Aquí us deixem un recull d’imatges que ens feu arribar dels nens i nenes. Ens encanta que ens envieu i compartiu aquests moments amb tots i totes nosaltres! Així que, us seguim animant a que ens envieu més imatges de totes aquestes propostes i activitats que esteu realitzant durant aquests dies!

Benvolguts i benvolgudes nens i nenes i famílies. A continuació trobareu la sorpresa que hem preparat des de l’equip de parvulari de l’escola per a tots i totes vosaltres. Esperem que us agradi.

Sant Jordi, vine aviat! (El Pot Petit)

La llegenda de Sant Jordi (Ambauka)

Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac (Tap de Suro)

Sant Jordi (Dàmaris Gelabert)

Sant Jordi no tenia cap soldat

Surt Sol solet

Les tres bessones i Sant Jordi i el drac

Què us agrada fer amb els vostres avis?

Esperem que us agradi el vídeo de la Bimba i estarem encantades de rebre les vostres respostes.

1a carta de la Bimba:

Poema de la Bimba:

1a carta de la Bimba:

8a PROPOSTA DE MÚSICA. “SOC UN MICO”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Aquesta setmana us proposo cantar i ballar una cançó molt divertida del Pot petit que es diu“Soc un mico”. Segur que molts la coneixeu, a mi m’encanta, i m’ho passo d’allò més bé repetint els sons que fa el mico. Us hi apunteu? Segur que mentre canteu la cançó no podreu deixar de ballar, perquè aquesta és una d’aquelles cançons que des del primer moment et fa moure. Només heu de clicar l’enllaç i… Endavant micos!!!

Sóc un Mico
El Pot Petit
Sóc un mico, mico, mico
Sóc un mico molt divertit
Sóc un mico, mico, mico
Sempre ballo dia i nit
Sóc un mico, mico, mico
Sóc un mico molt divertit
Sóc un mico, mico, mico

A veure si em pots seguir
De branca, en branca per la selva
Tot fent l’animal
Així és com ballo, així és com sóc
El més feliç de tots
De branca, en branca per la selva
Tot fent l’animal
Així és com ballo, així és com sóc
El més feliç de tots

Sóc un mico, mico, mico
Sóc un mico molt divertit
Sóc un mico, mico, mico
Sempre ballo dia i nit
Sóc un mico, mico, mico
Sóc un mico molt divertit
Sóc un mico, mico, mico
A veure si em pots seguir

A veure!
De branca, en branca per la selva
Tot fent l’animal
Així és com ballo, així és com sóc
El més feliç de tots
De branca, en branca per la selva
Tot fent l’animal…

Qui tingui ganes d’enviar-nos una foto o petit vídeo fent l’activitat el pot fer arribar a les tutores o a musica@escolafortpienc.cat. Animeu-vos!

Espero que us agradi!
Montse

7a PROPOSTA DE MÚSICA. “Troba el teu soroll preferit”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Aquesta setmana us proposo trobar el vostre soroll preferit de la mà d’en Raa Raa, el lleó escandalós. En Raa Raa és un lleó molt curiós que s’ha adonat que al seu voltant hi ha molts sons i sorolls diferents, però el seu repte és trobar el seu soroll preferit. Per trobar-lo demana ajuda als seus amics, i descobreix que cadascun d’ells té també un soroll preferit. Descobriràs tu quin és el teu? Clica l’enllaç i comença la teva aventura!

Després de veure en Raa Raa pensa quin és el teu soroll preferit i dibuixa’l en un paper. Si vols el pots enviar a la tutora o a musica@escolafortpienc.cat. Serà divertit veure’ls tots!!

Espero que us agradi i gaudiu de l’activitat!
Montse.

6a PROPOSTA DE MÚSICA. “Escoltem i fem puzzles amb els instruments”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Ja hem passat una setmana més!

Recordeu els instruments que a vegades ens visiten a la classe? Aquesta setmana us he preparat una proposta perquè ens en recordem d’ells, però com que estan a l’escola i no els podem tocar farem una altra activitat també molt divertida: Els podrem escoltar i els muntarem en forma de puzzle.

Si els voleu escoltar només heu de clicar a sobre de la imatge de l’instrument i us sortirà un vídeo on podeu veure’ls i sentir com sonen.
Si us voleu divertir fent els puzzles només cal que cliqueu sobre el nom de l’instrument i aneu a l’adreça que hi teniu enllaçada. N’hi ha de diferents peces, de més complicats pels més atrevits i de més senzills pels que comenceu a fer-ne. També els podeu personalitzar si cliqueu a l’apartat “jugar como” de la part superior dreta de l’instrument i triar el nombre de peces que voleu. Segur que us ho passareu d’allò més bé muntant-los!

