A la pàgina 8 de la revista
InfoCatalunya del mes de juny (altrament anomenada, propaganda
institucional 😉 ) surt la notícia “S’estén l’ús d’ordinadors a les
aules”.
En principi és una bona cosa i
vol dir que comencem a creure que un canvi metodològic és, no només
possible, sinó necessari. Tal com ens diu l’article “A les aules
s’introdueixen els ordinadors com a eina de treball, a més d’un
projector i una pissarra electrònica connectada a un ordinador,
accés a Internet i xarxa Wi-Fi.”
L’article també ens parla del
número de centres que s’han adherit al projecte, del nombre
d’alumnes que hi participaran, etc.
Però en cap moment parla de les
condicions en que es du a terme aquest projecte. Unes condicions del
tot increïbles que estan creant inseguretat, sorpresa i consternació
als mestres i centres encarregats de tirar endavant el projecte
Educat 1×1.
Des del Departament promouen un
projecte tan ambiciós com l’Educat 1X1 però inconcebiblement els
centres que hi participen queden exclosos del moodle i d’Agora.
Per qui no s’ho pugui creure a
sota copio un fragment de la carta que, el 17 de juny, el sr. Jaume Graells i Veguín,
director general de l’Educació Bàsica i dels Batxillerat, va
adreçar fa uns dies als instituts que han entrat en aquest projecte
1×1:
“Àgora (Moodle). El Moodle
allotjat a les instal·lacions de Via Augusta queda exclòs com a
opció per als grups d’alumnes i professors 1×1. L’entorn Moodle,
si ha de fer-se’n un ús intensiu, cal portar-lo a l’àmbit de
les empreses especialitzades en telecomunicacions. Només una
operació d’aquest tipus pot garantir un servei adequat als nous
requeriments del model 1×1 i al volum previsible d’accessos a la
xarxa d’Internet que implica aquest model.
Quina proposta fa el departament
a aquest centres? A continuació us copio un fragment del que en la
mateixa carta ens diu el Sr Graells:
“En aquest context, el
Departament d’Educació considera que cal obrir l’explotació
d’Àgora a aquelles entitats que vulguin prestar directament el
servei als centres educatius, en competència amb altres solucions
possibles. El manteniment i la gestió de cada solució Moodle
ajustada als nous requeriments que estableix el Projecte eduCAT
aniria a càrrec de les empreses que us vulguin oferir aquesta
possibilitat. La contractació i el cost correspondrà als centres
educatius.
Altres plataformes. El món de
les plataformes educatives s’estén més enllà del Moodle. Ens
consta que altres empreses, nacionals i internacionals, algunes
d’elles de reconeguda trajectòria i solvència, s’adreçaran a
vosaltres per oferir-vos les seves solucions. A vosaltres us
correspon decidir quina de les ofertes que rebreu s’ajusta millor a
les necessitats del vostre centre. “
Sembla que el departament donarà
5 euros per alumne per tal que siguin els centres els que contractin
les empreses que el propi departament indicarà.
Vista la irracionalitat de la
situació, les preguntes que moltes de les persones que estem ara
mateix en el projecte 1×1 i que ens comuniquem a través de la
xarxa ning ens fem són:
– Què haurem de fer els
instituts?
– Comprar un hosting on allotjar
el nostre Moodle? I si el tenim en el servidor del centre?
–
I perquè en comptes d’externalitzar cada centre el servei de moodle
no ho fa el Departament directament, externalitzant la gestió de
les connexions d’Àgora?
I encara una pregunta més… Hi
ha interessos amagats darrera? -Aquesta és meva-
