LA GAVINA

Escolta i mira aquest vídeo sobre Isaac Newton i respon les preguntes de comprensió oral:

QÜESTIONS DE COMPRENSIÓ ORAL:

1. Què va afirmar Copèrnic al 1543?
2. Què va mesurar Tico Brahe?
3. Quin any va néixer Isaac Newton?
4. Quan va interessar les matemàtiques i les ciències?
5. Quina és la llegenda d’Isaac Newton?
6. Com va provar la idea de la gravetat?
7. Com era Newton de caràcter?
8. Quin astrònom va donar a conèixer el descobriment de Newton?

OPINA:

1. Creus que Newton va ser important? Per què?

Llegeix la biografia de Marie Curie i respon a les preguntes:

https://ca.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie

QÜESTIONS:

1. Quin any va néixer?

2. En què va ser pionera dins la ciència?

3. Quants premis ha rebut? Quins?

4. Quina beca tenia quan estudiava a la Sorbona?

5. En quina universitat li van negar un lloc per ser dona?

6. De què va morir Marie Curie? Quin any? 

OPINA:

1 Per què creus que es coneixen poques dones científiques?

2. Com es podrien donar a conèixer els treballs de dones científiques?

3. Creus que hi ha igualtat entre home i dona en l’àmbit de les ciències? Per què?

Llegeix aquest article i fes les activitats de comprensió i anàlisi:

setmana-de-la-ciencia-per-que-es-tan-important-la-superlluna

FONT: http://www.elperiodico.cat/ca/ciencia/

1. Fes un resum d’aquest article.
2. Qui va ser Isaac Newton? 
3. Escriu deu paraules específiques d’aquest tema.
4. Escriu a què fan referència aquestes xifres extretes del text: 356.500, 147 milions,  14%,  30%, 99,4%, 2034.
5. Per què és tan important la superlluna?
6. Quin any va trepitjar l’ésser humà la Lluna?
7. Digues el nom del qui va trepitjar la Lluna?
8. T’agradaria viatjar a l’espai? On voldries viatjar?

Llegeix aquest article i apunta a la llibreta les paraules que no entenguis.

http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/ciencia/per-que-tan-especial-superlluna-daquest-dilluns-5625127

Llegeix els capítols 7,8,9 i 10 del llibre i fes les activitats:

capitols-7-al-10

ACTIVITATS :

1.Explica quins canvis pateix la protagonista i digues quins sentiments té.

2. Com li va la primera aparició com a dona del temps al telenotícies de l’institut?

3.  La protagonista rep una carta de la seva millor amiga, la Núria, digues quin problema li explica a la carta.

4. Qui és l’Albert i quina relació té amb la família de la protagonista?

1. ESCOLTA EL VÍDEO “MESURAR EL TEMPS” I RESPON LES QÜESTIONS DE COMPRENSIÓ ORAL (FOTOCÒPIA)
2. ACTIVITATS D’EXPRESSIÓ ORAL:

1. Fes un resum del tema d’aquest vídeo en dues o tres línies
2.  Quin tipus de text és el vídeo “mesurar el temps”?
3. Quina evolució creus que hi ha hagut sobre els rellotges en la mesura del temps?
4. Quin llenguatge creus que utilitza la “veu en off” : culte, estàndard o col·loquial? Raona la teva resposta.
5. Quina importància té per a tu el temps?

Llegeix aquests enunciats i fes les activitats:

WWW.BLINKLEARNING.COM

BLOC 2

CONEIXEMENT DE LA LLENGUA

PÀGINA 2

1. Defineix el concepte “realitat multilingüe”.
2. Quantes llengües es parlen a Europa?
3. Què és una frontera?
4. Busca a internet quines són les deu llengües més parlades al món, i escriure-les al teu quadern.
5. D’on provenen moltes de les llengües no europees?
6. Què vol dir que una llengua és oficial en un estat?
7. Què és una comunitat lingüística?
8. A quina família lingüística pertany el llatí?
9. Quins són els quatre estats on es parla la llengua catalana?
10. Què opines del multilingüisme?

-Li agrada la robotica (robòtica)

-Una dona  va pillar (enganxar) a tota la familia cançant. (família, caçant).

-Va neixer (néixer) un gos,

-Va desayunar.(esmorzar)

-N’hi(Hi)  havia un entrendador del Barça.

-(HI) Havia una vegada.

-Les seves ames (mestresses) van decidir disfrassar-los (disfreessar-los).

-Sacavava (s’acabava) de treure el carnet.

-Va decidir amb ayuda (ajuda)  del llapís (llapis).

-Bueno (bé), va arribar el dia.

-Alla (allà)  va veura (veure)  una pared (paret)

– Va apareixer (aparèixer) una fade (fada)

-Sempre menjaba (menjava) molt.

-Vivía tranquilament (vivia, tranquil·lament)

-Van possar (posar) la data de neixement.(naixement)

-Va pedir a una família tres desitjos.

-Es van donar compte que la finestra estava oberta.

-Però el noi sempre s’anava totes les nits de festa.

-Però no la trovaven.

-Feia falta medir 1,90m.

-Un remoli va començar a arrassar-ho tot.

-Els dos nois apoc anaven fent cosses extranyes.

-Em donava mandra aixecar-me.

-Era així una vegada.

-Un dia per el matí va anar ella sola.

-Va ser fa temps a l’era dels caballs i les espases.

-Hi pasaba un taxi.

-Es passaven tota la tarde jugant.

-Li va fer una possió màgica.

-La ciutat estaba destroçada.

-Va veure un objecte molt gran caure desde el cel.

-Les plantes estaveb desapareguent.

1. DE QUÈ PARLA AQUESTA CANÇÓ?
2. QUIN MISSATGE TÉ AQUESTA CANÇÓ?
3. CONEIXES CANÇONS QUE TINGUIN UN MISSATGE? DIGUES QUINES.