Continuem amb els reculls d’ortografia i gramàtica.
Avui us afegim en l’àrea de català el camp semàntic i les famílies de paraules. I en l’àrea de castellà el só de la K.
Arxiu per etiquetes: Quart
La carta formal
En este artículo, explicaremos que es y como se escribe una carta formal.
Por carta formal se entiende todo tipo de correspondencia de ámbito profesional, laboral, instituciones, ayuntamientos, colegios, médicos….etc.
A la hora de redactar un modelo de carta formal, se deben seguir una serie de pautas que encontraréis a continuación.
Clicar en los enlaces siguientes.
La descripció
Comencem a treballar també, dins de l’àrea de llengua, aspectes d’expressió escrita.
En aquest primer article treballarem la descripció.
Un text descriptiu presenta, explica detalladament i precisa com són les persones, els animals, els objectes, els llocs, els ambients… de forma:ORDENADA, CLARA, COHERENT I AMB UN VOCABULARI ENTENEDOR I PRECÍS.
S’utilitzen:
- ADJECTIUS (afegeixen qualitats a la realitat descrita).
- COMPARACIONS
- SINÒNIMS (evita fer repeticions).
Per poder realitzar una bona descripció de paisatges aquí us deixem la plantilla i un munt d’adjectius perquè pugueu practicar.
Cliqueu sobre les imatges següents per poder veure-les correctament.
La matèria
Els alumnes de 4tA estem treballant a medi la matèria.
Per una banda hem visualitzat els canvis que es produeixen quan barregem substàncies, ja que en ocasions es fan solubles o emulsionen o es produeix un canvi químic. Per altre banda hem comprovat i hem fet una comparació de les propietats de densitat, duresa, elasticitat… que tenien diferents materials.
Per últim hem fet recerca de les característiques, propietats i la utilització que tenen diferents minerals. Posteriorment hem elaborat la fitxa tècnica del mineral escollit per ells.
Ells estan molt motivats quan fan experimentacions, però encara han d’aprendre a fer el que es demana en la pràctica ja que l’emoció fa que vagin massa ràpid i desprès no sàpiguen interpretar els resultats. De totes maneres pensem que la experiència ha sigut molt positiva i enriquidora.
Quan experimentem i fem recerca dels continguts que treballem, la informació arriba de manera més visual i pràctica als nostres alumnes.
A continuació uns deixem unes fotos per que veieu com treballem.
 |
| la matèria |
El cos humà
Els alumnes de 4tB estan aprenent a treballar de forma cooperativa i ho van posar en pràctica a l’àrea de medi, “El cos humà”.
Després de treballar en gran grup i fer petites activitats, es van distribuir en grups de 4-5 persones els diferents continguts: el sistema respiratori, la circulació sanguínia, la locomoció, el sistema excretor, el sistema nerviós i les funcions i canvis del nostre cos.
Seguidament, van haver de realitzar un mural fent ús dels diferents recursos que ells/es volguessin aportar.
El treballar junts, la discussió en grup i el conflicte cognitiu que es produeix quan s’introdueixen punts de mira diferents, permeten a l’alumne aprendre coses noves, rectificar, consolidar o reformar aprenentatges assolits. I totes aquestes interaccions ajuden als nens i nenes a establir relacions solidàries, respectar les diferents perspectives i desenvolupar habilitats socials.
Creiem que per ser la primera pràctica ha sigut molt positiva i enriquidora!!
A continuació podeu veure unes fotos de com han treballat.
 |
| El cos humà |
Ortografia i gramàtica de 4rt.
Un nou recull d’ortografia i gramàtica de llengua catalana i castellana pels alumnes de 4rt.
En aquest cas es tracta de tipus de paraules per llengua catalana i el so de la Z per llengua castellana.
Recordeu que en el document adjunt també trobareu algun enllaç per poder treballar.
Juguem amb les matemàtiques.
En el següent enllaç trobareu un divertit parc d’atraccions on podreu practicar diferents aspectes matemàtics com monedes, gràfics, problemes… segur que us divertireu.
Hi ha una opció pels alumnes de 3r. i una altra pels alumnes de 4t.
Ortografia i gramàtica 4t.
Ja tenim un nou recull d’informació sobre ortografia i gramàtica pels alumnes de 4t. En aquest cas es tracta de l’àrea de castellà i es treballen les grafies g / j / güe /güi.
Com sempre cliqueu a l’enllaç següent per tenir tota la informació i enllaços per practicar.
Hedgehog
In art and crafts class we are working on Fall and we created a mascot. Is a beautiful hedgehog made with leaves. See some examples.
A la classe de plàstica estem treballant la tardor i em creat una mascota. És un preciós eriçó fet de fulles dels arbres. Mireu uns exemples.
 |
| eriçó |
ortografia i gramàtica de 4t.
Continuem amb els resums de gramàtica i ortografia dels temes treballats a català a les classes de 4t.
En aquest cas els alumnes de 4t hem treballat les paraules primitives i derivades. Podem formar paraules derivades a partir de prefixos i sufixos.
A continuació podeu veure la teoria corresponent i diferents enllaços per poder practicar.