Alguns dels instruments que hem treballat són fets de fusta com els claus, claves o pals, la caixa xinesa, el güiro o rascador…

Els claus, claves o pals

La caixa xinesa

El güiro o rascador

altres de metall com el triangle, les campanes, les xinxines…

El triangle

Les campanes

Les xinxines

Finalment tenim els de pell, com el pandero que ens visita tot sovint!

El pandero

Espero que us agradi i gaudiu de l’activitat!

Montse.

5a PROPOSTA DE MÚSICA. “FREEZE DANCE!”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Aquesta setmana us proposo ballar i passar una estona divertida i, a més, amb el repte de fer-ho en anglès! No patiu, que ho entendreu tot, perquè uns ninots molt simpàtics us ajudaran a seguir el ball!

Recordeu el joc de les estàtues congelades? Doncs aquesta proposta és en forma de ball on s’han de fer diverses coses: ballar lliurement, saltar, anar a peu coix, girar… però alerta! Quan sentim “freeze” ens hem de quedar congelats i sense moure’ns!!

I pels més marxosos un altre joc on no ens quedem congelats sinó que saltem, correm i cridem mentre ballem! A moure una mica el cos!!

Qui tingui ganes d’enviar-nos una foto o petit vídeo fent l’activitat el pot fer arribar a les tutores o a musica@escolafortpienc.cat. Animeu-vos!

Espero que us agradi!
Montse

4a PROPOSTA DE MÚSICA. “La barca puja i baixa”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Aquesta setmana us proposo aprendre una cançó o recordar-la i gaudir-la si ja la sabeu!

Ara que ja ve la calor i tenim moltes ganes d’anar a la platja o, si tenim sort, potser pujar en una barca en un futur no gaire llunyà, us proposo cantar la cançó “La barca puja i baixa”. Si cliqueu l’enllaç que us deixo podreu escoltar la cançó i aprendre’n la lletra. Aquesta cançó la podeu cantar amb les mares i pares, o d’altres familiars, i fer el següent joc amb ells: l’adult es posa l’infant a la falda i el va movent al compàs de la cançó com si el gronxessin les onades del mar. Quan arriba el moment en què diu el nom de l’infant es canvia pel del nen o nena i es finalitza fent un petó i una abraçada entre tots dos.

La Barca Puja i Baixa
Lletra:

La barca puja i baixa,
només hi pot anar,
l’Anna de marinera,
i en Joan de capità.

L’Anna ha caigut a l’aigua,
en Joan la va a buscar,
un petó i una abraçada,
i s’en van a passejar.

Qui tingui ganes d’enviar-nos una foto o un dibuix fent l’activitat el pot fer arribar a les tutores o a musica@escolafortpienc.cat. Animeu-vos!

Espero que us agradi!

Montse.

3a PROPOSTA DE MÚSICA. “Som compositors”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Ja hem passat una setmana més!

Us agradaria ser compositores i compositors? Quina paraula més estranya! Un compositor/a és una persona que té idees musicals al cap i les dibuixa amb notes en una partitura per fer-ne una melodia o una cançó. Us atreviu a fer la vostra pròpia composició? No patiu, no cal saber les notes musicals. Si cliqueu l’enllaç que us deixo podreu composar fent formes amb el ratolí del vostre ordinador i escoltant-les després clicant el play! Segur que sereu molt creatius i us ho passareu d’allò més bé!

Kandinsky

També podeu experimentar amb el so d’aquestes figures geomètriques tan especials. Estireu-les cap amunt o cap avall i veureu quantes possibilitats sonores tenen!

Oscillators

2a PROPOSTA DE MÚSICA. “Somiant el carnaval dels animals”

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Com esteu?

Aquesta setmana des de la classe de Música us proposo que ens traslladem al Gran Teatre del Liceu per veure-hi l’obra “Somiant el Carnaval dels animals” inspirada en la música del gran compositor francès Camile Saint-Saëns.

Us hi animeu? Vinga, serà divertit!!!
Després de veure tants i tants animals m’agradaria que escollíssiu la música de l’animal que més us ha agradat i en feu un dibuix mentre l’escolteu. Pot ser un dibuix de l’animal, de l’instrument/s que el representen, o un dibuix abstracte del que us transmet la música mentre l’aneu escoltant. Això si, no us descuideu de firmar-lo, com les grans obres d’art! I si us ve de gust, ens el podeu enviar!

Aquí teniu l’enllaç!
https://youtu.be/h_uewH2Es6g

(Famílies, al principi del vídeo hi ha uns minuts on van apareixent els instruments que hi hauran a l’obra. Si als infants se’ls fa pesat aquest tros podeu passar directament al minut 9’45’’ per anar al començament de la representació com a tal)

Espero que us agradi!

