Avui molts hem tocat fang per primera vegada!
“Està fresc!! És dur… Mira què faig!!!”

Hem anat fent pessics, escampant els trossets, reagrupant, fent boles, apilant, modelant… transformant… descobrint…compartint amb il·lusió cada pas!

Us deixem un recull d’imatges de l’experiència.

P3 A

P4 B

La primavera ja ha arribat!!!
Aquests dies hem estat observant els colors de la natura, de les flors que inunden els camps i els paisatges que ens envolten quan sortim.

A l’estona d’experimentació hem descobert que el tint del paper pot passar a l’aigua, colorejar-la de rosa, taronja, groc, blau i verd… Una nova manera de posar color al nostre món!

P3 A

P3 B

Avui els pollets i els cavalls hem posat a prova els nostres braços forçuts, picant tant fort com hem pogut!!!
L’experimentació del dia consistia en un repte: havíem d’intentar desfer els 4 materials que hi havia preparats.
Primer ens hem preguntat si podríem desfer-los tots, quins serien més fàcils… quins més difícils d’esmicolar…
Teníem guix, una pastilla de sabó, xocolata a la pedra i daus de fang.

Aquest ha estat el resultat!

P3 A

P3 B

Aquests dies a experimentació hem elaborat una mostra de les plantes aromàtiques que vam tastar amb la infusió. Ens hem fixat en el color de les fulles i les flors, en la seva forma; n’hi havia d’allargades com agulles, que punxaven, d’altres de més arrodonides… i l’olor sempre canviava.

Finalment ens hem preparat un saquet d’espígol per desar sota el coixí del llit. L’espígol és molt relaxant i aromàtic i la seva olor ens ajudarà a relaxar-nos quan sigui l’hora d’anar a dormir!

P3 A

P3 B

Aquests dies a P3 hem estat descobrint les olors i les propietats de les plantes aromàtiques més conegudes i utilitzades a casa nostra. Les hem pogut tocar, remenar, olorar i fins i tot beure! Hem tastat les infusions del romaní, la farigola, l’espígol i la menta.

A continuació teniu un recull d’imatges de l’experiència.

P3 A

P3 B

Els nens i nenes de P3 han estat observant amb mirada investigadora les nous, les avellanes i les ametlles. Tenen una closca dura que les protegeix.
Quan pengen de l’arbre les trobem amb la closca?
I quan cauen? I al supermercat?

Hem tocat la closca, ens hem fixat en el tacte, la duresa, la rugositat… el soroll que fan quan les movem… i finalment hem tractat d’obrir-les.
Les nous les hem obert aixafant-les amb el peu o llençant-les al terra. Les avellanes les hem picat amb les fustetes de construccions. Buscàvem estratègies per resoldre el repte!

Hem reflexionat sobre com poden els animals del bosc trencar una closca tant dura. Finalment, hem vist un vídeo d’uns esquirols rosegant la closca d’una avellana amb les dents!

Classe dels cavalls:

Classe de pollets:

Avui hem experimentat amb el sentit del gust!
A primer cop d’ull, la sal i el sucre tenen el mateix aspecte, però quan els provem notem que són ben diferents.
Hem tastat els dos ingredients i hem esmicolat galetes salades i dolces amb la mà de morter.
Hem aconseguit pols de galeta! Una pols dolça i l’altra salada.
Hem identificat els dos gustos i hem gaudit d’un bon esmorzar!

Classe dels pollets:

Classe dels cavalls:

Els nens i nenes de P3 estem descobrint l’escola i també el pati! És un moment especial!

Ens trobem amb companys/es de l’altra classe, els nens i nenes més grans… i un espai gran ple de racons i jocs per descobrir.

Anem a poc a poc i cada dia és una experiència diferent!