Després de molts dies donant menjar al tió de l’escola, finalment ha arribat el gran dia, CAGAR EL TIÓ!!!!!
Després de molts dies donant menjar al tió de l’escola, finalment ha arribat el gran dia, CAGAR EL TIÓ!!!!!
JA TENIM EL SENTIT DE L’OLFACTE!
Hem trobat els nassos del senyor patata bullida i patata fregida i hem pogut olorar moltes cosetes que ens han portat els nens i les nenes. Per fi ja tenen tots els sentits!!
Quina emoció!!!! El patge Gustau ha tornat a la nostra escola per recollir les nostres cartes dirigides a Ses Majestats els Reis d’Orient!
RODA 6 DE RACONS (DEL 10 DE DESEMBRE AL 18 DE DESEMBRE)
S’acosten les festes de Nadal i tot el que fem ho relacionem amb aquestes dates tant emocionants!
MATES: Hem jugat amb una loto de nadal. Ens ha agradat molt, hem estat molt atents i amb ganes de completar-la ben ràpid!! Tot seguit, hem jugat al dòmino del nadal.
LLENGUA: Hem treballat els sons inicials mitjançant objectes que tenim a la classe. Ens ha agradat fer-ho d’aquesta manera, tot jugant aprenem moltíssim!!
PLÀSTICA: Hem pintat una mandala de nadal i també hem elaborat la postal. Ens ha quedat xulíssima!!
CUINETA I CONSTRUCCIONS
El passat dilluns 1 de desembre vam començar EL CALENDARI D’ADVENT a l’escola. Amb l’ajuda d’aquest calendari anem descomptant, d’una manera divertida, els dies que queden per arribar a Nadal.
Cada dia després del pati ens reunim al passadís de l’escola i descobrim què ens amaga el caramel que toca. Cada dia hi trobem sorpreses diferents: un conte de Nadal per a cada curs, xocolatines, el poema de Nadal, un dibuix nadalenc per pintar, l’arribada del Tió, l’arribada d’en FUMERA… Sí, sí, en FUMERA, aquell personatge una mica misteriós amb un munt d’ulls i quatre orelles que tot-ho-veu, tot-ho-escolta i tot-ho-xerra. En Fumera és un ajudant dels Reis d’Orient, l’encarregat d’explicar-los si els nens i les nenes s’han portat bé.
Tot seguit podreu veure algunes fotos d’aquests moments…
RODA 5 DE RACONS (DEL 24 DE NOVEMBRE AL 4 DE DESEMBRE)
MATES: Hem treballat amb diferents jocs. Hem jugat al joc del memori de La rateta presumida, al joc d’orientació espacial (Atelier topologie 2), un trencaclosques de seqüències temporals i per últim un trencaclosques de lògica.
LLENGUA: Hem seqüenciat l’ordre en què apareixen els personatges del conte de La rateta presumida. Tot seguit, hem escrit el nom de cada un d’ells.
PLÀSTICA: Hem pintat amb ceres una màscara del personatge del conte treballat.
TRAÇ: Ens hem concentrat moltíssim i hem intentat traçar línies rectes de dalt a baix amb ajuda d’una petita plantilla.
CUINETA I CONSTRUCCIONS
EXPERIMENTEM AMB EL SENTIT DEL GUST!
El senyor patata bullida i patata fregida ens han portat un berenar molt bo. Com que ja li hem trobat el sentit del gust vol que tastem què ens agrada més si les coses dolces o salades. Per això ens han portat pa amb oli i sal i pa amb oli i sucre perquè podem descobrir-ho!!
HEM REPRESENTAT EL CONTE DE LA RATETA PRESUMIDA!! TOT UN ÈXIT!!
El dimecres 18 de novembre vam tenir la sort de gaudir d’un espectacle musical a càrrec de Xevi Compte i subvencionat pel centre.
En aquest espectacle els alumnes van conèixer instruments d’altres països a través de la història d’una noia.
Aquest és el breu resum de l’espectacle:
Al poble de la petita Aïsa tothom està trist. Ningú no recorda què és estar content. Una nit, Aïsa sent cantar les estrelles . La lluna li explica que aquest so tan especial és la música de l’univers i que quan l’escoltem ens sentim feliços. Aïsa s’adona que aquesta cançó pot retornar l’alegria al seu poble.
Per això decideix anar a buscar els instruments màgics, els únics que poden fer la música de l’univers.
A lloms de l’òliba blanca de la Muntanya Sagrada, Aïsa emprèn un viatge que la durà a Austràlia, on descobrirà el didgeridoo. Del Tibet s’endurà uns bols. A Grècia coneixerà el monocordi. A Mongòlia li ensenyaran a cantar harmònics… També descobrirà la tampura a l’Índia , el saltiri a Itàlia, el gong a la Xina…
Amb tots aquests instruments Aïsa torna al seu poble. Quan els seus habitants escolten la música dels instruments màgics senten de nou la felicitat, retroben l’alegria que feia temps havien oblidat.
Tothom està tant i tant content que decideixen construir una font màgica que sempre els recordarà el gran dia que van tornar a sentir alegria al cor. Una font rodona i molt gran on es reflectéix tot el cel i que, a més, brolla amb el so de l’univers.
Podeu veure les fotos!!!