Every breath you take

Amb els grups de 3r continuem interpretant amb els instruments de la classe diferents temes musicals de diversos estils musicals. El tema escollit en aquesta ocasió ha estat Every Breath you take del grup britànic Police.

Els arranjaments que hem fet per aquesta cançó són els següents:

Continua llegint

BELIEVER

El tema Believer del grup Imagine Dragons l’hem treballat amb els diferents instruments de l’aula.

Amb una sessió vam fer la lectura de notes i la lectura rítmica de les diferents partitures, després vam repartir els instruments i després d’assajar-les una mica la vam gravar.

A continuació us enllaço l’arranjament del tema i la gravació de la interpretació del grup de 3r d’ESO A.

Continua llegint

Interpretem HAVANA de Camila Cabello

Aquest curs, amb els alumnes de 3r d’ESO, hem treballat el tema HAVANA de la cantant Camila Cabello.

Després de repassar diferents elements del llenguatge musical, que ens permetran engegar el curs de música amb uns mínims de coneixements necessaris per a poder avançar  en condicions, hem començat a treballar un tema, el qual ens hem adonat, que hi ha algun dels elements repassats: un obstinat harmònic i rítmic.

Continua llegint

Interpretem un swing

Amb els grups de 3r d’ESO estem treballant la historia del jazz. Així que hem aprofitat a  interpretar un tema de swing composat per l’Emilio Huerta a l’aula de música. El tema l’hem arranjat i adaptat als instruments que tenim a l’aula i als instruments que els venia de gust de tocar en el alumnes.

Fins i tot, hi ha que han començat a tocar la bateria i el baix elèctric amb aquesta cançó. És per això, que el ritme de la bateria no ha acabat de tenir el ritme del swing, però el que compte és l’esforç i l’interès per a tocar-la.

Aquí teniu enllaçades els arranjaments:

 

A continuació podeu escoltar les interpretacions dels alumnes de 3r d’ESOA i 3r d’ESOB respectivament:

 

Rockin Chair

video 3r

Amb els alumnes de 3r d’ESO hem començat a estudiar la història del Rock. És per això que la cançó que hem escollit per a tocar amb els instruments ha estat un Rock and Roll. Aquest  tema el vam muntar amb una sessió amb els instruments següens: carrillons, metal.lòfon, bateria, piano i  flautes.

Continua llegint

Cheapthrills

En el nivell de 3r d’ESO hem treballat amb les flautes el tema de  Cheapthrills:

 

Aquí teniu la partitura arranjada amb els playbacks:

parti

 

                                    PLAYBACK LENT

playback_blck_squarer

 

                                    PLAYBACK MITJÀ

playback_blck_squarer

 

I aquí la interpretació del grup de 3r d’ESO A

Música i tecnologia

HISTÒRIA DE LA REPRODUCCIÓ  I GRAVACIÓ DEL SO

Per a començar a endinsar-nos aprendre sobre aquest tema, primer de tot mirarem aquest vídeo i  respondrem en un paper les preguntes enllaçades sota el vídeo.

Després de veure aquest vídeo, contesta les següents preguntes:

 

Per ampliar i repassar els nostres coneixements sobre la gravació i la reproducció del so mirarem aquests  dues presentacions que tenim enllaçades a continuació,.

cinta-cassetee

 

reproduccio-musical

 

En els vídeos enllaçats a continuació podrem ampliar els nostres coneixements sobre aquest tema:

ELECTRICITAT EN LA MÚSICA

electricitat-en-la-musica

 

L’ALTAVEU

altaveu

 

EL MICRÒFON

micro

 

L’AMPLIFICADOR

amplificador

 

L’ESTUDI DE GRAVACIÓ

estudi-gravacio

 

MÚSICA DIGITAL

 

musica-digital

 

NOUS INSTRUMENTS

nous-instruments

 

COM ES FA UN DISC DE VINIL:

 

AMB ELS EXERCICIS ENLLAÇATS PODREM REPASSAR I CONSOLIDAR ELS NOSTRES CONEIXEMENTS

 

sopa

sopa

sopa

 

mp3-exercicis

 

La música en el paper

En aquesta unitat hauràs repassar,  d’investigar, i demostrar el significat de tot un seguit de termes i signes musicals, els quals ens permeten escriure la música en el paper. Es tracta de elaborar un document amb l’explicació i demostració pràctica en la majoria dels casos dels termes o signes enllaçats en el següent document. També haureu d’ordenar els conceptes en les quatre qualitats del so: ALTURA, DURADA, INTENSITAT I TIMBRE.

documents

Cada alumne haurà d’elaborar un document individual.

El material de suport el trobareu en el moodle, enllaçat en aquesta entrada , en llibres de consulta de classe o en la web en general.

 

Material de suport:

paper

 

paper-ii

 

paperssss

 

ACTIVITATS SOBRE PARTITURES

ragtime

 

kalinka

 

gloria

Activitats inicials de música

Activitats inicials de música

En aquests primers dies de classe farem un seguit d’activitats en les que podrem mesurar els nostres coneixements de música apresos en els cursos anteriors. Tot i que no els avaluarem, hem de parar molta atenció ja què seran el nostre punt de partida de treball d’aquest curs.

Començarem amb un joc divertit: el Pasapalabra musical. IMPORTANT!!! Desactiveu l’audio!! o poseu-vos els auriculars!

pasapalabra

 

Contesta les preguntes d’aquests dos qüestionaris. A veure si t’enrecordes de tot:

elemnstttttt                                                                                   elemnst

 

 

Ara reconeixerem els instruments musicals!! Primer visualment i després auditivament:

instruents                                                                                                         sons