Category Archives: Curs 2007-2008

Treball en grup (3r A)

Heu de realitzar un treball de música en grup (ha de ser com a màxim de tres persones) a partir de les explicacions de classe, dels enllaços a pàgines web proporcionats i d’altres informacions que trobeu a internet. És un treball que us servirà per millorar la nota final de música. Podeu triar entre les següents opcions:

PRESENTACIONS POWER POINT

Els instruments musicals:

· Els aeròfons de llengüeta doble i de bisell (oboès i flautes)

· Els aeròfons de llengüeta simple i de bisell (clarinets i saxòfons)

· Els aeròfons d’embocadura (trompetes)

· Els cordòfons fregats (violins)

· Els cordòfons pinçats (guitarres)

· Els cordòfons percudits (piano)

· Els membranòfons (tambors)

· Els idiòfons (triangle)

· Els instruments de la música moderna

http://grups.blanquerna.url.edu/m22121/electrica/

La guitarra elèctrica

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/guitarra/index.htm

La guitarra elèctrica

http://grups.blanquerna.url.edu/m22121/

La guitarra clàssica

http://grups.blanquerna.url.edu/m20/

Galàxia d’instruments

http://grups.blanquerna.url.edu/m23/fusta/

Vídeos instruments vent fusta

http://grups.blanquerna.url.edu/m23/

Vídeos instruments vent metall

http://grups.blanquerna.url.edu/m29/

La percussió orquestral

http://grups.blanquerna.url.edu/m223/

El saxòfon

http://grups.blanquerna.url.edu/m223/piano/

El piano

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=16502&p_ex=instruments&p_niv=2221&p_are=2270&p_tip=VIDEO&p_num=3

Guia d’orquestra per a joves B: Britten (Vídeo / 20’)

Les agrupacions instrumentals

· Les agrupacions instrumentals de música clàssica

· Les agrupacions instrumentals de música moderna

El Palau de la Música Catalana en el seu Centenari

http://blocs.xtec.cat/bibliotecapla/2008/02/10/el-palau-de-la-musica-catalana-i-el-seu-centenari/

PÒSTERS

Les agrupacions instrumentals

· Les agrupacions instrumentals de música clàssica

· Les agrupacions instrumentals de música moderna

El Palau de la Música Catalana en el seu Centenari

Heu de buscar informació en llibres i a internet.

Els documents i pàgines que hàgiu consultat els heu d’afegir al final de la presentació. No cal incloure les pàgines on heu trobat fotografies, ni les pàgines dels buscadors com el google.

No heu de copiar i enganxar. Heu de resumir la informació i explicar-la amb un vocabulari que entengueu.

Els textos de les presentacions i dels pòsters han de ser breus i han de donar la informació més rellevant, no els detalls.

Cal que poseu exemples sonors en les presentacions

Cal que els pòsters siguin visualment atractius.

Enciclopèdies

http://ca.wikipedia.org/wiki/Portada

Wikipedia

http://www.enciclopedia.cat/

Enciclopèdia Catalana

http://www.edu365.cat/pls/edu365/grec_2?dicc=MUS

Enciclopèdia de la Música

Buscador

http://www.google.es/

EDU 365 / ESO / MÚSICA

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/index.htm#

Web de l’IES / Estructura organitzativa / Biblioteca / Enllaços

http://www.xtec.cat/iesjpla/

Una altra possibiliat és refer les peces que vau compondre al Taller Quan els números canten. Jo us puc passar els arxius. Cal que porteu un USB o l’MP3.

Recordeu que la composició ha de tenir 21 compassos i que el clímax ha d’estar en el compàs 13 perquè la forma compleixi la proporció aúria (21:13= 1’61…)

Sakapatú, un viatge per la música andina

A continuació teniu una mostra de treballs realitzats per l’alumnat de 3r C després de la vista a Caixa Fòrum on van assisitir al concert del grup Sakapatú.

CRÍTICA DEL CONCERT

Sakapatú és un grup de joves sud-americans de Xile i del Perú, que van fer una parada al Caixa Fòrum de Barcelona per presentar al públic adolescent, que omplia l’auditori central el passat 12 de febrer, la música andina i afroperuana.

A través de les cançons, dels instruments, de la manera de parlar i de vestir dels músics, a través fins i tot de la seva expressió, van endinsar-nos una mica en les maneres dels pobles andins.

Els components del grup van saber connectar molt bé i en tot moment amb el públic, és per això que només començar un d’ells va rebre una gran ovació amb un “solo” de flauta mentre representava un indi.

En una pantalla rodona es passaven diapositives que ens anaven situant en el context musical del concert. Per a començar, la música precolombina. Després, la representació de l’arribada de Colom des de la península, mentre se sentia una peça musical del Renaixement espanyol. A continuació, la presentació dels instruments que ja hi havia als Andes i els que van introduir els espanyols.

Tot seguit, ens delectaren amb un gran solo de charango i una magnífica peça de música folklòrica. Els assistents vam quedar bocabadats amb el so d’aquest curiós instrument andí.

Van continuar amb un tema molt conegut a Sud-amèrica anomenat Poco a Poco. Primer amb una versió rap, convidant al públic a ballar-la, i finalment amb el recitat de la lletra perquè el públic cantés la versió original amb ells.

Després de l’èxit de Poco a Poco, van presentar la música afroperuana que és al resultat de la fusió de la música del Perú amb la dels esclaus africans que van portar els conqueridors espanyols.

Finalment, tocaren una cançó pròpia, dedicada al líder sud-africà Nelson Mandela, que va tancar el repertori.

Com era d’esperar, el públic present va demanar un bis: la repetició de Poco a Poco. Un cop tocada i cantada meravellosament, els músics es van presentar i van sortir de l’Auditori principal del Caixa Fòrum per la porta gran.

Una hora de concert que indubtablement va ser tot un èxit!.

Marc Francès Senar

LA MÚSICA ANDINA I SAKAPATÚ

TREBALL REALITZAT PER DAVID ANDRÉS I ORIOL ORELLANA

[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=8015038918359674465" width="400" height="326" wmode="transparent" /]

TREBALL REALITZAT PER FERNANDO DÍAZ I ADRIÀ ROSENDO

[slideshare id=302340&doc=els-instruments-de-la-msica-andina-12052683244799-2&w=425]

CASARAMONA I CAIXA FÒRUM

TREBALL REALITZAT PER IRENE MORA

[slideshare id=302338&doc=casaramonala-reconstrucci-i-ampliaci-1205268268546025-3&w=425]

També hem celebrat el centenari del Palau de la Música Catalana:

EL PALAU DE LA MÚSICA CATALANA EN EL SEU CENTENARI

TREBALL REALITZAT PER SAKINA LOOSVELDT, GISELÀ SOLÀ I MARC ORENGO

[slideshare id=302336&doc=el-palau-de-la-msica-catalana-1205268127511750-4&w=425]

Quan els números canten (3r A)

L’alumnat de 3r A va participar en un taller organitzat per CaixaFòrum que es es titula Quan els números canten. El monitor va explicar diferents relacions entre la música i les matemàtiques amb exemples pràctics i fent participar l’alumnat. La part més creativa va consistir en què l’alumnat, distribuït en grups de 3 persones havien de compondre una peça musical amb l’ordinador. L’estructura de la composició havia de seguir la propoció aúria. Un cop enteses les instruccions i explicat el programa informàtic que calia utilitzar, els nois i noies van començar les composicions. Ara cal arrodonir-les perquè compleixin la proporció aúria i arribin al cíimax en el moment adequat.

Ara pengem momentàniament els primers resultats. Més endavant, ja penjarem les composicions definitives:

Construcció d’instruments

Al crèdit comú hem construït instruments i els hem exposat a la Biblioteca del centre.

[bubbleshare 338000.36461aaa6bd]

Música per a mòbils (3r B)

Departament de Música IES Josep Pla

Bloc per a treballar amb l’alumnat