25 maig. ESBORRANY de l’ordre sobre Calendari i horari curs 2011-12

Calendari

• Professorat: de l’1 de setembre fins no abans del 6 de juliol. La direcció dels centres podrà compensar dies d’aquesta setmana de juliol amb el treball de l’equip docent en dies de lliure disposició del centre.
• Els centres hauran de prendre les mesures necessàries per tal de garantir l’inici de les activitats lectives el dia 7 de setembre
• Classes comencen 7 de setembre. La preparació del curs i l’aprovació d’horaris s’ha d’haver efectuat en els dies anteriors a la data d’inici de les classes.
• Els centres podran programar per a l’alumnat que inicia el segon cicle d’Educació infantil, un inici de curs diferent

Horari

• Entre 2/4 de 9 i les 6 de la tarda
• 5 hores lectives diàries.
• 3 o 3:30 al matí i 2 o 1:30 per la tarda.
• no pot acabar-se abans de les 4
• hi ha d”haver un marge mínim de 2 hores de descans al migdia
• horari general (si no es demana un altre): de 9 a 12:30 i de 3 a 4:30

En els centres públics es programaran, d’acord amb la dotació de recursos assignada i en horari postlectiu unes hores de suport personalitzat per aquells alumnes que ho requereixin i segons els criteris establerts pel Departament.

Vacances escolars i dies festius

• Vacances de Nadal: del 22 de desembre al 8 de gener, ambdós inclosos. L’endemà de la festivitat de Reis serà considerat festiu a efectes escolars.
• Setmana Santa: del 2 al 9 d’abril, ambdós inclosos.
• Festius de Catalunya
• 2 festes locals
• 7 dies festius de lliure disposició que no poden coincidir amb els inici i final de les classes. Aquests dies es distribuiran entre els tres trimestres a raó de 2 o 3 dies per trimestre. Excepcionalment, els serveis territorials podran autoritzar la proposta per part de la direcció dels centres de 5 dies de lliure disposició consecutius en un mateix trimestre, prèvia aprovació del consell escolar del centre. Els consell escolars municipals seleccionaran els dies que convidria que adoptessin tots els centres del mateix municipi.

Modificacions excepcionals

La direcció del centre pot adreçar sol·licitud raonada d’autorització de modificació de calendari o horari, que ha de

• comptar amb el consens del consell escolar
• mantenir el còmput total d’hores de la jornada laboral del professorat i de l’horari lectiu de l’alumnat, llevat que es compensi al llarg del curs amb altres activitats la diferència d’hores d’atenció a l’alumnat.

Complint aquests requisits es podrà demanar jornada intensiva a partir de l’11 de juny

************************************************************************

12 de maig. Es publca al DOGC l’acord de govern GOV/71/2011 pel qual s’adopten mesures excepcionals en matèria de personal docent… (llegir-ho). Es pot descarregar l’acord en PDF. En essència:

1. Distribució horària mestres d’infantil i primària. 24 hores lectives, 6 d’activitats complementàries al centre i 7:30 que no s’han de fer necessàriament al centre.
2. Reducció 2 hores per als majors de 55 anys.  Es modifiquen les condicions:  Entre 55 i 58 anys la reducció serà de l’horari no lectiu.
   Entre 59 i 64 anys la reducció serà de l’horari lectiu.
3. Adults. Modificació de la distribució horària del professorat d’educació de persones adultes.
4. Interins. Si no formen part de l’acord de garanties de continuïtat només podran cobrar el juliol els que hagin treballat nouj o més mesos (fins el 30 de juny).
5. Secundària. Modificar la distribució horària d’activitats lectives i complementàries de l’horari setmanal de 30 hores de presència
6. Secundària. Modificar el quadre horari de reduccions d’horari lectiu dels coordinadors.
7. Sisena hora. Amb caràcter general es dedicarà una part dels recursos assignats per a tendre activitats de suport a alumnes de 2n cicle d’Educació infantil, de Cicle inicial i el pas d’educació primària a educació secundària (6è, suposo).  En determinats centres, ubicats en entorns socials i econòmics desafavorits, es podrà autoritzar a mantenir la sisena hora.

5 maig. El Departament publica la roda de premsa que va fer ahir, la Consellera

5 de maig. Valoracions a la reunió d’ahir, dia 4: USTEC-STEs-IAC: El Departament manté totes les mesures proposades malgrat la nostra oposició frontal.

