Si tots els noticiaris
esdevinguessin cançons,
si els exèrcits canviessin els míssils per violins,
els tancs d’atac per trombons
i els fusells i les mines per fagots.
Si les instruccions fossin partitures
i el general, amb batuta, un director.
Si els aeroplans bombardegessin poemaris
i pinzells, pintures, fulls blancs i bombons.
Si les batalles fossin gestes medievals
i les guerres historietes del passat.
Si la pau generés albades,
carregades de futurs i hores d’art.
Si els condicionals esdevinguessin un dia
veritats…
Isabel Barriel

GENER 2014
ESCOLA PRAT DE LA RIBA
REUS

ACTIVITATS PRÈVIES

Els dies 22, 23 i 24 de gener els alumnes de 5è faran el taller sobre convivència “Un món apedaçat i esberlat”. Els alumnes treballaran la tipologia textual de l’enquesta i la centraran en la compra i ús de joguines bèl·—liques. Des de l’àrea de plàstica es treballarà l’artista Pablo Picasso, com a autor del colom de la Pau i figura reivindicativa destacada per la pau al món. A partir d’aquest estudi es farà la decoració de l’escola.

.Dilluns 27

– Durant tota la setmana les mestres de música faran uns tallers sobre el violoncel a tots els alumnes, amb material cedit pel CdA del Vendrell.

– D’altra banda, amb els mestres tutors, es faran lectures de textos i poemes relacionats amb la pau, amb la intenció de crear un espai de reflexió on fer créixer l’esperit crític i el coneixement del món que els envolta

. Dimarts 28

– CI: Taller “Pau Casals, l’amic dels ocells”, a càrrec de l’empresa CÒDOL. Es farà a l’escola.

Dimecres 29

– 2n: visita a la biblioteca Xavier Amorós.

Dijous 30 DIA INTERNACIONAL DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA

– Al matí, cantada col—lectiva de “l’Himne de l’alegria” i recital de poemes relacionats amb la pau.

– A la tarda, concert d’alumnes i professors de violoncel del Conservatori de Reus a l’auditori

. Divendres 31

– CM: Taller “Pau Casals, l’amic dels ocells”, a càrrec de l’empresa CÒDOL. Es farà a l’escola.

ALTRES ACTIVITATS (fora de l’escola)

Dissabte 1 de febrer a les 12:00 al TeatreFortuny Espectacle de titelles i violoncels “Pau. La vida de Pau Casals”, adreçat a públic familiar. Preu 5€

NOTÍCIA

El curs 2012- 2013  alguns alumnes de 6è  van participar  en el concurs de fotografia del programa “No passis de roda a roda”. Van participar 36 escoles de diferents ciutats.

A finals d’aquest primer trimestre ens van donar la notícia que la nostra escola era una de les guanyadores amb dues fotografies presentades per Dani Casas Pallas, alumne de 6è.

L’organització ens va demanar que féssim un petit parlament on expliquéssim al públic  en que consistia el programa.

El parlament és el següent:

Bé, en primer lloc,  jo voldria donar les gràcies en nom tota la comunitat educativa per la tasca que porta terme “La Federació d’Associacions de Discapacitats Físics i Orgànics, COCEMFE  Tarragona i la Lliga d’Afectats Reumatològics i Discapacitats  que han elaborat el programa : NO PASSIS DE RODA A RODA

El programa consisteix en una xerrada interactiva per part d’una persona amb discapacitat física i/o orgànica i explica el que comporta anar en cadira de rodes i la prevenció d’accidents.

Després va acompanyada d’alguna activitat optativa com:

• Partit d’esport adaptat combinant joc en cadires rodes
• Circuit detecció  de barreres arquitectòniques
• Educació viària i prevenció

Penso que portar a terme a les escoles i instituts  aquest programa ajuda  als alumnes a reflexionar sobre les diferències entre les persones, les seves actituds i capacitats. Sobre tot en les persones que tenen dificultats de  mobilitat i dependència i  que això els dificulta poder portar una vida normalitzada, amb els mateixos drets i oportunitats  a l’igual  que la resta de ciutadans.

La tasca del mestre no és només ensenyar  coneixements sinó el formar persones  per això és tan important  transmetre coneixements com transmetre valors.

Fa dos mil quatre-cents anys, Plató desitjava:

“Tant de bo sigui capaç de fer als altres el que voldria que em fessin a mi.”

LA SENSIBLITAT:  l’atenció  a la situació correcta dels altres, especialment al que fa a les seves necessitats per aconseguir una societat més justa.

I esperant que els reis portin aquesta sensibilitat. Us desitjo que acabin de provar  aquestes festes.!!!

Enhorabona Dani!!!!
Aprofito aquest escrit al Bloc per recordar als meus estimats alumnes del curs passat que recordin els valors que vam aprendre i que els posin a la pràctica al llarg de tota la seva vida.
Mercè Cañellas

Els alumnes de 6è han triat una part d’un discurs pronunciat per Martin Luther King per felicitar el Nadal des de la nostra escola. Tant de bo tothom  tingués aquestes paraules ben presents sempre.

                    Martin Luther King al moment de la recepció del premi Nobel de la Pau, 1964

Avui, quan en el món és negra nit, en l’esperança que em dóna la Bona Nova, crido ben fort la meva fe en el futur de la humanitat.

No vull creure que les circumstàncies actuals dispensin els homes de fer una terra millor.

No vull creure que l’ésser humà només és un bri de palla que el corrent de la vida fa boleiar i que no pot influir en res en el curs dels esdeveniments.

No vull compartir l’opinió dels qui pretenen que l’home és captiu de la nit sense estrelles del racisme i de la guerra, que l’aurora radiant de la pau i de la fraternitat no serà mai una realitat.

…

Jo crec que la veritat i l’amor diran la darrera paraula, que la vida, encara que de vegades sembli vençuda, resta sempre més forta que la mort.

…

Jo goso creure que un dia tots els habitants d’aquesta terra podran rebre tres àpats a la jornada per a la vida del cos, l’educació i la cultura per a la salut de l’esperit, la igualtat i la llibertat per a la vida del cor.

…

Fa alguns dies van venir els bombers a la nostra escola, van apagar un incendi i, fins i tot, van rescatar una mestra!
Es tractava, un cop més, d’un simulacre d’incendi que periòdicament portem a terme per tal que tots sapiguem com actuar si passés de veritat.
Aquesta vegada el simulacre ha estat completíssim, mireu: