Mostra tots els articles de aritarrida

General

L’extravagància com a protagonista de la MET Gala 2019.

Deixa un comentari

El passat 6 de maig es va celebrar la Met Gala, un acte organitzat per l’editora de la revista Vogue US, Anna Wintour. Es celebra des del 1948, al Metropolitan Museum of Art a Nova York, per inaugurar la nova exposició del museu i així recaptar fons pel museu.

Durant l’inici d’aquest acte els assistents desfilen per una catifa vermella i llueixen els vestits d’alta costura. Cada any s’atorga un tema per inspirar els looks, aquest any el tema estava basat en un assaig del 1964 de Susan Sontag ‘Notes on Camp’. L’obra deixa a entreveure una essència supèrflua, exagerada i extravagant. Així doncs l’exposició per recaptar fons giraria al voltant de peces d’art iròniques, humorístiques i passades de moda.

La decoració i preparació d’aquest acte és molt important, per aquest motiu el pressupost per la decoració del museu gira entorn el milió de dòlars. D’altra banda els assistents han de fer una donació d’entre 25000 i 30000 dòlars per accedir-hi.

Entre els convidats podem trobar les cares més conegudes de món del cinema, moda, música i de l’art. Aquest any els amfitrions de la gala anual van ser: Lady Gaga, Alessandro Michele, Harry Styles, Serena Williams i Anna Wintour.
Un dels looks més comentats va ser el de Harry Styles, ja que amb ell va trencar molts dels típics cànons de bellesa que difereixen entre el que és masculí i el femení.

Destacar en la catifa vermella del MET gala és molt difícil. Tots els assistents preparen els seus outfits amb mesos d’antelació per tal d’adequarse al theme de cada any, ja que els temes escollits sempre són molt ambigus i és necessari deixar volar la imaginació.

Sabent el ressò que té aquest esdeveniment Harry Styles no va tenir cap dubte a l’hora de desfilar amb un senzill però destacable vestit d’home que anava complementat amb unes sabates de taló, bijuteria i manicura. Altres famosos que també van estar en boca de tots els Mitjans van ser la cantant Cardi B, Michael Urie i Lady Gaga que durant la desfilada es va anar desvestint fins a quedar-se amb el 4t outfit.

Fede Insenser i Ariadna Tarrida.

General

UN FUTURO CREATIVO

Deixa un comentari

Recientemente leímos un artículo del pensador francés más importante de la actualidad, Francis Wolff, cuya tesis principal se resume en la frase de “Hoy nos rebelamos en contra de algo, pero nunca a favor de nada”. Esta es la descripción y el diagnóstico que hace Wolff del panorama actual.

El mayor historiador del siglo XX Arnold Toynbee resume su teoría de la historia en que las civilizaciones desaparecen cuando ya no pueden encontrar soluciones creativas a sus problemas y desafíos. ¿Acaso es eso lo que nos está pasando? ¿No está siendo la humanidad capaz de crear soluciones creativas a sus desafíos?, o dicho de otro modo, ¿No somos capaces de apostar por un nuevo planteamiento, de creer en una idea renovadora, de estar a favor de un proyecto constructivo, como dice Wolff?

Desde hace medio siglo, la humanidad ha pasado por un fenómeno de interconexión económica. Antes de esto, la economía de un país y los intereses políticos del estado estaban alineados y coincidían en unas mismas acciones, objetivos y consecuencias; por ejemplo, si Francia quería hacer la guerra contra Inglaterra, era porque eso tenía unos intereses beneficiosos para su economía y también, al mismo tiempo, porque era la intención política de su estado, lo mismo ocurría con el colonialismo o con cualquier ejemplo que queramos poner.

Pero a partir del fin de la Segunda Guerra Mundial podemos observar en diversos ejemplos que lo que es la intención política del gobierno de un estado, ya no coincide con lo que será beneficioso para su economía. Una guerra entre China y los Estados Unidos destrozaría, como evidencian los pronósticos, la economía mundial y no sería beneficiosa en ninguno de los casos, ningún país se podría considerar ganador ya que sus economías están conectadas y alineadas, aunque sus intenciones ideológicas, identitarias o políticas, es decir sus aparatos de estado, aún no lo estén.

Éste es un ejemplo más de que hay muchos elementos de distintos y diversos ámbitos de la civilización humana, que como podemos fácilmente observar, ya no responden a los esquemas ni a las soluciones a los que respondían cincuenta años atrás. Ámbitos como la economía, la conciencia social, la movilidad, la interconexión tecnológica, el impacto ambiental, (la paz), incluso la lengua y el pensamiento, u otros muchos que seguramente podremos encontrar.

Pero la humanidad debe ser capaz de responder a estos elementos cambiantes y a la nueva forma global que toman. Volviendo a Toynbee hay que encontrar soluciones innovadoras y creativas a estos nuevos desafíos, ésa es la clave del progreso de una civilización, o de su estancamiento. Y esto pasa necesariamente por que seamos capaces de creer de nuevo en una idea, tener fe en nuestro proyecto humano, como dice Wolff.

Roger Chavalés y Darío Arjomandi

 

General

Futur acadèmic per a joves

Deixa un comentari

Conèixer i aprofitar al màxim el teu talent i interessos és clau per triar els estudis, formar-te i accedir al món professional. Per poder detectar-los i aconseguir aquests reptes et proposem un recorregut per dos nivells.

Comencem pel primer, per conèixer quins són els teus interessos.

Conec els meus interessos?

Conèixer els teus interessos, capacitats i aptituds és el primer pas per anar definint el teu projecte de vida i el teu futur professional.

Per anar construint aquest projecte personal i professional, és important que primer et coneguis a tu mateix. A continuació, et proposem dos qüestionaris d’autoconeixement que t’ajudaran a prendre les decisions sobre les teves expectatives futures en el món acadèmic i professional.

  • Qüestionari d’autoconeixement:

http://queestudiar.gencat.cat/ca/orientacio/joves/conec-interessos/questionari-autoconeixement/ de la web informativa de la Generalitat

https://www.oficinadetreball.gencat.cat/cloe/ST del Servei d’ocupació de Catalunya.

Un cop ja has conegut els teus interessos, continuem amb el segon nivell del recorregut per descobrir quines opcions formatives t’ofereix el sistema educatiu i quin és el camí per arribar-hi.

M’informo dels diferents ensenyaments

Mapa del Sistema Educatiu Català:

Cercador d’estudis: en aquest enllaç podràs trobar tota la informació sobre el contingut, la forma d’accedir-hi, els tràmits necessaris, la continuïtat formativa, i també els centres on es poden cursar.

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/cercador-estudis/cercador/

Requisits d’accés: per accedir a uns estudis en concret hi ha uns requisits que hauràs de tenir en compte, per exemple l’edat, la nota i les dates de prematrícula i matriculació.

14-fp-gm by Anonymous WR9kF6Khm0 on Scribd

batxillerat by Anonymous WR9kF6Khm0 on Scribd

batxillerat by Anonymous WR9kF6Khm0 on Scribd


Ariadna Tarrida i Fede Insenser.