Aquesta setmana i aprofitant el dia internacional de la Pau, hem parlat sobre el respecte cap a tothom i hem decidit unir les nostres mans per construir un mural. Aquest, consistia a plasmar les nostres mans en pintures de diferents colors, on lliurement escollien el seu color per un cop plasmades totes elles, unir-les per recrear el símbol de la pau.

Entre tots, volem fer visible que no te importància si les mans són petites, grans, esquerra, dreta, etc. És un reflex de nosaltres mateixos com a grup, tots tenim el nostre lloc i junts fem un gran equip.

Com cada final de mes hem fet un recompte del temps que ha fet cada dia (sol, pluja, ennuvolat, sol i núvols i vent). Després hem agafat les boletes que hem fet servir a cada pot i les hem anat posant a la gràfica que tenim del temps. Com podeu veure ens iniciem a l’estadística d’una manera senzilla però motivadora pels nens i nenes.

El passat dilluns 30 es va celebrar el dia internacional de la Pau i a les classes d’I5 hem parlat i reflexionat sobre la seva importància mirant un curtmetratge: “Bridge by Ting Chian Tey. A partir del conflicte entre diferents animals per creuar un pont observem diferents formes de resoldre aquest petit gran problema. Quina triaries tu?

A més, hem pintat uns mandales i hem confegit la paraula PAU entre tots plegats.

A la classe dels cavallets cada dia treballem els nombres a partir del dia del calendari, comptem els companys/es que no han vingut a la classe i enganxem el nombre corresponent a la caseta, …

Ara bé, encara no ens havíem iniciat en el traç del nombre 2. Així que, aquesta setmana, hem fet una activitat d’identificació del nombre 2 i repassar la seva grafia: primer, amb retoladors i , després, enganxem gomets seguint el traç.

Aquesta setmana, a la proposta de motricitat fina hem fet polseres i collarets. D’aquesta manera hem exercitat els dits i hem practicat el fet d’enfilar. Intentem buscar activitats diferents per treballar de forma divertida.

I4 A

I4 B

Aquesta setmana les nenes i nens d’I5 hem treballat d’una forma creativa diferents tipus de traç. Amb l’arribada de l’hivern, el fred i la pluja hem proposat als vostres fills i filles decorar un paraigües d’una manera ben original, com podeu veure en aquestes fotografies.

Amb el grafisme creatiu, a més d’estimular l’atenció, la concentració, la creativitat i la confiança en si mateixos i mateixes; d’altres beneficis són: la coordinació oculomanual, la lateralitat, la direccionalitat, la motricitat fina, l’organització espacial i el maneig de conceptes com els colors, les formes, les dimensions, les seriacions i d’altres conceptes matemàtics.