El material consta de:
– 1 full plastificat amb dues prestatgeries de diferents colors. En aquest full s’afegeix mig full negre o enquadernat .
– Imatges de joguines (cal fer-ne dues còpies )
Objectius:
– Millorar l’atenció i la memòria visual
Propostes metodològiques:
● Reproduir el model: col·locar joguines en el prestatge de dalt i l’alumne reprodueix el model a sota (atenció visual)
● Col·locar joguines en el prestatge de dalt, en un ordre determinat. Variar l’ordre i demanar-li que ho torni a posar com al principi (al prestatge de sota)
● Col·locar joguines en el prestatge de dalt, tapar-lo i demanar-li que ho reprodueixi al prestatge de sota.
● Anar col·locant joguines seguint les definicions que fa la mestra:
Pilota: joguina de forma rodona feta de cuir, de goma o de plàstic, per a jugar a diferents jocs.
Nina: joguina en forma de persona feta de drap, de cartó, de porcellana o de plàstic
Cotxe: joguina amb rodes que es desplaça per terra
Avió: joguina amb ales.
Motxilla: una mena de sac amb butxaques i compartiments que es porta penjat a l’esquena amb unes corretges
Peluix: animal de joguina que està fet amb pèl llarg i suau.
Ànec: ocell de joguina groc, de coll curt i bec taronja.
Llibre: fulls escrits col·locats en l’ordre en què s’han de llegir, units per un costat i coberts amb unes tapes.
Tren: màquina preparada per a córrer sobre carrils i arrossegar els vagons
● Etc.