Núvols a la vista

No puc evitar certa dispersió, al curs, Bases metodològiques per a la recerca educativa, ja ens van dir que en aquests primers moments és normal, cal que a poc a poc fem encaixar les peces del puzle.

Ara cal redefinir el projecte, acotar, delimitar, no voler abarcar massa. Mirar què puc fer!

Val més fer coses petites, que facin reflexionar per innovar i que siguin coherents.

Adjunto el projecte esperant els vostres comentaris per acabar de trobar-me o de perdre’m.

projecte-llicencia-destudis-2.doc

Adobant el terreny

És el moment de remenar la terra, adobar-la i preparar-la per plantar-hi les verdures d’hivern.

Posem-hi una mica de sociologia: “Els joves davant els reptes de la modernitat: individualisme versus identitats col·lectives” notes de la conferència de Michel Maffesoli al Fòrum de sociologia.

…el concepte joventut potser ja no és operatiu…

…la lògica “haver de ser” ens impedeix veure “allò que és”… els indicis d’allò que està emerergent

…com podem tancar una realitat que es mou, líquida…

…ja no hi ha identitas, hi ha sinzeritats en el temps 1, t2, t3, màscares…

…sinergia, ser amb l’altre…

…creativitat de l’existència…

…el culte al cos com a compleció, la profunditat s’amaga a la superfície de les coses…

…gestionar el present…

…reencantant el món…

notes-forum-sociologia.doc 

El sociòleg Zygmunt Bauman havia de venir al fòrum però no va ser possible i ens van donar un text d’ell:

 “Una nova escena del drama entre vell i jove”

Col·lecció aportacions. Observatori Català de la Joventut 

Departament d’acció Social i Ciutadania. Secretaria de Joventut de la Generalitat de Catalunya 2008

Me’l llegiré i ja el comentaré.

Tempesta de finals d’estiu

He de comprar-me un ordinador, el que tenia és de la feina i l’he de passar a la meva substituta, la Natàlia. Pot semblar una qüestió senzilla però, les meves limitacions en el terreny informàtic, ho converteixen en un neguit d’anar i venir, buscar i mirar, preguntar i anotar… que dura dies, sort de l’assessorament d’en Kiku.

Primes dies de setembre: Inscripció al curs de Pràctica reflexiva per a formados de l’ICE de l’UdG. Visita a les companyes LIC per conèixer la meva substituta i planificar el traspàs d’informació (visita a l’Àrea d’educació, presentacions Bàrbara, Núria… moment del PEE, situació de l’assessorament als centres…) Reunió a Barcelona per informar-nos a les persones que estem en llicència d’estudis, tindrem seguiment presencial i virtual (entorn moodle) també aprofito per acostar-me al Fòrum de Sociologia al CCCB i assistir als debats oberts, algun em resulta molt estimulant, ja penjaré les notes al bloc. Teatre, amigues i bany de masses a la ciutat. Reunió del sector de Palafrugell, traspàs d’informació. Inscripció al curs de Bases metodològiques per a la recerca educativa de l’UB. Primeres sessions del curs de Pràctica reflexiva (entorn moodle) Trobada amb l’Albert. Compra de bitllets d’avió amb la Patona, per internet, per la primera visita a Suècia el mes d’octubre (fer quadrar horaris i dates, preus… concertar visites amb els centres… missatges i trucades a la Marta) Visita al dermatòleg, a la dentista, a l’otorrino… Passar materials via e-mail a la Natàlia. Compartint amb l’Albert. 56 Aniversari de casament dels pares. Perpinyà, exposició Visa pour l’image, saturació total de crua realitat mundial. Nits d’insomni. La ment a tota màquina acumulant estímuls, idees i informació esperant saber digerir i reformular amb sentit.

Tot i que el paraigua d’en Jaume em protegeix, espero la calma de després de la tempesta.