Categoria: I5

Els infants d’I5 van anar dijous passat a Casa Nostra a Sudanell. Van realitzar quatre tallers molt divertits i engrescadors. Van fer sabons artesanals,  un dolç saludable, van jugar a jocs tradicionals i van gaudir d’una estona a la sala sensorial.

S’ho van passar molt bé i el temps ens va acompanyar!!

Cliqueu a la imatge per veure les fotos.

Durant el mes de febrer els infants d’I5 han continuat treballant en els espais d’hivern fent les següents activitats:

Espai lingüístic: Han buscat paraules d’hivern, escrites amb lletra molt petita, amagades en safates d’arròs. Després han utilitzat les lupes per poder-les llegir i fer el llistat de “paraules gelades”… També han jugat al veig-veig mirant una làmina plena d’imatges d’hivern i les han anat escrivint en un full.

Espai matemàtic: Han fet la tira numèrica amb números de fusta sobre una catifa d’herba i han relacionat la grafia amb la quantitat utilitzant diferents materials de l’aula (pompons, peces fusta, colors, lego…) També amb jugat amb el Perlix, han observat les làmines, han comptat els elements i han transcrit el resultat a l’àbac.

Espai motricitat: Han realitzat composicions d’hivern sobre fons blanc, utilitzant diferents materials (paper de seda, cartolina i paper de colors freds) i retallant diferents formes per enganxant-les lliurement a la seva creació.

Espai artístic: Han fet creacions lliures amb aquarel·les en paper bàsic utilitzant els colors freds típics de l’estació hivernal.

Espai mini mons: Han creat escenaris d’hivern jugant amb els diferents materials.

I5A

I5B

I5C

Dimarts dia 4 de febrer i dimecres 5 de febrer, l’alumnat d’I4 i d’I5 d’educació infantil vam fer una sortida a un camp florit de presseguers per a realitzar una activitat molt bonica anomenada ” La floració”.

En un primer moment vam poder olorar les floretes, després vam jugar a buscar el pol·len amagat als diferents arbres simulant ser “abelletes” i per acabar vam enganxar tres floretes en un paper i ens ho vam emportar de record.

Agraïm a la mare voluntària d’oferir-nos la possibilitat de realitzar aquesta enriquidora experiència i també als pares i a les mares delegades per la seva col·laboració i ajuda en tot moment.

I4

I5

Durant la segona quinzena de gener els infants d’I5 han treballat i gaudit molt fent espais i realitzant les següents activitats:

ESPAI MATEMÀTIC: han treballat la suma amb el joc matemàtic addition i realitzant sumes horitzontals sobre paper utilitzant també material per representar els sumands i arribar al resultat i a entendre el significat dels diferents símbols de la suma ( + =).

ESPAI LINGÜÍSTIC: Han après el vocabulari de l’hivern confegint paraules típiques d’aquesta estació, amb lletres de fusta i magnètiques i relacionant-les amb la corresponent imatge i realitzant una fitxa on havien de relacionar amb retolador el dibuix amb la corresponent paraula.

ESPAI MOTRICITAT FINA: Han treballat l’agilitat motriu agafant gomets i enganxant-los en un full patró, seguint un model i també amb la utilització d’imants rodons de diferents colors per representar diferents objectes seguint les targetes model.

ESPAI MINI MONS: Han creat escenaris d’hivern amb diferents materials característics de l’estació.

I5A

I5B

I5C

Els nens i nenes d’I5 hem creat un dibuix màgic. Primer amb aigua i bicarbonat hem fet un dibuix invisible. Després hem barrejat curry i gel hidroalcohòlic i hem pintat la nostra creació. Quina sorpresa hem tingut quan hem vist aparèixer el dibuix ocult!!!

Si us animeu proveu de fer-ho a casa amb els vostres fills i filles!!

A I5 ens agrada l’estació de la tardor, en aquests experiments hem observat i estampat fruits de tardor (magrana, pinyes, panís, raïm…) amb pintura del color corresponent al fruit que hem triat. Que divertit ha estat tallar-los i descobrir com són per dins!!!

Durant les dues últimes setmanes d’octubre en els espais d’I5 hem treballat:

ESPAI MATEMÀTIC: Hem fet seriacions amb elements de la tardor, primer manipulant i després retallant i enganxant al paper les imatges seguint les sèries donades.

ESPAI LINGÜÍSTIC: Identificar i seleccionar paraules de tardor que continguin alguna lletra del nom propi. Escriure-les i dibuixar-les. També hem realitzat un dictat mut, en el qual els nens i nenes han escrit el nom de les imatges donades sense cap ajuda ni referencia visual .

ESPAI DE MOTRICITAT: Han decorat el seu nom i cognom primer amb grafismes creatius i després amb gomets de diverses formes i colors.

ESPAI MINI MON: Han creat escenaris i mandales de tardor.

I5A

 

 

 

I5B

 

 

 

I5C

Els infants d’I4 i I5 durant la tarda han realitzat una gimcana amb diferents activitats sobre la Castanyada: recerca de bolets, danses de la Castanyada, la sabateta de la cus-cus, el joc de la carabassa, seguir consignes i córrer cap a diferents elements de la Castanyada…

TALLERS CASTANYADA

Aquest dilluns els nens i nenes d’I5 han anat al Caprabo i a la fruiteria del costat, a comprar els ingredients per fer els panellets (farina d’ametlla, sucre, essència de llimona, ametlla a trossets, moniatos, coco ratllat, cireres…) Hem gaudit molt de la sortida, de l’elaboració de la massa i dels panellets fets!!

Durant les primeres setmanes del mes d’octubre els infants d’I5 han fet aquestes activitats al espais:

ESPAI LINGÜÍSTIC: Han confegit, escrit i dibuixat paraules de tardor amb lletres de fusta, imantades i amb retoladors de colors.

ESPAI MATEMÀTIC: Han treballat la numeració del 0 al 6 relacionat grafia-quantitat (omplint cistells amb elements de la tardor segons el número indicat), confegint els números amb elements de la tardor i fent el traç dels números treballats.

ESPAI MOTRICITAT: Jugant amb el dau  de grafismes han decorat un bolet i una poma seguint el patró que indicava la cara del dau. Realitzant primer el grafisme amb llapis i després amb retoladors de colors.

ESPAI MINI MONS: Han experimentat amb material de fusta i elements de la tardor i han après a respectar-se, a compartir i a tenir cura del material.

I5A

I5B

I5C