2018 – X Jornada | Jornada Programa

8.30 Registre i acreditacions

8.45 Benvinguda i inauguració de la jornada

9.00 Presentació del programa STEMcat. Jordi Vivancos, Cap de l’Àrea TAC del Departament d’Ensenyament

9.15 Taula rodona

Programació i robòtica educativa des d’una perspectiva STEM

Moderadora

Digna Couso, professora de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals a la UAB i directora del CRECIM (Centre de Recerca per a l’Educació Científica i Matemàtica)

Participants

Mònica Buj, professora de Sistemes i Aplicacions Informàtiques a l’Institut d’Almenar
Jordi Freixenet, professor d’Arquitectura i Tecnologia de Computadors a la UdG
Julio Pérez, director del Cesire
Doménec Rusca, director de l’Escola Carrilet, de Palafrugell
Judith Tello, professora d’Instal·lacions Electrotècniques a l’Institut Rambla Prim, de Barcelona

10:30 Pausa-cafè

10:30 Fira d’alumnes i fira d’empreses

BitBand. Carolina Crespo, Institut Bellvitge
Projectes STEM a l’ESO. Raül Ventura, Institut Bernat el Ferrer
Code Club Catalunya. Martina Mayrhofer, Code Club Catalunya
Objectiu: La lluna. José Luis Calvo, Institut de Cornellà
Com podem facilitar la vida quotidiana a la gent gran?. Ester Jordana, Edukem-nos
Aplicacions d’Arduino. José Luis García, Institut Emperador Carles
Code Bug. Miquel Rivero, Escola Gornal
Robot i Scratch. Santiago Piquer, Institut Júlia Minguell
ISS Contact. José Antonio Sánchez, Institut Leonardo da Vinci
Robot Curiosity. Higini Fernández i Esteve Serra, Institut Matadepera
Treballs de Recerca de tecnologia. Santi Jiménez, Institut Mercè Rodoreda
Projecte Mog.ino. Marc Giralt, Escola Mogent
Aplicacions App Inventor. Diego Guarino, Institut Mont Perdut
Robòtica a l’específica de 4t d’ESO. Carles Fornas, Escola Pia Balmes
Maqueta d’un rentat de cotxes. Jordi Campos i Gemma Garcia, Escola Sadako
#Robocor. Susanna Tuset i Jordi Ferrer, Sagrat Cor de Sarrià
Projecte Scratch: “De grans serem…”. Pilar Salamanca, Escola Segimon Comas

11:45 Bloc 1: Ponències

Bloc 1A – Infantil/Primària

Tallers de robòtica a l’Educació Infantil. Rosa González, Marisa Areste i Ma Jose Pastor, Escola del Bosc
Programem amb Dash & Dot a EI i CI. Núria Areny, Escola Mare de Déu de Montserrat
Musicbeebotem!. Vanesa Martín, Escola Lledoner

Bloc 1B – Infantil/Primària

Big Band Bots: els robots a l’aula de música. Carles Ceacero, Escola Pereanton
Introducció i ús de la robòtica com a eina de motivació i cohesió. Imma Velasco, Escola Montessori
El pensament computacional en la formació inicial de mestres. Marta Peracaula, UdiGitalEdu-UdG

Bloc 1C – Infantil/Primària

Parets interactives. Carles Mesa, Jesuïtes Poble Sec
Minecraft Education Edition. Miquel Sánchez, Jesús Maria Sant Andreu
Programa Escola CISCO sobre IoT a primària. Xavier Suñé, SSEiFP dels ST a Tarragona i Hugo Cardillo, Escola La Parellada

Bloc 1D – ESO/Batxillerat

Talent i programació a l’ESO. Marc Camacho, FEDAC Sant Narcís
Criptografia: una bona eina per a desenvolupar el pensament computacional de l’alumnat. Mireia Dosil, Institut de Vilafant
Arduino, polsos, llum i so. Explicar els moviments harmònics mitjançant la robòtica. Irene Puig, Institut Vinyes Velles

Bloc 1E – ESO/Batxillerat

Making-of del projecte “B7 mTech High: Transformem l’Institut amb les nostres pròpies aplicacions”. Jordi Villar, Institut Badalona VII
Emergència a la ciutat. Un projecte de robòtica aplicat al currículum de secundària 3r ESO. Carlos García, Escola Garbí Pere Vergés
InventEUrs, una experiència europea d’Educació Global amb l’Scratch. Eduard Muntaner, UdiGitalEdu-UdG

Bloc 1F – ESO/Batxillerat

EDU-Artic. Jordi Escofet, Institut de Terrassa
Experiència amb Arduino, Snap4Arduino, Picaxe i Scratch. Higini Fernández, Institut Matadepera
Instròniks, makers a l’aula. Jordi Divins, EDN

