Mireu que ha trobat l’Adrian i l’Alba buscant passos per fer una coreografia. El Patrick Jumpen s’ha inventat un estil propi a base de puntejos i girs, entre altres moviments.
Us atreviu amb aquests passos? Practicant segur que ho aconseguim.

Exhibició d’acrosport. Potser moltes figures ?

Un altre tipus de música

Una altra exhibició d’acrosport

I una altra

Aquí, primer ens ensenyen els passos de la coreografia que fan després.

Aquí una classe d’aeròbic d’on podem treure algun pas.

I més passos,

Aquest cap de setmana s’ha celebrat a Barcelona un cogrés sobre aquesta temàtica: l’esport escolar, en concret s’ha reflexionat sobre quina ha de ser la direcció que ha d’agafar.

S’ha arribat a la conclusió que s’ha de fomentar la participació i rebaixar la competitivitat. L’escola ja fomenta i potencia la participació per sobre de la competitivitat, però no és una tasca gens fàcil, ja que els estímuls que rep el nen fora de l’escola són per potenciar la competitivitat: la societat et diu que has de ser el millor, que has d’aconseguir èxit per sentir-te bé, i valora poc la participació i l’esforç.

És clar que a l’esport escolar s’ha de potenciar la participació, però seria molt positiu que quan el nen deixés l’àmbit on practica l’esport, els misstages que rebés de la societat no fossin tant contundents defensant l’altra opció.

El curs s’ha iniciat amb normalitat a la ZER Riu i Serra. Una bona diferència respecte el curs anterior; més lluny del col·legis, tres centres, però menys nens, una situació diferent encara que, no pas nova, ja que en atres cursos havia treballat en altres ZER’s.

Benvinguts !

Avui m’he decidit a crear el meu bloc, i em comprometo a anar-lo actualitzant amb contingut divers.

No us pensessiu que és el primer cop que creo un bloc, crear-lo és fàcil, la gràcia és poder-lo actualitzar i fer-lo evolucionar.

Cada cop van apareixent coses noves: fa pocs anys els blocs, fa menys el facebook, ara el twitter. La veritat és que és impossible seguir aquest ritme i per poder dominar tot això, hauríem d’estar les 24 hores davant de l’ordinador.

El món de les noves tecnologies m’atreu i les meves pretencions en relació al bloc és investigar una mica i veure les possibilitats que pugui tenir: escriure, penjar vídeos, audio, crear links, etc.

M’agradaria utilitzar aquest bloc des d’una vessant personal i professional.

Jo sóc mestre i m’interessaria que el bloc fos una eïna de suport per al desenvolupament de les classes pròpies o d’altres companys, un element d’interacció entre alumne i mestre, pare i mestre, o mestre i mestre.