setembre 2025 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. « nov. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Comentaris recents
- Marta en “BALLADE”
- Esther en LA RUMBA DE LES CASTANYES
- Vera en LA RUMBA DE LES CASTANYES
- Martina en 2n – Érase una vez
- ???????? en Avís a navegants de 6è
Categories
- 1r (34)
- 2n (27)
- 3r (23)
- 4t (32)
- 5è (43)
- 6è (47)
- ART I MOVIMENT (14)
- AUDIOVISIONS (59)
- CICLE INICIAL (42)
- CICLE MITJÀ (37)
- CICLE SUPERIOR (53)
- CONCERTS (4)
- CULTURA PARTICIPATIVA (19)
- EDUCACIÓ INFANTIL (34)
- ESDEVENIMENTS (27)
- GENERAL (84)
- LABORATORI SONOR (26)
- LES PROPOSTES DELS ALUMNES (1)
- LLENGUATGE AUDIOVISUAL (7)
- LLENGUATGE MUSICAL (13)
- P3 (16)
- P4 (16)
- P5 (21)
- PRÀCTICA INSTRUMENTAL (48)
- PSICOMOTRICITAT (1)
- VEU (32)
Per aprendre jugant...
Blocs de l'escola
Arxiu de la categoria: 6è
CANTÀNIA 2017
Aquest curs els nens i nenes de 6è participen a la Cantània. La Cantània és una activitat organitzada per l’Auditori de Catalunya on participen escoles de tota Catalunya. Es tracta d’una Cantata amb músics en directe, actors que explicaran la … Continua llegint
Publicat dins de 6è, GENERAL
Deixa un comentari
LA RUMBA DE LES CASTANYES
Ja estem a la tardor, temps de castanyes, moniatos i panellets. Aquí us deixo uns vídeos dels nens de 4t, 5è i 6è ballant i cantant la cançó de les castanyes a ritme de rumba. 4t A 4t B … Continua llegint
Publicat dins de 4t, 5è, 6è, GENERAL
2 comentaris
BENVINGUTS AL NOU CURS 2016-2017!
Publicat dins de 1r, 2n, 3r, 4t, 5è, 6è, CICLE INICIAL, CICLE MITJÀ, CICLE SUPERIOR, EDUCACIÓ INFANTIL, GENERAL, P3, P4, P5
Deixa un comentari
Watermelon Man
Hola a tothom! En aquesta entrevista (i actuació al minut 3:45), el Herbie Hancock ens explica com va composar aquest tema llegendari, inspirat en els càntics de l’home que portava les síndries fresquetes als barris de Chicago, i que fa … Continua llegint
Publicat dins de 2n, 5è, 6è, AUDIOVISIONS, CICLE SUPERIOR
Deixa un comentari
Recordatori i ajuda amb l’Audacity
Hola a tothom! Pels que seguiu interessats en l’Audacity i heu tingut problemes per gaudir-ho, us torno a penjar l’enllaç de descàrrega de l’Audacity, només cal entrar a la pàgina i seleccionar el sistema operatiu que fa servir el vostre … Continua llegint
Publicat dins de 5è, 6è, CICLE SUPERIOR, LABORATORI SONOR
Deixa un comentari
6è-Tutorial Hung-Sai per a flauta
El Martin i el José comparteixen amb nosaltres la seva pràctica instrumental. Gràcies nois per ajudar-nos a construir aprenentatges musicals i vitals. I gràcies també als cantants! La vostra ajuda serà molt valuosa pels vostres companys. Tutorial Hung Sai from … Continua llegint
Publicat dins de 6è, CULTURA PARTICIPATIVA, PRÀCTICA INSTRUMENTAL
Deixa un comentari
Recursos per la flauta
Nois i noies, us enganxo el vídeo que vaig fer amb alguns consells per tocar millor. També us enganxo un enllaç a una pàgina interactiva que us diu com és la digitació de cada nota de la vostra flauta. Introducció a … Continua llegint
Publicat dins de 4t, 5è, 6è, PRÀCTICA INSTRUMENTAL
10 comentaris
6è – Hung-sai
Nens i nenes de 6è! Aquí us penjo una ajudeta per anar treballant aquesta curiosa cançó d’amor. Hung-Sai és una cançó tradicional xinesa que va ser adaptada al català per E. Anglada. La versió que hem escoltat d’un cor de … Continua llegint
Publicat dins de 6è, AUDIOVISIONS, PRÀCTICA INSTRUMENTAL, VEU
4 comentaris
6è – Classificació dels instruments
Benvolguts alumnes de 6è, Avui hem començat a classificar els instruments d’una manera més “professional”. Us passo un enllaç a una unitat didàctica que us haureu d’anar estudiant, i que us servirà per ajudar-vos a reconeixer els instruments que anirem … Continua llegint
Publicat dins de 6è, LLENGUATGE MUSICAL
Deixa un comentari
FEM CINE?
Molts segur que ja coneixeu el Windows Movie Maker, la suite de Microsoft per crear vídeos casolans. Si no el coneixeu, heu de saber que normalment el Windows XP ho porta de serie, i que al Windows Vista, 7, 8… … Continua llegint
Publicat dins de 5è, 6è, CICLE SUPERIOR, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
2 comentaris