P5 COMIAT CURS 2015-16

Ha arribat el juny i amb ell el final de curs!

Plegats hem viscut molt bons moments i hem après moltes coses. Ens emportem un sac ben ple de totes les vostres rialles, abraçades, mirades curioses… Ara començareu una nova etapa i estem segures que ho fareu amb la mateixa il·lusió de sempre!

Us volem donar les gràcies pels missatges tan bonics que ens vau fer arribar amb el vídeo i per tot aquest temps compartit, us trobarem molt a faltar!

A gaudir de l’estiu!!

P4 RACONS

RODA 13 DE RACONS (DEL 10 DE MAIG AL 20 DE MAIG)

MATES: Hem treballat amb els geoplans i un nou joc que consisteix en reproduir la mateixa forma amb el suport i les gomes.

LLENGUA: Practiquem amb els ordinadors i fem un joc de confegir lletres i formar paraules.

PLÀSTICA: Mireu quins ulls més xulos!! Inspirat en l’obra d’en Dalí Ull del temps.

TRAÇ: A partir de diferents targetes (on hi ha diferents formes fetes amb gomets) hem de reproduir el mateix i completar el dibuix.

CUINETA I CONSTRUCCIONS

P4 RACONS

RODA 12 DE RACONS (DEL 14 D’ABRIL AL 5 DE MAIG)

MATES: Hem començat a practicar amb la descomposició de nombres. Ho fem molt visual presentant la caseta de cada nombre i a cada planta descomposar-lo de manera diferent. També treballem la tira numèrica (col·locar-los per ordre, visualitzar quins falten i completar-ho…).

LLENGUA: Hem fet consciència fonològica. A través d’imatges comptem quantes síl·labes tenen i les classifiquem allà on toquen.

PLÀSTICA: Continuem amb obres de Dalí!! Aquesta vegada fem una petita escultura dedicada a la “Persistència de la memòria”.

TRAÇ: Amb tisores i cola retallem diferents formes i fem el nostre collage personalitzat!

CUINETA I CONSTRUCCIONS

P4 RACONS

RODA 11 DE RACONS (DEL 29 DE MARÇ AL 12 D’ABRIL)

Aquesta roda 11 hem fet 5 racons. La cuineta i les construccions anaven junts, podien escollir el que volien.

MATES:hem treballat l’orientació espaial i la reproducció d’imatges amb diferents materials.

LLENGUA: hem jugat amb les inicials de molts objectes i imatges.

TRAÇ: hem omplert amb diferents traços les diferents parts del paper.

PLÀSTICA: hem dibuixat animals surrealistes com els que feia en Dalí.