desembre 2023 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. « nov. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Comentaris recents
- Marta en “BALLADE”
- Esther en LA RUMBA DE LES CASTANYES
- Vera en LA RUMBA DE LES CASTANYES
- Martina en 2n – Érase una vez
- ???????? en Avís a navegants de 6è
Categories
- 1r (34)
- 2n (27)
- 3r (23)
- 4t (32)
- 5è (43)
- 6è (47)
- ART I MOVIMENT (14)
- AUDIOVISIONS (59)
- CICLE INICIAL (42)
- CICLE MITJÀ (37)
- CICLE SUPERIOR (53)
- CONCERTS (4)
- CULTURA PARTICIPATIVA (19)
- EDUCACIÓ INFANTIL (34)
- ESDEVENIMENTS (27)
- GENERAL (84)
- LABORATORI SONOR (26)
- LES PROPOSTES DELS ALUMNES (1)
- LLENGUATGE AUDIOVISUAL (7)
- LLENGUATGE MUSICAL (13)
- P3 (16)
- P4 (16)
- P5 (21)
- PRÀCTICA INSTRUMENTAL (48)
- PSICOMOTRICITAT (1)
- VEU (32)
Per aprendre jugant...
Blocs de l'escola
Arxiu de la categoria: LLENGUATGE AUDIOVISUAL
FEM CINE?
Molts segur que ja coneixeu el Windows Movie Maker, la suite de Microsoft per crear vídeos casolans. Si no el coneixeu, heu de saber que normalment el Windows XP ho porta de serie, i que al Windows Vista, 7, 8… … Continua llegint
Publicat dins de 5è, 6è, CICLE SUPERIOR, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
2 comentaris
AUDACITY (actualitzat)
L’Audacity és un programa d’edició d’àudio de software lliure i de codi obert, això vol dir que es pot descarregar i compartir, i que qualsevol informàtic que ho vulgui fer, pot accedir al codi (al “Matrix”) per programar i millorar … Continua llegint
Publicat dins de 5è, 6è, CICLE SUPERIOR, LABORATORI SONOR, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
3 comentaris
Swing i farina
Esteban Fernández Perles ens presenta així la seva última creació de vídeo. La música és del gran contrabaixista Charles Mingus, el tema es diu “II B.S.” “Aquí el swing harinero que filmé para la fábrica que montó mi abuelo hace … Continua llegint
Publicat dins de AUDIOVISIONS, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
2 comentaris
Experiments amb Stop Motion
Animar imatges amb la tècnica Stop Motion té molt a veure amb fer música, ja que també consisteix en anar col·locant una sèrie d’esdeveniments (en aquest cas imatges en comptes de sons) en una línia temporal per tal de construir … Continua llegint
Publicat dins de 6è, CICLE SUPERIOR, LABORATORI SONOR, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
Deixa un comentari
La síncope i el contratemps… al Glogster!
Primer Glogster de Ones al temps! Les definicions dels conceptes, i la proposta de vídeo per posar un exemple del contratemps han sortit dels nens i les nenes de 5è. De mica en mica… Si algú s’atreveix amb el Glogster, … Continua llegint
Publicat dins de 5è, 6è, CICLE SUPERIOR, LLENGUATGE AUDIOVISUAL, LLENGUATGE MUSICAL
2 comentaris
Performances musicals a 5è-Llenguatge audiovisual.
Músics de 5è! Aquesta setmana no podrem fer classe, així que us presento aquí una activitat online (voluntària) amb la que podreu gaudir de la música dels vostres companys i companyes, i alhora aprofundir en alguns conceptes sobre el llenguatge … Continua llegint
Publicat dins de 5è, CICLE SUPERIOR, CULTURA PARTICIPATIVA, LES PROPOSTES DELS ALUMNES, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
35 comentaris
Educació Musical a Infantil
Petita memòria del treball i metodologia a Educació Infantil.