Author Archives: VICTOR ESCARRE BOU

Classificació dels alumnes participants al concurs Odissea.

L’Institut Bosc de Montjuïc té el gust de presentar al Bloc els diplomes de dos alumnes, en Rubén Pérez i en Carlos Zaragoza, que han participat en el III Concurs de cultura Clàssica Odissea 2014. Han fet un bon equip i han aconseguit classificar-se en la 36a. posició (hi havia 384 equips!)

Felicitats!

AUDACES FORTUNA IUVAT

Julio Granadero

LA BIODIVERSITAT AL BARCELONÈS

El passat dia 14 de març, en  Victor Pérez, Agent Rural, va visitar el nostre centre per parlar –nos de la biodiversitat del Barcelonès. Ell és agent rural i treballa en llocs a prop de la ciutat (serralada Marina, Collserola…) o a la ciutat (parc de la Ciutadella…) i va a centres com el nostre a sensibilitzar als nens de que cuidem el medi i no el malmetem.

Al Barcelonès tot i que hi ha molta gent, també hi ha molta diversitat (fauna i flora.) On n’hi ha més és al parc de Collserola (que té entre 8.000-10.000 hectàrees).

La ciutat de Barcelona està situada entre dos conques hidrogràfiques. Cap al nord, la conca del riu Besós i cap al sud, la conca del riu Llobregat. Aquests dos rius són corredors ecològics o verds, és a dir, és  com un passatge que connecta  dos espais  verds.

A vegades baixen animal des de Collserola com conills i porcs senglars per aquests dos rius.

Una part de la llera del riu Besòs està habilitada per poder passejar, jugar , anar en bicicleta .. La part de la capçalera  del riu es conserva més “salvatge” i és on hi ha més biodiversitat..

També ens ha explicar que hi ha plantes de ribera que fan una important funció de remediació , ja que incorporen  substàncies contaminants i tòxiques per la majoria d’essers vius a les seves arrels i tiges

A l’estiu els truquen i els hi diuen que veuen animals (com ara ànecs) morts. No es moren per contaminació si no per malalties com la grip aviar i el botulisme. Si fos un riu més natural els deixarien allà perquè és el cicle de la vida però com aquest no és el cas, treuen els cadàvers perquè els altres animals que viuen no es contaminin.

En Victor ens ha explicat que ja esta cansat d’anar a la zona de Sarrià per el problema que tenen els barris de Barcelona tocant a Collserola  amb els senglars; com que no tenen cap depredador se senten segurs i baixen a Barcelona al vespre perquè han associat ciutat  amb menjar fàcil. A més, hi ha molta gent que deixa les bosses de escombraries fora, els dóna menjar… i això fa que cada cop vinguin més. Però hem de recordar que són animals salvatges, d’imprevisibles reaccions. Els agents han de disparar-los per adormir-los i els porten al veterinari on els sacrifiquen, això sí, no pateixen.

Finalment ens ha repartit díptics amb variada informació i consells sobre els aspectes que treballen i sobre la biodiversitat de la ciutat de Barcelona.

Aqui podeu veure les imatges de la xerrada

Sescún Castrillo

1r ESO

 

TALLER DE SABÓ

El passat dia 21 de març, la Sra. Meritxell Balcells , mare de la Sescún Castrillo de 1r d’ESO, va venir al nostre centre per ensenyar-nos a fer sabó de forma artesanal.

Els ingredients que vam utilitzar i les proporcions van ser:

700 g d’oli d’oliva

250 g d’oli de coco

330 g d’aigua o d’infusió

130 g de sosa

60 gotes d’oli essencials de calèndula i romaní

Un polsim de pètals de calèndula i de fulles de romaní.

Primerament vam barrejar l’oli de coco i el d’oliva. A continuació vam afegir a la mescla l’aigua amb la sosa ja dissolta i vam remenar durant un quart d’hora aproximadament. A continuació vam abocar la pasta de sabó en els diferents motllos.

La Meritxell ens va dir que en 48 hores la pasta de sabó es solidificaria però que calia esperar al menys 40 dies  per fer-lo servir.

Ha estat un taller molt interessant.

