Tot va començar el primer dia de classe de música del curs.

Vam aprendre la cançó “La mosqueta ha fet un bot” una cançó molt senzilla que només fa servir tres notes.

Com que la tardor era ben a prop, al cap d’uns dies, vam fer un muntatge amb la nostra dita, i els instruments de l’aula, fent servir només les notes de la cançó.

Vam inventar-nos una “partitura” per reproduïr una tempesta, dibuixant què és el que volíem que passés. I després, vam intentar reproduïr-la amb els diferents instruments de la classe.

El procés va durar dues sessions, la primera, en la que vam inventar la nostra seqüència, i vam començar a practicar com havia de ser la pluja fina, la tempesta, els trons., el vent… Decidir quins instruments crèiem que anaven millor a cada part. A la segona sessió vam escoltar com sonava la nostra primera sequència i vam intentar millorar-ho. Ens vam fixar en que:

• Abans de començar i al final de la interpretació hi havia d’haver silenci.
• Durant tota la interpretació no podiem parlar.
• Haviem de procurar seguir ben bé la nostra invenció.

En aquesta creació l’alumnat va poder “jugar” amb els diferents instruments, ja fossin de placa (percussió de so determinat) o no (percussió de so indeterminat). Trobar maneres de fer-lo sonar, jugar amb dinàmiques, ritmes…

En aquests vídeos veureu el resultat del treball fet: