Category Archives: a) Projectes:

PROJECTE INTERDISCIPLINARI

ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ
El projecte interdisciplinari d’aquest curs estarà dedicat als mitjans de comunicació i el treballarem tota l’escola durant el mes de maig.
A infantil treballem el correu postal, el telèfon, la ràdio, la televisió i l’internet. Fins i tot farem videoconferències amb altres escoles!

A primària treballem les notícies, els reportatges, els entreteniments i la publicitat que aparèixen en tots els mitjans de comunicació. El resultat final ha sigut un vídeo on tots els alumnes han creat la programació de “TV Els Estanys”. Com que el vídeo dura massa, aquí teniu les diferents parts:

EL GRAN DICTAT (part 1):

EL GRAN DICTAT (part 2):

NOTICIARI:

DOCUMENTAL:

PUBLICITAT I MINUTS MUSICALS:



Podeu veure les activitats fetes durant el curs passat del projecte “VIATGEM A L’ESPAI” o les de fa dos cursos del projecte “ENS ENFRUITEM”.


I LIVE IN A VEGETABLE GARDEN

El projecte d’escola aposta i té com a objectiu fonamental l’aprenentatge de llengües en edats primerenques. Sense oblidar la prioritat del català com a llengua vehicular i d’aprenentatge a l’escola, la llengua castellana s’introdueix mitjançant cançons i jocs a P3 amb una durada de mitja hora setmanal, i la llengua anglesa amb una durada de 4 hores i mitja setmanals. D’aquestes hores, 3 hores i mitja es dediquen al projecte d’anglès i la resta a rutines diàries.

Pensem que l’exposició  a diferents llengües des del primer any d’escolaritat obre un ventall de possibilitats i d’avantatges per a l’infant. D’una banda, estimula els processos mentals i enriqueix les estructures lingüístiques, alhora que afavoreix el reconeixement i la posterior capacitat per a reproduir una diversitat extraordinària de sons.

D’altra banda, aquesta exposició afavoreix també l’acceptació i tolerància d’altres realitats culturals en un món cada cop més globalitzat.

I live in a vegetable garden” és un projecte d’ensenyament-aprenentatge de continguts d’educació infantil des de totes les àrees curriculars: llenguatge verbal, llenguatge matemàtic, descoberta de l’entorn, descoberta d’un mateix, llenguatge musical i llenguatge visual i plàstic. Donat el moment psicològic de l’alumne d’educació infantil, que veu el món en un tot i aprèn globalment, és dins d’aquesta globalitat que se li han d’oferir quantes més oportunitats millor per adquirir coneixements i llenguatge.

El punt de partida és l’hort de l’escola i la seva relació amb el món que envolta l’infant. Les unitats es basen en activitats de manipulació i experimentació en què la comunicació oral hi juga un paper imprescindible.

Es treballen els següents continguts:·

  • Llenguatge: contes, cançons, jocs, endevinalles i embarbussaments.
  • Llenguatge matemàtic: nombres, formes, mides·
  • Descoberta de l’entorn: organització i manteniment de l’hort, estris, noms de plantes, parts de les plantes, estacions i el temps, cura de l’entorn, noms de fruites i verdures, insectes i bestioles, el mercat, experimentacions diverses amb gustos, pesos, disseccions.
  • Llenguatge visual i plàstic: motricitat fina i gruixuda, ús de les tisores, diferents tècniques amb plastilina, estampació, ceres, pintures i collage.

SPINNING A WEB
Els nens i nenes de P5 hem fet d’aranyes. Mireu quines teranyines…..

COLLECTING CAMOMILLE FLOWERS
Els alumnes de 1r han estat els encarregats de recollir les flors de camamilla de l’hort i assecar-les.

PULLING OUT CARROTS
Avui un grup de P4 ha estat l’encarregat d’arrencar les pastanagues. Ha estat d’allò més emocionant!

ORANGE JUICE
Per acabar la unitat FRUITS els nens i nenes de P3 hem fet suc de taronja. Estava BONÍSSIM!

THE COLOR OF THE FRUITS
Amb els nens i nenes de P5 hem pogut veure de quin color són les fruites per dins.

TASTING FRUITS
A P3 hem vist el color de les fruites i n’hem fet un petit tastet.

FRUITS
Aquest mes de febrer i març treballem la unitat de FRUITS. Mireu com els alumnes de P5 fan una activitat.

PREPAREM L’HORT
Els nens i nenes de 1r i 2n ens han ajudat a treure males herbes de l’hort i preparar-lo per plantar. L’Alícia ha portat unes pipes de gira-sol del Japó i avui les hem plantat.

LEMONS
Amb els nens i nenes de P4 estem treballant amb llimones.

TALKING ABOUT THE WEATHER
Estem fent la unitat THE WEATHER i ens preparem pel fred!

WINTER GAMES
Mireu els jocs que fem per aprendre el nou vocabulari.

I més…

I més…

MORE ROUTINES IN P4
Alumnes de P4 fent rutines.

