ESMORZEM AMANIDES

La setmana passada, tots els nens de l’escola vam menjar amanida a l’hora del pati.
Els companys de 2n, que són els encarregats de l’hort, van collir els enciams, els van rentar i els van tallar. D’altra banda, com que havien sobrat algunes peces de fruita i verdura de la setmana anterior (del Pla de Consum de fruita i verdura a l’escola), les van aprofitar per posar-les a l’amanida: poma, taronja i pastanaga.
Una vegada preparades les amanides, les van repartir: en van portar una a cada classe perquè les pogués tastar tothom.
Va ser tot un èxit perquè a tots ens van agradar molt l’esmorzar i perquè va ser una bona manera d’aprofitar la fruita sobrera.

Article redactat per Abraham, Andrea, Jesiel i Narjis.

TALLER DE MATEMÀTIQUES DE GEOMETRIA INTERCICLES

Aquesta setmana a l’escola els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior hem realitzat un taller de matemàtiques de geometria.

Hem realitzat diferents activitats manipulatives:

– Classificar diferents cossos geomètrics.

– Calcular el volum

– Hem dibuixat la caixa en un paper.

– Hem calculat la superfície de les diferents cares (figures geomètriques) que formen un cos.

– I per acabar hem fet transformacions dels nostres cossos geomètrics en altres de diferents.

Hem après moltes coses. Ha estat una experiència molt enriquidora!

 

 

MAQUETA D’UN PULMÓ

Aquesta setmana a classe de medi hem muntat una maqueta d’un pulmó.

Hem observat que és gràcies al diafragma i a la posició dels pulmons dins d’una caixa toràcica no rígida, que els pulmons poden inflar-se i desinflar-se quan inspirem i expirem l’aire.

Partint de les hipòtesis:

Per què és dolent fumar?

Els pulmons es cremen?

Hem fabricat un pulmó sa i un altre en mal estat per arribar a la conclusió que si fumem els alvèols pulmonars no reben suficientment oxigen i per tant la respiració és insuficient.

DIA DE LA LLENGUA MATERNA

Com podem expressar els nostres sentiments?
I com poden saber els altres el que pensem?
Només la llengua ens permet compartir-ho!
Hi ha paraules més importants que d’altres?
I les llengües? Són totes igual d’importants i necessàries?
«La llengua del nostre pensament i de les nostres emocions és el nostre bé més preuat. El plurilingüisme és el nostre aliat per vetllar per una educació de qualitat per a tots, per fomentar la inclusió i per lluitar contra les discriminacions.»

Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO.

Les primeres paraules de la nostra vida les sentim en la nostra llengua materna, i acostumen a ser les més dolces que es puguin dir. Com no les hem de preservar com el més gran tresor del món?
A la nostra escola tenim una gran riquesa!
Mireu quin munt de colors!
Cada una d’aquestes boles representa una de les llengües maternes de cada classe. I en cada una hi ha escrita una paraula ben bonica, d’aquelles que a tots ens agrada sentir i dir.

ELS INSTRUMENTS DE VENT

El 27 de gener, els nens i nens de 3r i 4t vam anar al concert “Bufa la fusta”, organitzat i interpretat per l’orquestra Camerata XXI.

El concert es va realitzar al Teatre Bartrina de Reus.

L’objectiu de l’audició era conèixer els instruments de la família de vent fusta i introduir-nos en la música del Classicisme.

Alguns dels instruments que vam escoltar van ser: la flauta travessera, el clarinet, l’oboè i el fagot.

Un detall a destacar d’aquest concert és que, en una de les melodies, cada músic va explicar com funcionava el seu instrument, de manera que tots els nens vam poder aprendre molt sobre els instruments de vent fusta a través de l’experiència d’escoltar-los.

El concert va durar al voltant d’una hora, i a tot el públic ens va semblar molt curt, ja que vam gaudir molt.

Article redactat per: Diego, de 4t curs.

 

PREINSCRIPCIONS ESCOLARS I JORNADES DE PORTES OBERTES

El proper mes de març comença el període de les preinscripcions a totes les escoles de Catalunya. A la nostra escola ja hem iniciat les Jornades de Portes Obertes, per tal que les famílies conegueu millor el nostre centre.
En aquest full informatiu hi trobareu totes les dades del centre, així com l’explicació dels projectes i activitats que portem a terme.
Us animem a vindre!

                           Article redactat per Abraham, Andrea, Jesiel i Narjis.

PANCAKES FOR BREAKFAST

Els nens i nenes de 2n han treballat la llista de la compra. Gràcies al conte Pancakes for breakfast han après que necessitem comprar per cuinar pancakes.

Després d’elaborar la llista de la compra i comprar els ingredients hem cuinat pancakes.

No es podia acabar millor la unitat didàctica de manera més dolça.

Pancakes are delicious.

We like pancakes.

[youtube]https://youtu.be/9W73BpMHDDc[/youtube]

HANDA’S SURPRISE

Els nens i nenes de 3r han estat treballant endevinalles de fruites en anglès a partir del conte Handa’s Surprise i què millor que acabar el tema que tastant les fruites que la Handa volia regalar a la seva amiga.

Mango, apple, passion fruit, avocado pear, orange, guava, pineapple… Delicious.

It’s yummy in my tummy!!!

[youtube]https://youtu.be/XyIV_xYi0as[/youtube][youtube]https://youtu.be/Nk8nhMzmb5I[/youtube]

UNA CONVIDADA MOLT ESPECIAL: LA VELLA QUARESMA

Avui quan hem entrat a l’escola hem tingut una magnífica sorpresa:

la Vella Quaresma havia arribat!

Tot cantant li hem estirat una cama. Quina alegria hem tingut quan hem vist que dins el seu cistell ens duia un regal: una safata daurada i xocolatines de coloraines.

Gràcies Vella Quaresma!

Estem esperant en candeletes que torni a ser divendres per tornar a arrencar una altra cama i veure quin regal ens porta dins el seu cistell.

Ho guardarem tot molt bé per elaborar una dolça mona.

 Vella Quaresma de l’Escola Prat de la Riba