Aquí trobareu l’enllaç de la partitura que tocarem amb els alumnes de 1r d’ESO. És una cançó popular japonesa.
Amb els alumnes de 1r d’ESO hem començat aprendre a tocar el piano. Hem utilitzat els pianos de l’aula. Després de practicar on es situen les diferents notes en el teclat, hem tocat una cançó a 3 veus:
Els pianos han tocat l’escala de DO descendent en blanques, i les flautes les melodies d’aquesta partitura:
Aquí teniu el resultat:
Un cop acabada la presentació de totes les famílies instrumentals, és el moment d’escoltar molta música i de fer diferents jocs per tal de poder-los diferenciar i acabar-los de conèixer.
A continuació us enllaço amb el blog de Fedac-Guissona, on han fet una magnífica recopilació de recursos i vídeos on aquesta tasca us serà molt amena i divertida!!
Amb els alumnes de 1r començarem a tocar aquest espiritual negre: This light of mine, amb els instruments orff i les flautes. Els espirituals negres són un tipus de cant religiós que va sorgir en el segle XIX de la població afroamericana als EEUU.
En aquests enllaços en podem aprendre una mica sobre aquest tipus de música
Aquí tenim l’enllaç a la partitura completa: flautes i instruments orff
I del playback:
Aquesta setmana hem estat treballant els instruments aeròfons i les seves subfamílies. Així doncs hem vist i escoltat els instruments d’embocadura de bisell, de llengüeta senzilla, de llengüeta doble, d’embocadura de metall i els instruments aeròfons sense embocadura.
Vam tenir l’oportunitat de veure i intentar tocar dos tipus de flauta diferents a les que toquem habitualment a classe; són la flauta contralt i la flauta tenor. Tot i que ens va costar ja que les nostres mans no són tant grosses, hi ha qui va poder-les fer sonar
Aquí en teniu algunes fotografies:
A continuació trobareu alguns recursos: encreuats, sopes de lletres, ordenar paraules, etc, per a practicar tot el que hem après!!
Per a repassar i practicar una mica més:
També tenim un llibre virtual dels instruments aeròfons:
El passat dijous 14 d’abril, l’Ivan i jo, vam interpretar pels alumnes de 1r d’ESO la peça Take Five de Paul Desmond.
Aquí tenim la interpretació original d’aquest tema de jazz:
Tocant aquesta peça, vam descobrir la quantitat de diferents aspectes musicals que es poden treballar amb aquesta: compàs amalgama, l’estil de música Jazz, la improvisació musical, els instruments: piano i el saxo, l’obstinat melòdic i rítmic, les frases musicals, les dinàmiques musicals…
Els alumnes després ens van poder fer preguntes. Esperem que a part d’aprendre i repassar algunes coses de les ja apreses, hagin gaudit de la música una vegada més!