Mireu més…

OUR SCARECROW
Avui hem posat el nostre Scarecrow a l’hort.

PUMPKIN PATTERNS (P4)

PUMPKIN SOUP INGREDIENTS (P4)

PUMPKIN SOUP (P4)
Amb els nens i nenes de P4 hem fet sopa de carbassa. Per a molts era la primera vegada que la feien o que la tastaven.

PUMPKIN PAINT (P3)
A P3 hem obert una pumpkin per veure què hi havia dins. SEEDS!!!! Després hem fet estampació.

ROUND THINGS (P3)
Hem introduït el concepte ROUND i per això hem portat tot d’objectes rodons a l’aula d’anglès.

STICKING THE LABELS (P5)
Amb els nens i nenes de P5 hem posat els rètols a cada verdura, arbre fruiter o planta del nostre hort. Així ho tenim tot ben endreçat.

PLANTING SPRING BULBS (P5)
Per tenir el nostre hort ple de colors la propera primavera hem plantat bulbs aquest mes d’octubre abans de la primera gelada.

PUMPKINS (P4)
Aquesta setmana hem començat la unitat de Pumpkins. Gràcies a les vostres aportacions, hem pogut manipular i observar gran varietat de formes, mides i colors. També hem vist com creixen les nostres carbasseres de l’hort.

PUMPKINS (P3)
Amb els nens i nenes de P3 hem començat a treballar les Pumpkins: hem observat la mida, la forma i el color.

PLANTING CELERY AND CAULIFLOWERS (P5)
Estem preparant l’hort i per això hem comprat planter per poder fer a la tardor. Mireu els nens i nenes de P5 com ho fan!

GARDENING (P5)
Amb els nens i nenes de P5 hem anat a l’hort a treure les herbes espontànies que van sortint.

PLANTING CABAGGES AND LETTUCES (P3)
Avui ha estat el primer dia a l’hort amb els alumnes de P3. Hem plantat enciams, cols i hem regat. Ens ho hem passat molt divertit treballant a l’hort de la nostra escola!

CARROTS (P4)
Amb els nens i nenes de P4 hem conegut les mascotes del projecte: Mrs and Mr Carrot. Hem fet suc de pastanga i hem pintat un mural ben original. Finalment, hem plantat llavors de pastanaga a l’hort.

PREPARING THE VEGETABLE GARDEN (P4)
Amb els alumnes de P4 hem fet molta feina avui! Les nostres enemigues, les herbes esponànies, ja començaven a fer de les seves i les hem anat traient. Quina neteja que hem fet! Hem començat a fer les rases i aviat ho tindrem a punt per començar a plantar! Mireu que enfeinats que estem!

CONTES TRADICIONALS

Aquest curs escolar 2011-2012 cada grup triarà un conte tradicional, on el bosc jugui un paper important, per posar nom a la seva aula.


P3 CLASSE DE LA CAPUTXETA VERMELLA
Els nens i nenes de P3 estem treballant el conte de la Caputxeta Vermella, que és el nom de la nostra classe. Hem explicat el conte, l’hem visionat i hem fet un titella. A l’aula tenim un racó ple d’elements relacionats amb aquest conte, que els nens i nenes ens han portat!

P4 CLASSE D’EN BAMBI
Els nens i nenes de P4 estem treballant el conte d’en Bambi. Tenim un racó ple de coses molt xules que han anat portant els nens i nenes relacionades amb el conte. Llegint el conte d’en Bambi hem vist que quan arribava l’hivern, l’aigua del llac es glaçava i en Bambi patinava amb el seu amic Tambor. Nosaltres hem volgut veure què passava amb l’aigua si la posàvem en un lloc fred, com si fos l’hivern. Hem decidit posar-la al congelador!

P5 CLASSE DELS 3 PORQUETS
Els nens i nenes de P5 estem treballant el conte dels 3 porquets. Hem fet un munt d’activitats i fins i tot hem anat a veure els porcs que tenen a ca l’Oliva en viu i en directe! També hem pogut veure i tastar alguns dels productes que s’obtenen del porc.
Els pares d’en Dani, en Xavi i la Lídia, han vingut a explicar-nos el conte i a construir les cases dels tres porquets. ha estat genial! Són uns artistes!

1r CLASSE DE LA REINA DE LES ABELLES
Els de 1r tenim una abella, la Lola, que és la nostra mascota. Tenim un àlbum que marxa cap a casa d’algú diferent cada setmana per tal de presentar la Lola a les nostres famílies.

2n CLASSE DEL POLZET

Aquesta setmana, després de presentar un munt de contes als alumnes de 2n., van votar el que més li agradava a cadascú amb el resultat d’empat entre dos contes; després de la votació final per desempatar, van triar el conte d’en Polzet. Així que ja som LA CLASSE D’EL POLZET.

Durant tota la setmana passada vam estar treballant el tema dels contes i especialment el del Polzet. Vam pensar que seria divertit fer una representació de la història que vam llegir, així que ens vam posar mans a l’obra, vam repartir papers, ens vam disfressar i… Acció! Esperem que us agradi.