Objectius:

–       Treballar la memòria visual

–        Aparellar quantitats

Material:

Targetes amb imatges plastificades

Proposta metodològica:

Començarem utilitzant 6 parelles de quantitats, i mica en mica, s’anirà augmentant la dificultat.

Primer ensenyarem les parelles als nens, tot comptant quantes n’hi ha a cada imatge. Començarà un nen (el que digui l’adult) i girarà dues targetes mirarem si són iguals o no, en cas de no ser-ho les tornaran a girar i col•locar al mateix lloc, i si són iguals l’infant es queda les targetes i passa el torn a un altre nen. Els altres companys i companyes han d’estar molt atents per saber on es troben les parelles i saber també si el que tira s’equivoca.

L’adult ha de fer una mica d’àrbitre, controlant els torns i guiant el diàleg entre els nens perquè ells sols arribin a la solució.

A més a més, és important que es compti les quantitats de cada targeta, ja que per naturalesa faran l’associació per la imatge de l’objecte més que per la quantitat.

Targes memory quantitats (fins 10)