Dijous de la setmana passada, els nens i les nenes d’I3 vam fer una sortida a l’Escorxador d’Olesa de Montserrat.

El pare del Teo ens va ensenyar la nova geganta d’Olesa, la Rosa Venes.

Va ser una dona Olesana que en casar-se se’n va anar a viure a Tarragona. I durant el setge que patir per les tropes Franceses al 1811 va lluitar amb un grup de soldats contra les tropes assaltants causant nombroses baixes, davant la sorpresa dels soldats catalans i francesos. Va sobreviure, i fou anomenada heroïna i premiada amb el grau de sotstinent, una cosa extraordinària en aquella època.

També vam veure i ens vam fotografiar amb els cavallets, que els més petits de la colla fan ballar al so de timbals i gralles.

A la tarda, vam votar quin nom ens agradava més per la nostra classe:

– La Geganta (Rosa Venes)
– Els cavallets (de la Fal·lera Olesana)

El nom més votat va ser … ELS CAVALLETS!!

(Cliqueu aquí per veure les fotografies)

 (Cliqueu  aquí per veure els vídeos)

Ahir dijous els infants d’I3 vam fer una sortida a l’Escorxador d’Olesa de Montserrat.

El pare del Teo ens va ensenyar la nova geganta d’Olesa, la Rosa Venes. També vam veure i ens vam fer fotos amb els cavallets, que els més petits de la colla fan ballar al so de timbals i gralles.

A la tarda, tots junts a l’aula, vam votar quin nom ens agradava més per la nostra classe:

– La Geganta ( Rosa Venes )

– Els cavallets ( de la Fal.lera Olesana )

El nom més votat va ser…ELS CAVALLETS!!

 

A I4 TREBALLEM LES VOCALS

Treballar les lletres del nostre nom a l’hora de començar el procés de lectoescriptura és molt important, ja que els infants aprenen d’una manera significativa i motivadora. Durant aquesta setmana els nens i nenes de I4 han estat treballant les vocals d’una manera molt divertida….Han estat identificant les vocals que té el seu nom amb les imatges dels companys i companyes

 

Aquesta setmana a I5 hem estat treballant el grafisme dels cercles. Aprofitem materials que trobem a casa i a l’aula per dibuixar-los i després, amb diferents colors, fem el traç de les rodones a dins i fora. Així hem practicat força i ens han quedat unes produccions ben originals i acolorides

 

 

A P3 hem començat a treballar la inicial del nostre nom: primer fem un joc per identificar-la, després la pintem amb aquarel.les i finalment, un cop seca hi enganxem gomets.

La Sandra i la Marta decoren el passadís amb les inicials de tots els infants de la classe. Mireu què boniquesens han quedat!!!!

Els  infants de P4 treballem el grafisme de moltes maneres. D’aquesta manera ens preparem per després poder escriure correctament. Sempre intentem presentar propostes atractives i vivencials, on puguin manipular diferents materials, estris i suports. Aquesta setmana els hem presentat aquesta proposta ben creativa sobre paper DIN A3 on havien de fer de perruquers i deixar uns caps ben divertits a aquests personatges. Després ho han pintat amb aquarel.les. Us agrada?

Els nens i nenes de P5 estem treballant el vocabulari de la tardor: el nom dels fruits i dels diferents elements característics d’aquesta estació. Una de les activitats que fem al racó de llengua és la imprenta, consisteix a escriure o copiar els noms. En aquesta imatge podeu veure com, amb segells de tinta, van posant les diferents lletres del nom del dibuix que han triat. Qui vol després pot anar al racó de l’artista i pintar o decorar-ho com vulgui.