El III Premi Talita-Impuls a la millor esperiència dirigida a alumnes amb Necessitats Educatives Especials (NEE) i el Premi Impuls-Fundació Vodafone al projecte més innvador, segons els usuaris del portal, es donaran a conèixer abans del 23 de gener i es lliuraran el 23 de febrer al CaixaForum de la Obra Social “la Caixa”, de Barcelona.
Podeu consultar els 10 projectes finalistes d’entre un centenar presentats al web de la fundació.
UDTube projecte col·laboratiu que permet l’intercanvi d’unitats didàctiques entre els professionals de l’educació. Si voleu participar-hi amb la vostre unitat didàctica, heu d’enviar un correu electrònic a colabora@udtube.es .
També podeu incloure un widget al vostre bloc per rebre les darreres novetats.
El Ministerio de Educació i la Universitat de Extremadura han seleccionat el porjecte com a finalista als premis d’impuls de l’esperit emprenedor dels estudiants universitaris.
El nou web de TV3 ens permet conèixer la televisió i fer-la més nostra: saber quins camins fa, com parla, com es fa un programa, participar en jocs i proves per saber fins a quin cert punt en sabem alguna cosa, consultar dades d’aquest mitjà de comunicació i conèixer quin és el seu futur. Alhora, ens permet altres webs com TV3 a la carta i programació en directe.
La Fundación German Sánchez Ruipérez edita la Biblioteca Escolar Digital una eina didàctica per a l’alumnat, el professorat, les famílies i els pedagogs i investigadors de l’educació. L’espai permet registrar-se, crear i personalitzar la biblioteca amb objectes digitals (comentaris, preferits…).
de YouTube EDU, però els professors i els adminstrdors també poden accedir a YouTube.com i crear llistes de reproducció de vídeos que estaran accessibles al centre. Els estudiants poden accedir al lloc i solament poden veure els vídeos de YouTube EDU i els que s’hagin afegit al centre educatiu. Tots els comentaris i vídeos relacionats estan desactivats, i la cerca es limita als vídeos de de YouTube EDU.
La wiki proyectosparaaprender reuneix materials sobre ensenyament i aprenentatge basats en projectes en educació infantil, primària i secundària. En un primer apartat, podeu consultar les bases teòriques, amb enllaços, documents i vídeos que il·lustren perquè ensenyar i aprendre a través de projectes és eficaç. En una segona, es presenta com organitzar un projecte d’ensenyament-aprenentatge, atenent la relació amb el currículum, l’aprenentatge cooperatiu, la socialització o l’avaluació dels projectes. En una tercera secció, mostren alguns exemples de projectes que poden servir de referència. La wiki va sorgir a partir dels Cursos de Verano del Ministerio de Educación “Aulas del siglo XXI”.
El Centre de Seguretat de la Informació de Catalunya ha editat una guia ràpida perquè el menor navegui segur, adreçada als pares i les mares, i als educadors en general. La guia és una breu orientació perquè la navegació dels menors es pugui fer amb respecte, responsabilitat i seny: navegació segura, tenir cura de les dades, evitar sorpreses i pràctiques abusives, vetar continguts inadequats i virus, orientar sobre què fer en cas que es produeixin situacions no desitjades.
Sovint el millor recurs per a l’aprenentatge, tot i disposar d’Internet per la cerca d’informació, és un bon llibre ja que permet disposar del material bibliogràfic en en mateix recurs. La gran quantitat de material existent sota llicències lliures fa que sorgeixi la necessitat de OpenLibra amb la intenció de reunir en un mateix espai la major part de recursos bibliogràfics de qualitat posant èmfasi als escrits en llengua castellana. La biblioteca permet consultar un llibre, descarregar-lo per fer-ne la impressió o llegir-lo en qualsevol suport.
Projectes educatius en xarxa és el quart número de la col·lecció TAC del Servei de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement, del Departament d’Ensenyament. Aquesta publicació s’adreça al professorat dels diferents nivells escolars i de totes les disciplines i altres protagonistes del món educatiu que desitgin introduir-se o aprofundir en els projectes telemàtics com a eina de treball a l’aula.
Llegint el llibre de la vida és un museu on line sobre Genètica i ADN que ha estat construit com a portal web pel grup virtual Òliba, de la Universitat Oberta de Catalunya. L’espai ofereix una àmplia gamma de recursos multimèdia, entrevistes, notícies d’actualitat i recursos didàctics per al professorat i està obert a la participació de qualsevol usuari.