13:15 Bloc 2: Ponències

Bloc 2A – Infantil/Primària

Potencial de la robòtica educativa amb nens i nenes d’atenció a la diversitat. Mireia Alba, Escola Mossèn Albert Vives
Introducció del robot Dash a l’escola. David Paredes i Judit Parramon, Escola Marta Mata
10 coses que he après amb l’Scratch que han canviat la meva manera d’ensenyar. Frank Sabaté, Escola Projecte

Bloc 2B – Infantil/Primària

Coneixem l’Albert UO. Andrea Porta, Escola Catalònia
La programació i la robòtica com a eines per al desenvolupament curricular. Pere Viñas i Irma Darné, Vedruna Ripoll
Enlairem la tecnologia. Francesc Rambla, Secretaria de Telecomunicacions, Ciberseguretat i Societat Digital; Marta Prats i Montse Pérez, Escola Jacint Verdaguer; Albert Zoroa, HEMAV

Bloc 2C – Infantil/Primària

Girs i polígons regulars amb l’Scratch. Carles Masjuan, Escola Municipal Salvador Llobet
Ampliem les nostres eines. Eulàlia Canet, Escola Puig de les Cadiretes
Millora de la velocitat lectora amb Snap! Nina Coll, Victor Casado i José García, Edutec Citilab

Bloc 2D – ESO/Batxillerat

MicroBlocks: programació per blocs per a microcontroladors. Bernat Romagosa, Professional independent
Activitats per a que els alumnes usin la Impressora 3D modelant amb codi. Jordi Campos, Escola Sadako
Aprofitem els projectes DIY. Raül Ventura, Institut Bernat el Ferrer

Bloc 2E – ESO/Batxillerat

Makers per la inclusió. Núria Alonso, Colectic
Internet de les coses (Arduino+Blynk). Adrià Delgado, Institut Jaume Huguet
El pensament computacional, un camí per desenvolupar competències a l’aula. Xavier Rosell, Consorci d’Educació de Barcelona i Artur Tallada, SE del Baix Ebre

Bloc 2F – ESO/Batxillerat

Astro Pi: Una oportunitat pel treball interdisciplinar. Ramon Martínez, Institut de Bruguers
Noies i Programació a l’ESO. Judith Dugo, Institut Joaquim Rubió i Ors
Palarobòtica: experiència de tot un municipi. David llamas, Institut Frederic Martí Carreras; Anna Bermudo, Col·legi Sant Jordi; Francesc Pacheco, Escola Pi Verd; Paqui Suárez i Rosa Riera, Escola Josep Barceló i Matas; Javier Garcia, Escola Torres Jonama

14.30 Dinar – Networking

15:30 Bloc 3: Tallers

Infantil/Primària. Dissenya el teus blocs amb SnapJr! i Snap! Victor Casado i José García, Citilab
Infantil/Primària. Traient tot el suc a l’Scratch. Pau Nin, Sagrat Cor Sarrià
Primària/ESO. Dissenyar i programar un robot de competició cooperatiu (Vex IQ). Lorena Montes, Innova’t Eduació
Infantil/Primària. Instruments musicals amb l’Scratch i el Makey-makey. Artur Coll, Àrea TAC
Infantil/Primària. Scratch Jr: narracions, jocs i hologrames. Maria Masjuan, Àrea TAC
Infantil/Primària. Construir, programar, dissenyar i aprenentatge col·laboratiu amb Lego Wedo. Cèlia Ganga, Àrea TAC
ESO/Batxillerat. Programar amb Arduino o amb l’Snap4Arduino?. Higini Fernández, Institut Matadepera
ESO/Batxillerat. Programació de bots per Telegram. Ferran Mas, Professional independent
ESO/Batxillerat. La impressió 3D. Que fàcil!. Carolina Crespo, Institut Bellvitge; Enric Bolaño, Institut El Morell
ESO/Batxillerat. Hackejant l’art públic amb l’Scratch. Eduard Muntaner, UdiGitalEdu-UdG
ESO/Batxillerat. Scratching Pollock, Rothko i Miró. Mariona Niell, UdiGitalEdu-UdG
ESO/Batxillerat. Implementació de màquines d’estats amb Arduino. Joan Nivera, Institut Els Alfacs
ESO/Batxillerat. MicroBlocks: programació dinàmica per blocs per a microcontroladors. Bernat Romagosa, Professional independent
Internivells. Taller de CoSpaces. Joan Canudas, Àrea TAC
Internivells. Beetle blocks. Pepi Garrote, Àrea TAC

17.30 Cloenda