Category Archives: literatura universal

De Amore, de Andreas Capellanus

Massa tard per a aquest curs, però per fi he trobat una versió digitalitzada en català del Tractat sobre l’amor d’Andreu el Capellà, en la Biblioteca digital Joan Lluís Vives. Es tracta d’una traducció del segle XIV, de manera que cal fer un petit esforç per desxifrar el text; però, sens dubte, paga la pena: hi ha cap tema més important que aquest, en la vida?

Com a mostra, us deixo tot seguit la definició d’amor que es troba al principi d’aquest text clàssic.

 

De qu’es dit’Amor

Amor es dita d’una part que ha nom en lo amas, la qual part significha pendre o esser pres. Car aquell qui ama pres es ab ligams de lutxuria e’ncara desiga de pendre altre. Car axi com lo(s) peschador entenitat s’esforça de pendre los peix[es] ab los seus enganaments e encara ab los dels seus ams, e, con es pres ab tots sos blandiments, s’esforça de menar hi los altres, donchs amor de dues coses diuerses en hun corporal ligam acosta e les coses que son vnes acostades fa totstemps perdurar ensemps.

Tristany i Isolda

Tristany i IsoldaJa hem llegit el Tristany i Isolda; ara, en repassarem l’argument i els episodis destacats abans de comentar-lo en profunditat.

Per començar, comproveu que el recordeu com cal amb l’ajut del següent test (consta de quatre parts):

http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/lectures/tristany_isolda/mentre.htm

Quan l’acabeu, continueu amb les següents dues activitats:

http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/lectures/tristany_isolda/despres.htm

Aquí, algunes preguntes no apareixen correctament: consulteu el professor.

Ampliació:

Cànon literari

Comencem l’estudi de Literatura universal, matèria optativa de 1r de Batxillerat, amb una activitat on vosaltres tindreu la màxima participació: una cerca del tresor; potser és la primera que feu, o potser no.

Victòria. Èfes, Turquia
(Imatge de domini públic provinent
de Wikipedia Commons; autor: Maxfield)

L’activitat, però, no té cap misteri: haureu de respondre (de moment, en un full) una sèrie de preguntes relacionades amb un concepte; després, n’haureu de redactar una petita opinió. La informació necessària la podreu localitzar emprant els recursos habituals de la xarxa (Viquipèdia, Google), però no oblideu fer servir l’Enciclopèdia, edu365.cat, i qualsevol altre que pugueu imaginar

CERCA DEL TRESOR: el cànon literari

  1. En dues línies: què és un cànon artístic?
  2. Com es defineix (com es descriu, com s’explica) un cànon artístic?
  3. En quins models s’inspira l’anomenat “cànon clàssic”? (època, civilització, exemples…)
  4. Quins moviments posteriors han retornat a aquest “cànon clàssic”? (Si només en trob)
  5. Als moviments del punt anterior, quins altres els van seguir? (només el consecutiu immediat)
  6. I… què han fet aquests moviments consecutius? Han seguit fidels al mateix cànon? L’han fet evolucionar? Se n’han inventat un de nou?
  7. Així, què serà un cànon literari?
  8. Cerca tres exemples de cànon literari?
  9. Qui sol establir un cànon literari?

Per acabar, reflexiona una mica sobre tot plegat: per a què serveix un cànon? Redacta un article d’opinió sobre aquest tema (unes 15 línies).

Powered by ScribeFire.