Montse

PROPOSTA DE MÚSICA PEL DIA DE SANT JORDI

Hola nens i nenes del parvulari de l’Escola Fort Pienc!!! Com esteu? Segur que heu crescut moltíssim aquests dies de confinament!!!
Sabeu que ja s’acosta Sant Jordi?

Des de la classe de Música us proposo aprendre una cançó molt divertida. Es diu “El drac” d’en Jordi Tonietti que parla d’un drac ferotge que treu foc per la boca, però que no fa por als nens i a les nenes perquè sou mooolt valents i valientes!

Us recomano acompanyar-lo amb els gestos i moviments que es veuen al vídeo, us ho passareu millor!

Aquí teniu l’enllaç!

Espero que us agradi!

Montse

RECURSOS DURANT EL CONFINAMENT

1. PER JUGAR A RITME (Coordinació/ Pulsació-Ritme / Fraseig):
✓ Picapiedra

2. PER ANAR DE CONCERT
✓ Concert de la Dàmaris Gelabert: cada dimecres a les 18h al seu canal de Youtube: http://www.youtube.com/user/damarisgelabert

https://youtu.be/m8IUrWex0Ts

3. PER BALLAR UNA MICA
https://www.youtube.com/watch?v=G923_rJIPHg

4. PER CONSTRUIR UN INSTRUMENT SENZILL AMB MATERIALS QUE TINGUEM PER CASA.
✓ Aquest va de culleres!

CANÇONS QUE HAN FET A P5

Si tu et vols divertir

La geganta Marcel.lina

A l’escola hi ha fantasmes

John Brown

Cançó de l’agut i el greu

Borboletinha

AUDICIONS I JOCS

La tardor de Vivaldi (La vam fer amb acompanyament d’instruments però la poden escoltar mirant aquest vídeo)

Borboletinha (treball de la pulsació)

Hola famílies!!!
Com molts ja sabeu, desde la comissió de dinamització (AMPA), estàvem preparant una sèrie de contes i propostes relacionades amb el mediterrani, la decoració del nostre vestíbul. Però amb el tancament de les escoles i aquest dies que estem vivint confinats a casa per culpa del coronavirus, no ho vam poder portar a terme, així que vam decidir poder reemprendre la feina que portàvem feta i fer-vos arribar aquestes petites històries i propostes per intentar portar una mica millor i més entretinguts aquests dies tant difícils.
Només dir que esperem que gaudiu i que us agradi tant veure-ho, com a nosaltres ens ha agradat fer-ho, ja que li hem posat molta il·lusió i carinyo a cada minut.
Organització i realització dels contes i algunes propostes:
Beatriz Blasco Marco, mare del Raúl Martín, classe P4A
Families voluntàries en la realització de propostes:

• P3C: Thaís Elorza: Mare de l’Aran Junyet.
• P4A: Mercè Farrerons & Marc del Sol: Pares del Roger del Sol.
• P4B: Daniel Suárez: Pare de la Sofia Suárez.
• P4B: Bárbara: Mare de la Giada.
• P5A: Claudia Ortega: Mare del Manuel López.
• P5A: Vanessa Parralejo: Mare de l’Aleix Sanpons.
• P5A: Sílvia Fernández: Mare de l’Àurea

Finalment, només queda agraïr a totes les families voluntàries, la seva dedicació i ganes per poder fer aquest recull de propostes i tant a l’escola Fort Pienc, com a tot l’equip educatiu del cicle de petits, per donar-nos l’oportunitat de compartir amb tots vosaltres aquest espai i poder gaudir junts.

Salutacions i molts ànims a tothom!!
Beatriz Blasco

Enllaç als contes de P3 i de P4:
P3: Peix peixet
P4: El pirata Serafí

Conte P5 El cargol i la balena

Bon dia, us fem arribar uns missatges que les mestres han gravat per tots i totes vosaltres, nens i nenes d’infantil!

Anna:

Meritxell:

Míriam:

Nela:

Lucia:

Mireia:

Lourdes:

Eira:

Carmina:

Sheila:

A continuació trobareu un recull d’imatges dels diferents espais de P4 i P5 d’aquest primer trimestre.

Com sempre, gràcies a totes les mares que vau poder venir a fer un taller a l’escola. Els nens i nenes van gaudir de valent!

A continuació trobareu un recull de fotografies dels espais d’aprenentatge de P3 d’aquest últim semestre. Ja ens hem acomiadat dels espais de P3, i el curs vinent descobrirem els espais de P4 i P5.