A  Socials hem fet uns murals de les etapes de la història. Ens hem posat amb parelles de dos i hem fet aquests temes: Els ibers, els romans, els grecs i l’edat mitjana. Hem tingut una setmana aproximadament per fer-lo   i els resultats han estat força bons.

Tots els murals estaven bastant complerts, hi ha hagut grups que s’han barallat però finalment tothom se n’ha sortit prou bé.

Avui hem presentat els treballs, menys el meu i de l’Agustí, el de l’edat mitjana, que no ens ha donat temps.

Hem valorat a tots els grups que en general no estan malament i l’Agustí i jo, que teníem ganes de fer-lo al final el presentarem dimecres.

Berna Weigand

Els dijous a la tarda, a l’hora de llegir, els nens de cicle inicial i cicle superior fem l’apadrinament lector que consisteix en què els nens de 5è i 6è els expliquem i llegim un conte als nens de 1r i 2n.

Primer anem a la biblioteca i escollim un llibre, a continuació ens el llegim, desprès agafem la fitxa i la completem: pensem preguntes per fer sobre el conte  al nostre fillol i escrivim les paraules difícils o que creiem que no entendran.

El dijous quan entrem, agafem el llibre de cicle inicial que hem preparat durant la setmana i la fitxa de preguntes. Després anem a la classe de CI a buscar els fillols i anem a llegir-los el conte.

Primer els hi llegim el conte, a continuació els fem llegir una mica a ells i desprès els fem les preguntes que hem preparat. A la mateixa fitxa fan un dibuix i hi escriuen alguna paraula o frase relacionada amb el conte.

Per acabar, el fillol i el padrí conjuntament, fem una breu valoració de com ha anat i de si li ha agradat el conte.

Núria Vilarrubla