En la Mesa Sectorial del 4 de maig, el Departament no ha variat les mesures que ja havia proposat, entre elles l’augment d’una hora lectiva a l’horari de tot el professorat i la no ampliació de les plantilles malgrat l’augment de 15.000 alumnes per el proper curs. Les conseqüències que se’n deriven són:

• El Departament ha reconegut la davallada de plantilles que suposen les mesures i que produiran supressions i desplaçaments en els centres. En aquest sentit el Departament proposa rescatar la norma del Decret 67/96 que possibilita que el professorat desplaçat d’un centre hi pugui tornar, sempre que s’hi produís una vacant durant els següents 4 anys.A secundària es preveuen 2,5 h. per grup de 4t. d’ESO per fer els nous itineraris, amb el que poden quedar encara més reduïdes les hores d’atenció a la diversitat al llarg de tota l’ESO.
• El Departament s’ha avingut a prorrogar durant un any l’Acord d’estabilitat per al personal interí i substitut que hi està acollit actualment, tot i que assenyala que això pot suposar un increment de la mobilitat territorial al personal substitut.

D’altra banda el Departament ha informat que:

• Ha proposat al MEC que mestres llicenciats puguin ocupar llocs de treball a tota l’ESO, en el moment en el qual el MEC publiqui el decret sobre la diversificació curricular per a 4t. Aquest accés a secundària no comportarà el canvi de cos.Proposarà al MEC prorrogar el sistema transitori d’oposicions LOE per un any, per tal de fer una nova convocatòria a secundària.
• Així mateix, proposarà prorrogar en un any més la jubilació anticipada LOE, però ja ha anunciat que en cap cas comportarà la gratificació autonòmica que li correspon.

USTEC·STEs denuncia que es continua carregant sobre les espatlles i l’esforç del professorat, tant la nova escolarització, com l’amortització de les jubilacions, empitjorant les condicions laborals i fent inviable la lluita contra el fracàs escolar.

4 de maig. Ordre del dia de la reunió de la mesa sectorial

1. Conseqüències derivades de les mesures organitzatives i del calendari
   d’aplicació.
2. Criteris en l’adscripció de mestres de primària a l’educació secundària
   obligatòria.
3. Criteris nous de les plantilles dels centres públics del curs 2011-2012.
4. Proposta de resolució, per la qual es dicten instruccions referides a la gestió
   de la borsa de treball de personal docent i per a la compactació de les
   vacants i substitucions en els centres públics dependents del Departament
   d’Ensenyament per al curs 2011-2012.

28 d’abril. La Consellera diu que no pot garantir, com pretenen els sindicats, la plantilla de cada centre per al curs 2011-12. Afirma que la reorganització de què parla comportarà canvis de destinacions. Nou document amb la proposta actualitzada i resum de les modificacins

14 abril: El Departament publica Proposta de mesures organitzatives de les plantilles docents per al curs 2011-2012. Després de la primera reunió a la mesa de negociació hi fa modificacions. La proposta modificada

En essència, les propostes són:

1. Increment horari lectiu mestres:  a infantil i primària 24 h lectives en lloc de 23
2. reducció horària per als majors de 59 anys (fins ara era a partir dels 55 anys)
3. nomenament juliol: els nomenaments complementaris del mes de juliol dels interins seran per al profesorat que hagi prestat 9 mesos de serveis (en lloc de 6 mesos) com a substitut durant el curs (fins el30 de juny)
4. sisena hora: a la proposta s’hi diu:

• Manteniment de la sisena hora de caràcter no lectiu en els etorns socioeconòmics desfavorits com a mesura complementària.
• Amb caràcter ordinari els centres podran dedicar una part dels recursos destinats a la sisena hora a la lluita contra el fracàs escolar, especialment en l’àmbit de la lectoescriptura i matemàtiques i el pas de primària a secundària.
• Reduir el nombre de mestres que intervenen en un grup.
• En horari post-lectiu es realitzaran actuacions d’atenció individualitzada o de grups reduïts per a reforç.
• Garantir els espais de coordinació entre infantil i primària i intercicles.

13 d’abril: El Director dels Serveis territorials tramet un escrit a les direccions dels centres (única informació directa rebuda a l’escola) amb un resum de les declaracions de la Consellera. En aquest escrit s’hi afirma que

…Les 5 mesures presentades no suposen en cap cas la pèrdua de lloc de treball dels docents actuals, i implica reorganització dels horaris als centres…

… es tracta de “propostes que es formulen en el marc de l’actual contenció pressupostària, que tenen voluntat de reorganització i molt poc de retallada. Hem prioritzat en tot cas la plantilla de professorat d’aquest país…

…
En aquesta etapa (primària) també es contemplen les tasques de vigilància a l’esbarjo dins l’horari lectiu dels mestres en 2,5 hores setmanals. La vigilància als patis recaurà en tants mestres com cicles per línia d’educació primària tingui el centre i tants mestres com grups hi hagi a l’etapa infantil. Les 7 hores i 30 minuts restants es dedicaran a preparació de classes, correccions, formació permanent o reunions pedagògiques, que no s’han de fer necessàriament al centre…

11 abril: La consellera d’Ensenyament presenta les mesures de reorganització als centres per tal d’assumir el nou alumnat i per combatre el fracàs escolar. La notícia al web del Departament.