un complert article.

Configurar les opcions de privacitat

Després de les crítiques rebudes, facebook va introduir alguns nous controls de privacitat per a l’usuari i actualment ofereix un munt de possibilitats diverses, específiques per a cada part i aplicació, que molts usuaris en desconeixen el funcionament.

En primer lloc i abans que res, és bàsic ser conscient de quina informació es publica i qui hi té accés (si només els amics, companys de feina, professors, etc.), i a partir d’aquí anar ajustant cadascun dels apartats de la plataforma, que descriurem a continuació.

 

Tota l’explicació i els detalls de configuració de privacitat estan recollits en aquest document, a partir de la pàgina 6, que et pots descarregar d’aquí en pdf.

A més a més hem creat un grup dins mateix de Facebook amb tota aquesta informació.

 

 

I si voleu veure el volum de dades que genera aquesta plataforma, el projecte Palantir ho simula en aquest vídeo(font)

—-

foto CC Scott Beale / Laughing Squid (a Flickr)

Font:Blocdeblocs.net.-Moltes Gràcies!! 

Go to Top