Aprendre és un procés natural que és dóna de manera positiva i constructiva quan a l’infant se li ofereix un entorn amable. Amable que no tou, un entorn afectuós i exigent, un entorn segur però que presenta reptes per superar-se. Quan parlo de donar temps, de respectar el ritme de cada infant, de vegades s’entén que hi ha poca exigència i es diu que d’aquesta manera no s’avança prou.
Està demostrat i qui més qui menys ho ha experimentat, que aprenem més i millor quan estem contents, quan ens sentim valorats, quan nosaltres i el nostre entorn confiem en les pròpies possibilitats.
A més benestar, és possible més exigència i es dóna més rendiement.

consultant diverses fonts