Category Archives: eso 3

Indicacions per als alumnes de 3r d’ESO.

Sant e-Jordi, o el dia del llibre electrònic

Ja hauràs escoltat alguna cosa sobre el llibre electrònic, una manera nova d’accedir al coneixement que ve a afegir-se a la del llibre en paper i que, segons molts observadors culturals, l’acabarà per substituir.

I tu? Has llegit alguna vegada un llibre (o una fragment d’un llibre) en format electrònic? Què en penses? Creus que el faràs servir algun dia? Quina mena de llibres creus que hi llegiràs? Quins avantatges o desavantatges penses que pot tenir?

Amb l’ajut dels enllaços que tens a sota, contesta en un full les següents preguntes. Després, reflexiona sobre les qüestions plantejades a l’apartat “La pregunta del milió” i mira de redactar-hi un article d’unes quinze o vint línies.

Les preguntes

  1. Què és l’anomenada “tinta electrònica” (e-ink)? Quins avantatges presenta sobre les pantalles dels ordinadors?
  2. Què és un llibre electrònic? Què és un lector electrònic?
  3. Quins models de lector electrònic pots enumerar?
  4. Com i on pots adquirir llibres electrònics?
  5. Quin preu solen tenir els llibres electrònics? Cita algun exemple.
  6. Quin preu solen tenir els lectors electrònics? Cita algun exemple.
  7. Català, castellà, anglès: ordena aquestes llengües segons l’oferta existent de llibre electrònic, de major a menor.
  8. A què creus que es deu l’ordre que has triat en el punt anterior? Quins factors influeixen perquè hi hagi major o menor oferta en una llengua o en una altra?
  9. En la teva opinió, quin és el major avantatge (només un) del llibre electrònic comparat amb el llibre tradicional?
  10. En la teva opinió, quin és el major inconvenient (només un) del llibre electrònic comparat amb el llibre tradicional?

La pregunta del milió

Després d’haver contestat les preguntes anteriors, escriu un article d’entre quinze i vint línies sobre un dels següents arguments (només un):

  • No tots els llibres són iguals. Quines classes de llibres creus que poden resultar còmodes de llegir sobre un lector electrònic i quins no? Per què?
  • No tots els lectors (humans) són iguals. A quin tipus de persona creus que poden interessar aquests aparells? Per què?
  • Creus que als escriptors famosos els agradaria veure’s publicats en format de llibre electrònic?
  • Quin creus que és el futur del llibre electrònic?
  • Quins avantatges i inconvenients pot tenir el llibre electrònic a nivell personal.
  • Quins avantatges i inconvenients pot tenir el llibre electrònic a nivell social.
  • Explica quins arguments donaries a un amic perquè es comprés un lector electrònic (o als teus pares perquè te’l comprin a tu) per sant Jordi, dia internacional del llibre.

Els enllaços

Powered by ScribeFire.

3r ESO A

Repassat:
  • Concepte de poesia

Explicat:
  • Mètrica (p. 67)

Fet a classe:
  • Anàlisi mètrica dels quatre primers versos de “Prou sé” (p. 64)

DEURES:
  • Estudiar recursos fònics i morfosintàctics (pp. 68 i 69)
  • Mètrica: 64 / poema 1 (acabar), poema 2

Powered by ScribeFire.

3r ESO C

UD2

Mètrica:
• regla bàsica (fins l’última síl·laba tònica)
• elisió (unir síl·labes de mots consecutius)
Fet a classe:
• mètrica de “Prou sé” (p. 64)

DEURES
• mètrica de “Horaciana” (p. 64)

Accent diacrític

DEURES
• 75 / 1, 2