El Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics convoca el XX Concurs El Gust per la Lectura, basat en la lectura i treball de les obres i els dossiers didàctics corresponents.
Inscripció del 3 de novembre al 23 de desembre de 2014
La Piràmide de la Lectura es presenta com una eina de reflexió sobre algunes de les activitats que propicien la implicació de l’alumnat en la lectura i, alhora, faciliten l’adquisició de l’hàbit lector, en la línia d’orientar la tasca docent i fer un treball conjunt amb la família i l’entorn.
Dins el marc de la celebració del Tricentenari del 1714 el Departament d’Ensenyament organitza l’activitat “Fem volar estels”, una proposta d’enlairament simultani d’estels elaborats pels alumnes dels centres educatius de tot Catalunya que s’adhereixin a la proposta.
L’activitat té lloc el dia 10 de desembre de 2014 a les 10 hores, al pati dels centres educatius o en un lloc públic proper al centre, coincidint amb la celebració del dia mundial dels drets humans. Els estels portaran missatges relacionats amb la pau i els drets humans.
Enhorabona al l’escola Canigó, de Sant Just Desvern i a l‘escola Pere Vergés. Garbí, d’Esplugues de Llobregat per la seva participació!
Per més informació consulteu el web de l’activitat.
Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i la GSMA convoquen l’edició dels Mobile Learning Awards 2015 dins del programa mSchools. En aquesta tercera edició hi ha tres concursos i destaca com a novetat la nova tipologia que fa referència a les aportacions al Mobile History Map.
Bases/ Formulari de participació. Del 10/11/2014 al 9/02/2015
Bases/ Formulari de participació. Del 10/11/2014 al 9/02/2015
Bases/ Formulari de participació. Del 10/11/2014 al 9/02/2015
Primer fòrum del curs 2014-2015
Sabem que en el nostre sistema educatiu l’alumne que no comprèn el que llegeix és un alumne que difícilment podrà assolir l’èxit educatiu. De fet, la competència lectora és a la base de molts dels aprenentatges i un requisit per participar amb èxit en bona part dels àmbits de la vida adulta. Per aquest motiu, el tema del qual tractarà en aquest fòrum és el de la lectura, entesa en el sentit més ampli possible, en un centre educatiu.
Els debats es realitzaran dins l’entorn virtual Odissea.
L’institut de Cultura de Barcelona-ICUB: Servei d’Arqueologia de Barcelona i Departament de Sistemes d’Informació, ICUB, presenten el seu projecte Pla Barcino amb l’objectiu d’il·lusionar la ciutadania amb l’arquologia amb el redescobriment de la ciutat romana.
Endinseu-vos en la Barcino 3D!
Jornada de presentació del projecte de georeferenciació del patrimoni i de l’aplicació mòbil de geolocalització Mobile History Map (MHM).
El projecte MHM és un projecte de Georeferenciació col·laborativa del Patrimoni (material i immaterial) recollit per les escoles de Catalunya, amb la finalitat que pugui ésser consultat per la ciutadania des d’una APP específica i des d’un dispositiu mòbil.
18 de novembre
16 a 18 hores
INS Joaquim Blume
c. Sant Mateu, 27-37 ( Esplugues de Llobregat )
Inscripció a l’activitat, fins al 18 de novembre
Per participar en el taller cal disposar d’un ordinador portàtil i d’un dispositiu mòbil.
Podem fer de les matemàtiques una matèria transversal als centres? De quina manera les tecnologies poden ser una oportunitat? Com incrementem la competència matemàtica dels mestres de primària? Com convertim les propostes innovadores en pràctiques generalitzades a les aules? Quin paper podrien jugar altres actors: famílies, mitjans de comunicació, associacions de professionals…? En definitiva, necessitem un pla integral per incrementar els rendiments en matemàtiques?
Així com el Pla d’impuls de la lectura pretén la millora de l’èxit escolar potenciant la lectura sistemàtica en totes les àrees del currículum al llarg de l’educació primària, ens preguntem si és necessari establir un Pla per a l’impuls de l’aprenentatge transversal de les matemàtiques, i per fer-ho, quines actuacions han de desenvolupar els diferents actors educatius.
Us convidem a debatre sobre aquestes i altres qüestions al seminari en línia sobre l’aprenentatge de les matemàtiques.
Quan? El 12 de novembre de 18 h a 19 h (GMT +1)
On? Allà on tinguis un dispositiu connectat a Internet.
Modera: Joan Badia, catedràtic de llengua i literatura a l’educació secundària obligatòria i expert en innovació educativa.
Intervenen: – Maite Gorriz, llicenciada en ciències matemàtiques i professora de secundària. Especialista en gestió educativa. – Carme Burgués, professora emèrita de la Universitat de Barcelona en el departament de Didàctica de les CCEE i la Matemàtica. Mestra i matemàtica. – Lluís Mora, professor de matemàtiques i tècnic al CESIRE – CREAMAT (Centre de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa. Centre de recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques) del Departament d’Ensenyament.
Acte en línia gratuït i obert a tothom.
El Punt Avui TV comença a emetre “L’hora danglès”, una programació d’una hora diària en anglès, de 6 a 7 de la tarda, a partir del proper dilluns 10 de novembre, amb reemissions durant el cap de setmana.
Els dilluns, dimecres i divendres l’emissió comença amb “The Class”, una sèrie que documenta, sense guió previ, la vida d’una classe d’anglès de primer de primària en una escola pública de Barcelona. La sèrie (que compta amb la col·laboració dels Estudis de Comunicació Audiovisual de la Universitat Pompeu Fabra, el Departament d’Ensenyament i l’assessorament d’APAC) vol documentar el procés d’aprenentatge, amb la seves joies i les seves dificultats, i per això tot és vist des dels ulls dels nens i nenes. Més enllà de la classe i els seus continguts d’aprenentatge, la sèrie va presentant aspectes de tot el que volta el món de l’escola i el procés educatiu: les relacions entre els alumnes, els serveis generals de l’escola, la vida del barri, l’entorn urbà, el pas de les estacions, etc.
Al final de cada capítol de “The Class”, s’emet “Story Time”, durant el qual tres diferents narradores expliquen d’una manera directa a la càmera un conte en anglès. Les narradores són professores que treballen al Young Learners Centre de l’Institut Britànic.
La resta de programació de “L’hora d’anglès” l’omplen programes de debat, tertúlia i entrevistes on parlants nadius i no nadius utilitzen l’anglès com a eina de comunicació per assegurar la presència natural de la llengua anglesa en l’espai comunicacional de Catalunya. El Punt Avui complementa aquesta oferta amb la publicació de la coneguda revista mensual “Catalonia Today” i la inclusió –també a partir del 10 de novembre- en l’edició en paper d’El Punt Avui de dues pàgines en anglès relacionades amb els continguts informatius del dia.
