Arxiu de la categoria: Llenguatge

Ritme al cos! – 5è

Practiquem la lectura de ritmes amb mans i peus… Es necessita concentració màxima! som uns cracs!

Publicat dins de , Llenguatge, Primària, ritmes | 1 comentari

Lectura Primavera -2n

Practiquem la lectura de la propera cançó que treballarem! Cada dia ho fem millor!

Publicat dins de 2n, Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Lectura Minuet- 5è

Practiquem la lectura de la propera peça que treballarem… ai aiiii que n’és de difícil la lectura! 🙂 Tot i així, la Marta ens felicita!

Publicat dins de , Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Lectura

Llegim les notes de la propera cançó…

Publicat dins de 2n, Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Concurs

Avui concurs de notes! els nostres finalistes…mireu,mireu…

Publicat dins de 1r, Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Estudiem 1r

Després de llegir la partitura estudiem una estona, busquem les notes als instruments de placa i ens preparem per fer orquestra… a veure com sortirà…

Publicat dins de 1r, Infantil, Llenguatge | Deixa un comentari

Llegim! 1r

Avui hem conegut la nota si i hem practicat amb la partitura de la cançó Ai quin tro! llegim poc a poquet tots junts…

Publicat dins de 1r, Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Lectura amb music time 5è

Estrenem partitura! Uns companys de cinquè i sisè ens han passat la propera partitura a treballar, al programa Music Time, que ens permet pujar o baixar el tempo i escoltar les diferents veus conjuntament. Practiquem la lectura de la propera … Continua llegint

Publicat dins de , Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Lectura 2n

Llegim les nostres partitures! Cada dia ho fem millor!

Publicat dins de 2n, Llenguatge, Primària | Deixa un comentari

Lectura 2n

S’ha acabat el carnestoltes… 🙁 Tornem a la feina! Avui lectura d’una cançó que aviat tocarem amb els instruments de plaques. Hem treballat primer la lectura rítmica i després la melòdica. Cada dia ho fem millor!

Publicat dins de 2n, Llenguatge, Primària, ritmes | Deixa un comentari