Antes íbamos a la biblioteca, y mirábamos en la enciclopedia.. En las enciclopedias había muchos contenidos ordenados alfabéticamente. Al final encontrabas lo que buscabas.(..). Eso quedó atrás. Más tarde, íbamos a las enciclopedias de Internet o usábamos los buscadores o motores de búsqueda. Había más información y encontrarla era más fácil

Ahora además de usar los buscadores, tenemos los generadores, es decir, la Inteligencia Artificial Generativa, que genera respuestas.

Todo esto ha cambiado. Antes en la escuela se le dedicaba mucho tiempo a la ortografía, porque no había correctores, a las operaciones, porque no había calculadoras, a la memorización, porque no había buscadores.

Ahora el alumno aprende a navegar, y a usar las diferentes herramientas de las nuevas tecnologías, aprende a buscar, a dudar y a llenar vacíos cognitivos. A clasificar, a priorizar. A construir usando la inteligencia generativa. Ahora se recibe menos y se actúa más. Ahora más aprendizaje por descubrimiento y menos aprendizaje por recepción.