Després de veure aquest vídeo, els nens i nenes de segons ens hem adonat que és important l’observació i la curiositat per entendre com funciona el món que ens envolta.
A classe hem realitzat un nou experiment. Utilitzant només l’observació hem esbrinat en quin pot hi ha sal, farina, sabó i gelatina (tot productes blancs) en la seva reacció al barrejar-los amb aigua.
Amb la realització d’un senzill experiment els alumnes de 3r hem aprés que l’aigua està en moviment, descriu un cicle anomenat cicle de l’aigua. Mitjançant aquest experiment hem pogut observar aquest fenòmen al pati de l’escola.
Els alumnes de 4t durant aquest trimestre treballarem el projecte de la sang.
Són moltes les coses que volem saber:
Què és la sang?
De què està composta?
Quina és la seva funció?
Com es mou pel nostre cos?
Tothom té la mateixa sang?
Quants litres de sang tenim al cos?
Què és una transfusió de sang? Per què serveix?
Amb la realització de la maqueta de l’aparell circulatori hem aprés com es mou la sang pel nostre cos, la seva funció i la importància del cor com a motor pel moviment sanguini.
Amb la realització d’una maqueta del cor hem aprés les parts del cor i el recorregut de la sang a través d’ell.