Aqui podeu veure les fotos del taller!

Alumnes 1r ESO

Entorn Natural de Montjuïc.

LES BARRAQUES DE MONTJUÏC

El passat dia 28 de febrer els alumnes de 1r d’ESO del nostre centre vam participar en una xerrada –col·loqui sobre les barraques de Montjuïc. Els convidats a aquesta jornada van ser el president de la Unió de Veïns i Veïnes del Poble Sec, Sr. Luis Martínez i el Sr. Ramón Borràs, tots dos veïns del barri i jubilats.

En Luis i en Ramón van compartir un matí amb nosaltres i ens van explicar experiències viscudes de primera mà, algunes d’elles molt emotives. També van contestar moltes preguntes sobre les precàries condicions de les barraques.

Imatges de la xerrada

Aquesta experiència  d’intercanvi generacional ha apropat una mica més la història de Montjuïc a tots nosaltres. I ha permès  que la memòria històrica de la gent gran i les expectatives de futur dels joves convisquin en el present del barri i la ciutat.

Moltes gràcies, Luis i Ramón

Alumnes de 1r d’ESO

Institut Bosc de Montjuïc

El passat 11 de febrer, els alumnes de 3r d’ESO vàrem rebre la visita del professor emèrit de la Universitat de Barcelona Miquel Àngel Cuevas al laboratori del nostre institut. Ens va explicar els processos de cristal·lització amb els que estem experimentant a rel de la nostra participació en el III Concurs de Cristal·lografia

El professor Cuevas és ex-degà de la Facultat de Geologia i catedràtic del Departament de Cristal·lografia, Mineralogia i Dipòsits Minerals de la  Facultat de Geologia de la Universitat de Barcelona. Actualment coordina el Concurs de Cristal·lografia.

FOTOS DE LA VISITA

Visita catedràtic emèrit U.B Miquel Àngel Cuevas

PRESENTACIÓ DEL PROJECTE DE LES BASSES DE TRES PINS A LA JORNADA “L’AIGUA: UN RECURS ESSENCIAL PERÒ ESCÀS”.

El divendres 31 de gener, l’Alicia i en Víctor, han presentat el nostre projecte “Les Basses de tres Pins més a prop” a la XIV Trobada de Professorat de Ciències de la Terra i el Medi Ambient del batxillerat. L’acte es va realitzar al CosmoCaixa.

Aqui teniu el Prezi que vàrem projectar durant la presentació del projecte que va fer l’Alicia i algunes imatges de l’acte.

L’acte va ser organitzat per la Facultat de Geologia de la Universitat de Barcelona i l’Institut de Ciències de l’Educació. Va comptar amb la presència d’especialistes de les universitats de Bolonya, de la Politècnica de Catalunya (UPC) i de Barcelona (UB), així com d’una empresa de consultoria mediambiental, representants de l’administració i de l’Àrea de Ciència i medi Ambient de la Caixa.

 

 

ACTIVITATS D’ORIENTACIÓ ACADÈMICA A 4t D’ESO

Durant el segon trimestre els alumnes de 4t d’ESO estem finalitzant les activitats d’orientació acadèmica per després de l’ESO. El dijous 30 de gener, vam assistir a dues xerrades sobre orientació acadèmica. La primera va anar a càrrec del Sr Miquel Fernández, tècnic del Pla Jove. Es va realitzar a la seu de l’IMEB (Institut Municipal d’Educació). Aqui us podeu descarregar el tríptic del Pla. Un cop acabada aquesta xerrada, vàrem esmorzar i ens vam dirigir al PIJ del districte, al parc de l’Espanya Industrial. Allà, la Sra Lola Castro, ens va fer la segona xerrada “Acabes l’ESO. Ja saps què faràs?”, dins la campanya Informa’t 2014

Les dues xerrades van ser  complementàries i molt aclaridores. La primera tractava sobre el camí que poden seguir aquella alumnes que no obtinguin el graduar de l’ESO i la segona sobre els Cicles Formatius de Formació Professional i els Batxillerats.

En acabar la segona xerrada vam poder entrar al PIJ per assessorar-nos personalment sobre les rutes acadèmiques que ens poden interesar a cadascú de nosaltres.

Durant la primera setmana de febrer hem acabat aquesta tanda d’activitats. Hem visitat la seu de Barcelona Activa, on hem realitzat un taller pràctic de recerca sobre el nostre itinerari acadèmic personal.

FOTOGRAFIES DE LES XERRADES

 

 

HEM ASSISTIT A L’ACTE DEL DIA INTERNACIONAL EN MEMÒRIA DE LES VÍCTIMES DE L’HOLOCAUST I PREVENCIÓ DE CRIMS CONTRA LA HUMANITAT

El dia 27 de gener d’enguany, sis alumnes de 1r d’ESO que llegeixen El diari d’Anne Frank com a lectura de Català, i el grup de 4rB d’Ètica han assistit a  l’Acte amb motiu del Dia Internacional en memòria de les víctimes de l’Holocaust i prevenció de crims contra la humanitat que ha organitzat el grup de treball Exili, Deportació i Holocaust, impulsat pel Memorial Democràtic i el Departament d’Ensenyament.

Enguany aquest acte s’ha celebrat a la Sala 3 (Tete Montoliu) de l’Auditori.

11.00h. Inici de l’acte.

11.05h. Benvinguda a càrrec del Grup de treball, el Memorial Democràtic i el Departament d’Ensenyament

11.20h. Conferència a càrrec de Dory Sontheimer.

11.50h. Concert i Lectura de les Històries de Vida.

13.15h. Cloenda i fi d’acte.

El nostre alumnat  va llegir els seus textos al final.

 video

Centres participants

Històries de vida Centre i municipi Músiques Autors
Rudolph Friemel INS Viladecavalls Hal’a, jarden Tradicional jueva
Família Hoenigsfeld INS Matadepera As der Rebe elimelech Tradicional jueva
Edmund Gimeno INS Lluch i Rafecas (Vilanova i la Geltrú) Und Salomon sprach Volker David Kirchner
Dora Poch INS Arnau Cadell (Sant Cugat del Vallès) Kredoa Joan Carles Martínez
Jenny Kehr INS Lluís Vives (Barcelona) El cant d’Ulises Joan Carles Martínez
Família Sefardí Col·legi Sagrada Família-Horta (Barcelona) Du Mejdele Tradicional jueva
Nens polonesos INS Sentmenat i IESM Bosc de Montjuïc (Barcelona) Jome – Jome Tradicional jueva

La conferenciant

Dory Sontheimer va néixer a Barcelona quan ja havia acabat la II Guerra Mundial. Va anar a una escola de monges catòliques alemanyes a Barcelona i després, a la Universitat de Barcelona es va llicenciar en Farmàcia. Els seus pares eren alemanys i, a casa, parlaven indiferentment en alemany i en castellà. Sota el franquisme, el català el va aprendre més tard.

De petita, quan preguntava per la resta de la família, la resposta que rebia sempre era la mateixa, “van morir a la guerra! Només quedem nosaltres” i, ràpidament canviaven de tema de conversa. Quan tenia divuit anys els pares, en secret i amb cautela, li van explicar els seus orígens jueus. Tot i que, en un primer moment, no va entendre tanta prudència en la comunicació ara que coneix la seva història ho entén. Recorda que va pensar, menys mal que no eren nazis!

Col·laboració musical

Cor de noies del Conservatori de Vilaseca

Violoncel: Nabi Cabestany

Direcció artística: Joan Carles Martínez

Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC)

A la següent adreça podeu tenir més informació:

http://www.xtec.cat/web/centres/celebracions/2014/victimesholocaust

CATALÀ 1r ESO / ÈTICA 4t ESO

MONTSERRAT RICHOU

III CONCURS DE CRISTAL·LITZACIÓ A L’ESCOLA

 

IYC 14

Aquest any, els alumnes de 3r d’ESO de l’Alicia i en Víctor ens hem inscrit en el 3r Concurs de Cristal·lització a l’escola. Aquest concurs està organitzat per 3 universitats catalanes i també s’organitza a diferents punts d’Espanya. Aquest any coincideix amb l’any internacional de la cristal·lografia.

 Per començar a participar, l’Alicia i en Víctor ens van reunir en una aula, ens van explicar les bases del concurs i com ens haviem d’organitzar. Aquest any s’hi presenten 50 centres de secundària. El nostre centre ha estat seleccionat i ha rebut els materials i els kits de cristal·lització de franc.
El concurs consisteix a formar cristalls d’ADP (dihidrogen fosfat d’amoni). Hi ha dues modalitats, la de composició cristal·lina i la de cristall únic. 
Aquests dies estem treballant en grups per aconseguir el nostre cristall i ja hem començat a obtenir resultats. Els millors de l’escola es podran  presentar a la final catalana.
PRÀCTICA DE NATURALS: “CRISTAL·LITZACIÓ DEL FOSFAT MONOAMÒNIC”
 
      Objectiu:
  • Participar en el concurs de cristal.lització.
  • Apendre a formar un cristall a partir d’un compost (fosfat monoamónic).
  • Posar en pràctica els conceptes de disolucions i solubilitat.

Material:

300 g de fosfat monoamònic, un recipient de plàstic amb tapa, caixa de poliestirè, un cristall del grup anterior (llavor, si es té), estufa elèctrica, recipient d’1L (olla), agitador, paper absorbent, material aïllant (guants i draps), termòmetre.

                                Procediment:

  1. Aboqui 300 g de fosfat monoamònic en el recipient.
  2. Afegeixi mig litre (500ml) d’aigua
  3. Posi el recipient a escalfar. Agiti intermitentment per que la sal es disolgui més rapidament. Eviti posar el cap directament a sobre de la disolució calenta. Porti-ho  fins a l’ebullició per estar segur que s’ha disolt tot el solut.
  4. Apagui el font de calor i deixi refredar la disolució durant tres o quatre minuts fins que la temperatura arribi a 80 ºC.
  5. Asseguri’s que el vas de plàstic és dins de la caixa de poliestirè.
  6. Aboqui la disolució en el vas de plàstic amb cura per evitar cremades.
  7. Tapi el vas de plàstic i la caixa de poliestirè. Deixi-ho reposar a temperatura ambient, sense obrir-ho.
  8. Obri la caixa després de dos dies, i si es pot esperar…………..millor tres!  Emoji
Molts dels centres participants estan penjant els seus progressos al facebook del concurs.
No us ho perdeu!

RAQUEL PÉREZ ROMERO (3rB)

VÍCTOR ESCARRÉ

GEOLOGIA AL MUSEU BLAU DE BARCELONA

Al finals del primer trimestre, els nois i noies de 2n d’ESO vam anar al museu de ciències naturals de barcelona. L’anomenat Museu Blau està al Parc del Fòrum de Barcelona. Un cop allà, la biòloga Marta Blanch i el geòleg Carles Crespo ens van rebre. Ens vam dividir en grups per a fer una visita al museu i dos tallers. La Marta i en Carles ens havien preparat el taller “Roques Amunt!”

FOTOGRAFIES DEL TALLER “ROQUES AMUNT!”

En José Carlos, l’Alicia i en Víctor, els nostres professors de ciències, ens van acompanyar en la visita. Amb una fitxa, vam anar observant audiovisuals, expositors i panels interactius per a descobrir la biografia del nostre planeta i els materials geològics que el formen. Vam treballar la creació de l’univers, la tectònica de plaques i la formació dels continents. També vam observar panells interactius sobre els agents climàtics, la modificació del relleu i els riscos geològics que els agents climàtics causen per als humans.

FOTOGRAFIES DE LA VISITA AL MUSEU

A la part final de la visita, vam treballar els panells del museu sobre les roques i minerals. Aquest museu té una col·lecció molt valuosa, amb més de 3 milions d’exemplars de roques, minerals, fòssils, animals i plantes.

FOTOGRAFIES DE LA COL·LECCIÓ DE ROQUES I MINERALS

Els monitors ens van explicar que aquesta  col·lecció es va començar fa més d’un segle i que el Museu Blau es va formar unint el museu de Zoologia i el de Geologia, que ja existien abans a Barcelona.

CIÈNCIES DE LA NATURALESA –  2n d’ESO